文献类型：期刊文章

作　　者：李吉芳[1] 郑海波[1]

Li Jifang;Zheng Haibo(Anshun University, Anshun, Guizou 561000)

机构地区：[1]安顺学院特殊教育学院

出　　处：《绥化学院学报》

基　　金：2015年贵州省教育科学规划一般课题“教师资格国考背景下师范生教学能力培养策略研究”(2015B202);2015年“贵州省教育厅专项支持安顺学院《教育原理》精品视频建设”(安学院发〔2015〕10号)部分研究成果

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：7

起止页码：7-12

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：自2012年华东师范大学率先开设教育康复学专业以来,我国多所高校也陆续尝试开设该专业。文章以应用型本科院校A学院的教育康复学专业为研究对象,分析在学校转型时期在课程设置方面存在的矛盾,探寻应用型教育康复人才培养的课程体系设置对策,为应用型本科院校教育康复学专业课程设置提供参考建议。

关 键 词：教育康复 培养方案  课程设置

分 类 号：G760]