登录    注册    忘记密码

南京特殊教育师范学院图书馆 收藏

导出分析报告

研究主题:图书馆    特殊教育    视障    视障读者    融合教育    

研究学科:

被引量:156H指数:8北大核心: 13 CSSCI: 18

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

49 条 记 录,以下是 1-10

我国公共图书馆无障碍阅读服务研究
1
《图书馆学研究》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2019
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“心理健康视角下听障大学生阅读疗法干预研究”(项目编号:2018SJSZ169)的研究成果之一
保障残障读者的阅读权利、实现均等化服务是图书馆义不容辞的社会责任。通过对我国29所省级公共图书馆无障碍阅览空间设置、特殊文献资料借阅服务、文化助残活动的调研,分析了公共图书馆残障服务现状与存在问题,提出了均衡发展、权责统...
关键词:公共图书馆  残障读者  无障碍阅读服务  文化助残  
“互联网+”环境下图书馆职业能力特点对图书馆社会职能的拓展
2
《图书馆》南京特殊教育师范学院图书馆;江苏大学图书馆;淮海工学院 王奕 卢章平 刘玉梅  出版年:2017
国家社会科学基金项目"信息-知识-智能转换视野下的图书馆职业能力研究"(项目编号:15BTQ007);江苏省社科基金项目"转型环境下图书馆社会职能拓展研究"(项目编号:15TQB011)阶段性成果之一
文章简介图书馆职业能力的一般认识与表述,将近年来图书馆(图书馆工作者)职业能力特点归纳为"整合、重组、关联、互动"四要素。以大量文献综述为依据,从理论和实践上解读"四要素"对图书馆社会职能继承性、创新型拓展的动力原理和工...
关键词:图书馆职业能力  图书馆社会职能 整合  重组  关联  互动
融合教育背景下高校图书馆视障学生支持服务研究
3
《图书馆工作与研究》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2019
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“心理健康视角下听障大学生阅读疗法干预研究”(项目编号:2018SJSZ169)和“融合教育背景下图书馆对特殊学生的支持服务研究”(项目编号:2018SJA0660)研究成果之一
本文通过经典个案研究,认为创建'需要为本'型无障碍支持环境、'资源整合'型无障碍支持网络、'特普融合'型无障碍支持模式是高校图书馆视障学生支持服务的重要路径,并通过对目前存在问题的分析,提出了制度、环境、资源、情感等支持...
关键词:高校图书馆  视障学生 支持服务  融合教育 特殊群体  
融合教育背景下听障大学生阅读疗法干预研究
4
《图书馆学研究》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2020
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“心理健康视角下听障大学生阅读疗法干预研究”(项目编号:2018SJSZ169)的研究成果之一。
研究通过对听障大学生进行阅读疗法干预、采用临床症状自评量表(SCL-90)进行实验评估,结果表明,阅读疗法对听障大学生心理健康教育是有效的。在对目前现状分析的基础上,提出了内在运行机制建设、社会支持体系构建等阅读疗法服务...
关键词:听障大学生 阅读疗法 心理健康 融合教育
东部地区地市级公共图书馆无障碍阅读服务研究
5
《新世纪图书馆》南京特殊教育师范学院图书馆采编部 袁丽华  出版年:2021
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“心理健康视角下听障大学生阅读疗法干预研究”(项目编号:2018SJSZ169)的研究成果之一。
通过对我国东部地区8个省的91所地市级公共图书馆残障读者阅读服务情况的调研,重点调查了无障碍基础设施建设、无障碍阅读辅助设备建设、特殊文献资源建设以及无障碍阅读服务活动等情况,分析了存在的问题,提出了服务理念、制度保障、...
关键词:东部地区  地市级公共图书馆  无障碍阅读服务  残障读者  
高校图书馆面向社会弱势群体开放服务的思考
6
《图书馆工作与研究》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2021
2020年度JALIS科研课题“高校图书馆向社会弱势群体开放服务研究”(项目编号:2020KT15);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新课标视野下特殊教育课程资源库建设研究”(项目编号:2019SJA0561)研究成果之一。
保障弱势群体享有均等信息文化权益是高校图书馆的重要社会责任,也具有重要的现实意义。但目前,我国高校图书馆向社会弱势群体开放服务存在着政策支持缺乏规范性、服务理念缺乏包容性、服务定位缺乏方向性、服务渠道缺乏创新性等挑战,需...
关键词:高校图书馆  社会弱势群体 开放服务  读者工作  
图书馆为众创服务的基本问题研究
7
《图书馆建设》南京特殊教育师范学院图书馆 王奕  出版年:2017
国家社会科学基金项目"信息-知识-智能转换视野下的图书馆职业能力研究"阶段性成果之一;项目编号:15BTQ007
为众创服务正在成为图书馆界研究和践行的热点。图书馆为众创服务的原因系图书馆社会职能拓展需要、社会责任担当使然;图书馆为众创服务依靠图书馆学基本理论、图书馆职业能力;图书馆为众创服务的实现路径为打造社会网络视野下的创新节点...
关键词:众创  图书馆服务 图书馆职能 图书馆职业特点  创客空间  
基于无障碍电影的残障人群服务与对策研究
8
《图书馆理论与实践》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2019
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“融合教育背景下图书馆对特殊学生的支持服务研究”(项目编号:2018SJA0660),“心理健康视角下听障大学生阅读疗法干预研究”(项目编号:2018SJSZ169)的研究成果之一
文章在介绍无障碍电影及其服务情况的基础上,采用问卷调查法和访谈法,对南京特殊教育师范学院的视听障碍大学生进行了无障碍电影服务的相关调研,发现无障碍电影服务存在的问题,提出具体的发展建议:提高无障碍电影的辐射力,拓宽覆盖面...
关键词:无障碍电影  残障人士 制作版权  图书馆服务
无障碍服务背景下残疾人阅读现状与需求的调查与分析
9
《图书馆学研究》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2021
2021年度高校哲学社会科学研究项目“高校图书馆为社会弱势群体服务的发展现状与路径研究”(项目编号:2021SJA0632);2020年度JALIS科研课题“高校图书馆向社会弱势群体开放服务研究”(项目编号:2020KT15)的研究成果之一。
研究残疾人的阅读现状与阅读需求,有助于提高图书馆无障碍服务的质量,更好地为残疾人提供服务。文章通过问卷调查方式,分析了残疾人的阅读现状、阅读需求以及对图书馆利用等方面的情况,并结合图书馆发展实际,对残疾人无障碍服务提出针...
关键词:残疾人 阅读现状  阅读需求  无障碍服务
面向视障读者的图书馆阅读活动效果评估研究——基于南京市无障碍图书馆的调查分析
10
《图书馆学研究》南京特殊教育师范学院图书馆 袁丽华  出版年:2016
2016年江苏高校哲学社会科学研究项目"江苏地区视听障碍群体无障碍影像服务需求与对策研究"(项目编号:2016SJB870009);2016年江苏省残疾人事业发展研究课题"面向视障群体的图书馆阅读服务研究"(项目编号:2016SC02009)的研究成果之一
视障读者阅读服务是图书馆服务的一个重要组成部分,而视障读者阅读服务效果评估是检验服务是否有效的关键。文章以南京市无障碍图书馆开展的视障读者阅读活动为契机,从视障读者角度,对其活动效果进行了评估分析,并提出相应对策。
关键词:视障读者 阅读活动  图书馆
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心