文献类型：期刊文章

作　　者：于意[1,2] 谭慧子[3] 盛欣[4]

Yu Yi;Tan Huizi;Sheng Xin(Hunan University of Humanities,Science and Technology,Loudi 417000;Xiangtan University,Xiangtan 411100;Hunan First Normal University,Changsha 410000)

机构地区：[1]湖南人文科技学院,娄底417000 [2]湖南人文科技学院科研与社会服务处,娄底417000 [3]湘潭大学碧泉书院·哲学与历史文化学院,湘潭411100 [4]湖南第一师范学院,长沙410000

出　　处：《当代教育论坛》

基　　金：国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题“技术治理背景下高校一流学科建设的制度困境及对策研究”(编号:CIA210271)的阶段性研究成果。

年　　份：2023

期　　号：2

起止页码：10-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：产业链、教育链、创新链是围绕产业、教育和创新三大主题形成的活动链条,产业链、教育链、创新链的衔接,是产学研深度融合的体现。高校现代产业学院是产学研深度融合的创新组织形式,担负着产业链、教育链、创新链衔接的组织功能,在高校现代产业学院建设中,通过明确其在产业链、教育链、创新链中的角色作用,剖析产业链、教育链、创新链的衔接机理,并就产业链、教育链、创新链的衔接问题提出对策,对于全面发挥高校现代产业学院人才培养、技术创新和专业建设等功能,具有重要价值。

关 键 词：高校现代产业学院  “三链”  角色 机理  对策  

分 类 号：G649.2]