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泰州学院外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    二语习得    程式语    商务英语    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    环境科学与工程类    轻工类    

被引量:257H指数:6WOS: 1 北大核心: 16 CSSCI: 11 CSCD: 2

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214 条 记 录,以下是 1-10

双轨模式:提升高校资助育人实效性的现实路径
1
《高校辅导员》泰州学院外国语学院 朱以财  出版年:2014
目前,高校资助育人工作存在家庭经济困难学生认定标准有待优化、资助形式有待完善、资助政策实施标准有待调整、诚信意识有待增强、资助工作的育人功能有待挖掘等现实困境。可以实行"双轨模式",通过提供"财力支持",搭建"圆梦舞台"...
关键词:高校 资助育人 家庭经济困难学生
基于微课的翻转课堂在大学英语教学中的应用研究
2
《新余学院学报》泰州学院外国语学院 刘晶晶  出版年:2016
描述了微课和翻转课堂的涵义和特征,分析了两者之间的关系,探讨了基于微课的翻转课堂设计原则和教学过程。以《新视野大学英语(第二版)读写教程4》的一节课为实例,阐述了基于微课的翻转课堂在大学英语教学中的具体实施。
关键词:微课  翻转课堂  大学英语
雅思口语考试分析与研究
3
《沧州师范学院学报》泰州学院外国语学院 戈国梁  出版年:2014
雅思口语考试考查考生在真实语境下用英语进行沟通的能力。以中国雅思考生为研究对象,研究雅思口语考试的内容、形式及评分标准,分析中国考生雅思口试分数偏低的原因。考生欲提高雅思口试成绩,词汇方面要注重掌握口语"亮点词汇"、"话...
关键词:雅思口试  评分标准 口语词汇 发音特征 信息输出
基于微课的翻转课堂对大学英语教学效果的影响实证研究——以泰州学院为例的教学实证研究
4
《黑龙江教育学院学报》泰州学院外国语学院 刘晶晶  出版年:2016
泰州学院校级课题"大数据背景下基于微课的翻转课堂创新教学模式和实践效果研究"(2015JGB08)
在当今大数据背景下,微课和翻转课堂在大学英语教学中应运而生,逐渐成为教育界的热点。以泰州学院外国语学院德语专业92名学生为研究对象,采用测试、问卷和访谈等工具,运用定量和定性相结合的方法,探究基于微课的翻转课堂教学模式对...
关键词:微课  翻转课堂  大学英语教学 实证研究
将戏剧教学法引入大学英语口语教学
5
《沧州师范学院学报》泰州学院外国语学院 戈国梁  出版年:2016
教育戏剧是课堂教学的一种教学方法,要求学生运用剧场技巧来完成某一学习任务,亦称戏剧教学法。这种教学方法不仅能激发学生学习英语的兴趣、提升学生的英语口语水平,而且还能培养学生的文化素养、合作能力、创新能力和自主学习能力。
关键词:戏剧教学法 大学英语口语教学 教学反思
基于网络的大学英语翻译自主学习探究
6
《海外英语》泰州学院外国语学院 程佳佳  出版年:2016
伴随时代的不断发展以及科学技术的不断进步,人们越来越关注教育体系的工作完善。通过先进的教学方式转变传统教学的工作理念以及工作方法,能够提升学生的学习成绩,并且激发学生的学习热情,在一定程度上培养了学生自主学习的意识,为创...
关键词:网络 大学  英语翻译 自主学习  
大数据时代应用型本科院校商务英语专业翻译教学创新研究
7
《百色学院学报》泰州学院外国语学院 王万荣  出版年:2021
2019年度江苏省泰州学院高教教改研究重点课题项目“基于大数据的多语种翻译实训教学平台建设研究”(批准号:2019JGB06);泰州学院一流本科专业建设点“商务英语”项目(批准号:19YLZYB03)。
商务英语专业翻译教学与行业运营衔接、构建专业化体系,并形成基于专业核心能力的培养模式,是改革创新的必然趋势。大数据时代,商务英语翻译教学改革进入新的转型期,翻译教学中存在信息技术运用能力不足、跨文化差异处理能力不足、模态...
关键词:大数据时代 应用型本科院校 商务英语专业 翻译教学
“对分课堂”创新教学模式在大学英语教学中的应用研究——以综合英语教学为例
8
《延边教育学院学报》泰州学院外国语学院 刘晶晶  出版年:2018
泰州学院教改课题<"对分课堂"创新型教学模式在大学英语教学中的实践研究>(2017JGB08)
本文从当前大学英语教学现状入手,阐述了对分课堂的内涵、创新理念以及该教学模式在大学英语教学中的实施过程,并结合大学英语课堂相关实践案例,深入分析了"对分课堂"对大学英语教学实践的有效性和可行性。
关键词:大学英语教学 对分课堂  教学模式
“输出驱动假设”和大学英语口语教学
9
《河北经贸大学学报(综合版)》泰州学院外国语学院 戈国梁  出版年:2015
"输出驱动假设"理论对我国大学英语口语教学起到促进作用,在该理论指导下通过更新教学理念、创新教学法、提供丰富多彩的第二课堂、改革口试评估方式等途径,最终可以达到提高大学英语口语教学能力的目的。
关键词:输出驱动假设 输出假设  大学英语口语教学 英语口语能力 二语习得 任务教学法 英语交际能力 过程评价  
泰州戏曲类非遗文旅融合的价值及途径
10
《中国戏剧》泰州学院人文学院;泰州学院外国语学院 钱成 夏志凤  出版年:2023
江苏高校哲社优秀创新团队和泰州学院课程思政示范项目(20KCSZ06)阶段性成果。
泰州是梅兰芳大师的故乡,被誉为“梅郎故里·戏曲圣地”。以因梅兰芳、孔尚任和柳敬亭而勃兴的“梅桃柳——戏曲三家村”戏曲文化,已成为泰州地域最具代表的文化遗产。同时,特色鲜明、绵延至今的戏曲文化也为泰州城市文化的繁荣昌盛提供...
关键词:孔尚任 戏曲文化 柳敬亭 泰州  梅兰芳  文化遗产 非物质文化遗产传承
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