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湘潭大学碧泉书院 收藏

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研究主题:唐代    汉代    《春秋传》    社会工作    逻辑    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    建筑类    

被引量:320H指数:7北大核心: 80 CSSCI: 97 CSCD: 1

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459 条 记 录,以下是 1-10

突破中国慕课深度发展瓶颈的三个策略
1
《现代大学教育》湘潭大学碧泉书院、哲学与历史文化学院;华东师范大学社会发展学院 周骅 杨嘉浩  出版年:2021
湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“互联网+背景下国学课程的开发与教学创新”,项目编号:XJK17BGD079。
慕课在当代中国的快速发展,极大地丰富了中国既有的教育形态。但是,在飞速发展的背后,慕课的不足也同步呈现。实际上,慕课发展已经遇到三大瓶颈:慕课发展的不均衡,扩大了区际数字鸿沟,有悖于新时代教育公平理念;学习动力与能力的差...
关键词:慕课  远程教育 在线教育 数字鸿沟 教育公平 个性化教育 教学模式  适应性学习系统
高校现代产业学院建设中“三链”有效衔接研究
2
《当代教育论坛》湖南人文科技学院;湖南人文科技学院科研与社会服务处;湘潭大学碧泉书院·哲学与历史文化学院;湖南第一师范学院 于意 谭慧子 盛欣  出版年:2023
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题“技术治理背景下高校一流学科建设的制度困境及对策研究”(编号:CIA210271)的阶段性研究成果。
产业链、教育链、创新链是围绕产业、教育和创新三大主题形成的活动链条,产业链、教育链、创新链的衔接,是产学研深度融合的体现。高校现代产业学院是产学研深度融合的创新组织形式,担负着产业链、教育链、创新链衔接的组织功能,在高校...
关键词:高校现代产业学院  “三链”  角色 机理  对策  
场域与惯习:当代大学生劳动素养的分化机制
3
《现代教育管理》湘潭大学碧泉书院 毛小平  出版年:2022
湖南省教育科学“十三五”规划重点资助项目“新时代高校劳动教育落实机制研究”(XJK20ADY004)。
从生命历程出发,运用布迪厄“场域—惯习”理论对当代大学生劳动素养的分化机制进行研究。通过对H省高校大学生调查数据的分析发现,家庭和社会场域中的劳动教育显著影响了大学生的劳动素养水平,而学校场域开展的劳动教育并没有显著提升...
关键词:大学生 劳动素养  分化机制 场域 惯习
人工智能体的道德主体地位问题探讨
4
《求索》湘潭大学碧泉书院 张今杰  出版年:2022
湖南省社科基金项目“习近平科技自主创新思想体系研究”(项目编号:17YBA379)。
随着人工智能技术的不断完善,人工智能体越来越具有类人化的特征,对原来专属于人类的道德主体地位带来了严重的冲击。事实上,伦理学家们也一直致力于扩大道德主体的范围,对于是否应该赋予人工智能体以道德主体地位形成了正反两方面的意...
关键词:人工智能体  道德主体 意识  情感
公共卫生事件中数据技术的伦理考量
5
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》湖南女子学院马克思主义学院;湘潭大学碧泉书院 曾海燕 张今杰  出版年:2021
湖南省社会科学基金项目“基于负责任创新的基因编辑技术伦理风险及治理对策研究”(19YBA200);湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目“负责任创新视域下生物技术伦理问题研究”(20B309)成果。
数据技术的自由性和社会性拓展了人类探索的新边界,数据技术在开发、应用的过程中,存在着技术、人、社会之间的深度交融。公共卫生事件中数据技术滥用、数据所有权归属不清、数据鸿沟等伦理问题的背后,是技术工具理性与价值理性冲突、技...
关键词:公共卫生事件 数据技术 新的公共卫生  
党组织建设引领农村公共服务供给创新的逻辑——基于“市场—科层”机制的效力分析
6
《清华大学学报(哲学社会科学版)》湘潭大学碧泉书院社会学系;湖南省社会科学院 陆自荣 张颖  出版年:2022
国家社会科学基金“农村公共服务供给体制机制创新对接‘乡村振兴战略’的社会学研究”(18BSH041)。
由于资产专有性关系,公共服务的纯粹市场制供给较少,科层制和混合制是供给的两种主要形式;科层制的激励问题和混合制的扰动是损害公共服务供给效力的主要因素。对农村公共服务供给而言,缺少代表村民利益的供需主体是导致扰动与激励问题...
关键词:党组织建设 公共服务供给 混合制  科层制
智能新闻的发展应用及其伦理反思
7
《求索》湘潭大学碧泉书院 张今杰  出版年:2020
湖南省社科基金项目“习近平科技自主创新思想体系研究”(项目编号:17YBA379)。
智能新闻的发展和广泛应用,在为传媒业带来变革、为公众提供便捷服务的同时,也带来了一些伦理学上的问题和争论,包括新闻从业者的主体性问题、算法是否存在不透明和偏见的问题、报道是否涉及隐私泄露的问题等等。应该从新闻从业者职业素...
关键词:智能新闻  主体性 价值  伦理
累积与分化:当代大学生劳动素养差异的再思考
8
《兰州学刊》湘潭大学碧泉书院 毛小平  出版年:2022
湖南省教育规划重点项目“新时代高校劳动教育落实机制研究”(项目编号:XJK20ADY004)。
文章从生命历程中的场域和惯习出发,运用累积效应理论探讨当代大学生劳动素养差异的影响因素。通过对H省高校大学生调查数据进行两层次随机系数模型分析发现,大学生家庭经济条件、是否独生子女并没有显著影响其劳动素养水平;由于累积分...
关键词:劳动素养  累积  分化 场域 惯习
新时代大学生劳动教育“三融入”路径探索
9
《教育探索》湘潭大学马克思主义学院;湘潭大学碧泉书院 杨小军 董思萌  出版年:2020
湖南省教育厅教改项目(湘教通〔2019〕291号);湖南省学位与研究教改重点项目(2019JGZD030)。
加强大学生劳动教育是立德树人,培养德智体美劳全面发展时代新人的内在要求。大学生劳动教育旨在培养大学生的劳动价值观,要将劳动教育落实到课程体系、校园文化、社会实践的全过程。劳动教育应融入课堂教学,建立完善的课堂教学体系;劳...
关键词:大学生劳动教育  融入  路径  
BIM技术在装配式建筑中的应用研究
10
《重庆建筑》江西现代职业技术学院;湘潭大学碧泉书院哲学与历史文化学院;江西交通职业技术学院;北京市消防救援总队朝阳消防救援支队;华东交通大学 王伟 王茜 祝巍 王峰 陈琳  出版年:2022
江西省教育厅科学技术研究项目“BIM技术在装配式建筑工程中的应用研究”(GJJ181283);江西省教育厅教学改革研究项目“‘1+X’证书制度背景下《BIM技术应用》课程‘三教’改革的探索与实践研究”(JXJG-20-50-17);江西省教育厅教学改革研究项目“基于OBE理念的《建筑工程项目管理》课程教学改革研究”(JXJG-20-50-13);江西现代职业技术学院“优质高职院校建设”专项课题“优质高职院校建筑工程技术专业群建设研究——基于BIM技术应用建筑工程技术专业建设计划与创新的视角”(JXXDZX-2017-06)。
传统的建造方式存在诸多弊病,难以适应新时代发展要求,而装配式建筑的独特性能,使之成为传统建筑业寻求转型发展的有效途径之一。然而,从目前市场上装配式建筑的应用情况来看,工人的作业环境却没有得到相应的改善,工程质量、工期、造...
关键词:装配式 构件库 契合性  BIM 建筑技术
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