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新疆师范大学附属中学 收藏

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研究主题:高中英语    有效性    课堂教学    教学设计    教学    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    电子信息类    

被引量:162H指数:5WOS: 1 北大核心: 11 CSSCI: 1 CSCD: 2

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310 条 记 录,以下是 1-10

光照、温度及盐分对钠猪毛菜种子萌发的影响
1
《干旱区地理》新疆农业大学林学院;新疆哈密地区林管站;新疆师范大学附属中学 常水晶 左兵 王晓炜 黄俊华  出版年:2008
国家自然科学基金项目“中国猪毛菜属(藜科)植物分类修订(30560010)”资助
通过对不同光照、温度条件下钠猪毛菜种子萌发实验及在光暗交替、15~25℃的最佳萌发条件下盐胁迫对无果翅种子萌发影响的实验研究,结果表明:光照对钠猪毛菜种子萌发有促进作用,对有果翅的种子萌发影响极其显著;温度是影响种子萌发...
关键词:钠猪毛菜  光照 温度 盐分 种子萌发
浅谈中学物理自制教具的开发
2
《物理教师》新疆师范大学附属中学 王理想  出版年:2015
物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的.自制教具在物理学中的作用功不可没.
关键词:自制教具 实验教学
合理性教育循环与美育、劳育关系刍议
3
《教育与教学研究》新疆师范大学;新疆师范大学附属中学 刘学勇 滕遥  出版年:2016
德智体美劳全面发展是定位人的核心素养的基本准则,是人类社会教育的趋向目标,也是人类教育离不开的根本。文章从人类认识发展动力、人的全面发展实现机制和循环论视角探究人文教育循环、社会教育循环、自然教育循环和综合教育循环,以及...
关键词:美育 劳动美育  合理性教育循环  人文教育 社会教育 自然教育
中小板上市公司财务绩效评价体系研究
4
《财会研究》新疆师范大学附属中学 任红焱  出版年:2009
财务绩效定量评价包括企业一定期间内的赢利能力、资产质量、债务风险、经营增长四方面的定量对比分析和评判,有助于中小板上市公司解决自身发展瓶颈,发展为有持续竞争力的公司。
关键词:中小板 上市公司 财务绩效评价
创造性终身教育活动探析
5
《现代基础教育研究》新疆师范大学教育科学学院新疆教师教育研究中心;新疆师范大学附属中学 刘学勇 滕遥  出版年:2013
个体通过自觉学习终生教育活动来实现终身教育。教育活动促进个体人格力量的提升,人格力量又决定个体生命的可持续发展状态,创新性的终身教育具有指导和贯穿人生教育的价值,具有完善人格教育的作用;在终身教育的跨时空状态下,每个人一...
关键词:终身教育 教育活动 人格力量 自我调控 信息  
问题引导式课堂讨论在高中生物教学当中的应用研究
6
《中国校外教育》新疆师范大学附属中学 刘涛  出版年:2017
问题引导式课堂讨论,可以提高学生自主学习能力,通过向他人讲授知识可巩固知识;让学生在课堂上走出思维误区,掌握知识框架,把握重点,关注细节,在高中生物教学中起到非常重要的作用。通过分析高中生物教学案例,对高中生物课堂讨论提...
关键词:高中生物 课堂讨论 问题引导  
中学化学实验教学研究述评
7
《新疆师范大学学报(自然科学版)》华东师范大学化学与分子工程学院;新疆师范大学附属中学 陈远娇 占小红  出版年:2016
化学作为自然科学的一个分支,对学生科学素养的培养具有不可替代的地位和作用。实验教学作为中学化学教学中的一个重要组成部分,对学生科学素养的提高有着其他教学方式不可替代的价值。目前实验教学已成为国内外中学化学教学研究的热点。...
关键词:中学化学 实验教学 述评  
基于学生自主学习能力培养的初中信息技术实践教学
8
《教育信息化论坛》新疆师范大学附属中学 郭晓玲  出版年:2019
信息时代,人与人之间的联系不仅仅局限于会面,信息的迅速发展使得交流更加方便快捷。基于此,学校开展了信息技术方面的教学,信息技术具有较强的趣味性以及应用性。为了实现信息技术这一学科的教学目标,教师需要在教学过程中提高学生的...
关键词:学生  自主学习能力 初中信息技术 实践教学
高中生心理健康调查分析
9
《校园心理》新疆师范大学附属中学 冯一韦  出版年:2019
了解高中生心理健康状况,设计《高中生心理健康调查问卷》,对我校高中生的学习压力、学习主动性、人际关系、抑郁与焦虑心理、自信心、寻求心理帮助途径等六方面进行问卷调查。通过调查发现,被调查的高中生中,感到现在学习压力大的占9...
关键词:心理健康 高中生 调查  
谈高中生物核心素养的内涵与培养
10
《华夏教师》新疆师范大学附属中学 李凤丽  出版年:2018
在高中生物教学过程中,教师们应当注重对于学生们核心素养的培养,要求学生们能够在教师所讲解的生物知识基础上进行深入的探究与理解,从而养成良好的学习习惯并且打下扎实的生物知识基础。
关键词:高中生物 核心素养  培养  
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