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贵阳学院外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    英语专业    英语教学    归化    

研究学科:经济学类    轻工类    建筑类    

被引量:154H指数:5北大核心: 7 CSSCI: 4

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201 条 记 录,以下是 1-10

“互联网+”背景下大学英语教学的现状及创新改革路径
1
《教育理论与实践》贵阳学院外国语学院 吴颖  出版年:2018
"互联网+"代表了新型的发展形态,"互联网+教育"的发展催生了全新的教学模式和人才培养模式。"互联网+"视域下的大学英语教学能够焕发出新的生机与活力,实现对传统教学模式的有效补充和发展。"互联网+"背景下,高校应在大学英...
关键词:“互联网+”  大学英语教学 多媒体教学 实践教学平台 课程体系
论少数民族外语教育的多元文化认同
2
《贵州民族研究》贵阳学院外国语学院 苏岚  出版年:2017
多元文化理念预设了少数民族外语教育的多元文化特征。本文从语言与文化互动揭示少数民族外语教育的多元文化认同意涵;从外语教育需求、外语课程文件钩沉少数民族外语教育的多元文化认同基础;从文化表达、文化属性、课程改革及文化自觉厘...
关键词:少数民族 外语教育 多元文化认同  
课堂追问低效的现实表征及应对策略
3
《教学与管理》贵阳学院外国语学院 贺丽萍  出版年:2020
课堂追问是教师在课堂"提问-回答"之后的再次提问,是引导学生从表层学习走向深度学习的有效策略,教师应重视课堂追问的意义并掌握高效课堂追问的技巧。通过对课堂教学活动的透视发现,教师在进行课堂追问的过程中出现了自问自答、强行...
关键词:课堂追问低效  深度学习  教学对话
在大学英语教学中茶文化导入实践
4
《课程教育研究》贵阳学院外国语学院 陆曼  出版年:2017
中国茶文化源远流长,且远播海外,对东西洋的茶艺均有深刻的影响,衍生了各式各样的茶文化类型,对比这些差别,可让学生感知中西交流的必要性与广泛性。
关键词:英语教学 茶文化导入  茶文化类型  
布鲁姆教学目标分类法下日语翻转课堂教学模型的构建
5
《贵阳学院学报(社会科学版)》贵阳学院外国语学院 姚岚 周芸阁  出版年:2022
2020年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于微课的翻转课堂教学模式在‘基础日语’课程中的应用与研究”(项目编号:2020161)。
随着信息技术的不断发展,新型混合式教学模式不断出现,翻转课堂教学模式应运而生。在基于日语课程构建翻转课堂教学模式背景及分析了翻转课堂在日语教学领域研究现状的基础上,根据布鲁姆教学目标分类法构建了日语翻转课堂三步教学模型。...
关键词:翻转课堂  布鲁姆教学目标分类  教学模型  
贵州旅游大发展中的旅游英语人才培养
6
《贵阳学院学报(社会科学版)》贵阳学院外国语学院 孟俊一  出版年:2016
贵州经济的全面发展正经历十大工业产业和五大新兴产业的振兴。由于贵州旅游业的转型升级步伐加快,因此其支柱地位得到巩固。为此,旅游业在贵州出现了井喷式发展,旅游人才尤其是旅游英语人才的需求量剧增。借助贵州双龙航空港经济区发展...
关键词:经济  旅游 人才需求  旅游英语 人才培养  
翻转课堂在应用型本科高校大学英语教学中的应用与反思
7
《海外英语》贵阳学院外国语学院 钱继伟  出版年:2019
该文针对翻转课堂的定义以及起源进行了分析,根据目前大学中英语的具体教学情况,讨论了翻转课堂对大学英语的指导性优势,再以此提出了有关的策略。最后用课堂中的实例为基础进行阐述,希望能够为翻转课堂的推行有所帮助。
关键词:翻转课堂  本科高校 大学英语教学
明辨性思维与综合英语课程教学之融合
8
《清远职业技术学院学报》贵阳学院外国语学院 孟俊一  出版年:2018
明辨性思维作为一种生产性思维目前在我国外语教育教学中备受重视,其分析性、独立性、反思性、全面性等特征赋予了该思维模式的科学性与生命力。明辨性思维的概念和标准渗透于英语课程教学过程,有利于培养具有明辨性思维的英语专业人才。
关键词:明辨性思维  布鲁门分类  五步模式  综合英语课程 教学方法
中国旅游外宣英译文化异化与归化研究
9
《山东理工大学学报(社会科学版)》山东理工大学外国语学院;贵阳学院外国语学院 李宗政 杨山青  出版年:2016
国家社科基金项目"旅游资料民族民间文化元素翻译研究"(11XYY030);山东省高等学校人文社科研究计划项目"汉语全球化视角下的<论语>英译研究"(J12WE25)
翻译中的异化与归化策略是由施莱尔马赫提出,后经劳伦斯·韦努蒂加以发展的,两种策略的特点决定了它们在处理文化缺省现象时存在一定的不足。中国旅游外宣资料的英译从根本上来说也是旅游文化要素的翻译,而异化与归化策略在处理该问题时...
关键词:文化 异化  归化 文化缺省 旅游资料
高校英语专业综合英语课程与英语课程群的构建
10
《贵州师范大学学报(社会科学版)》贵阳学院外国语学院 孟俊一  出版年:2014
随着高等教育教学改革的不断深化,高校英语专业的综合英语课程定位及其功能也在进一步更新。为了培养更符合社会需求的高素质英语人才,综合英语课程的建设趋于走构建综合英语课程群之道路,使其相关课程能组成结构合理、层次清晰的连环式...
关键词:综合英语课程 综合英语课程群  教学团队建设
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