文献类型：期刊文章

作　　者：毛小平[1]

Mao Xiaoping

机构地区：[1]湘潭大学碧泉书院

出　　处：《兰州学刊》

基　　金：湖南省教育规划重点项目“新时代高校劳动教育落实机制研究”(项目编号:XJK20ADY004)。

年　　份：2022

期　　号：3

起止页码：17-29

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章从生命历程中的场域和惯习出发,运用累积效应理论探讨当代大学生劳动素养差异的影响因素。通过对H省高校大学生调查数据进行两层次随机系数模型分析发现,大学生家庭经济条件、是否独生子女并没有显著影响其劳动素养水平;由于累积分化效应,农村大学生的劳动素养水平显著高于城镇大学生;良好的家庭劳动教育理念与劳动教育方式显著提升了大学生的劳动素养水平;家庭文化资本显著影响了大学生的劳动素养水平。研究还发现,不同职业阶层家庭的大学生劳动素养水平存在一定的差异,职业阶层处于上层的家庭,其大学生劳动素养水平显著更高;中小学劳动教育形成了劣势累积,对大学生劳动素养水平产生了显著负向影响;而高校劳动教育也没有显著提升不同阶层家庭大学生的劳动素养水平。由此可见,当代大学生劳动素养水平差异主要表现为家庭劳动教育产生的差异,大中小学劳动教育迫切需要加强一体化建设,形成协同育人效应,提高实效性。

关 键 词：劳动素养  累积  分化 场域 惯习

分 类 号：G410[教育学类]