文献类型：期刊文章

作　　者：袁丽华[1]

Yuan Lihua

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院图书馆,江苏南京210038

出　　处：《图书馆工作与研究》

基　　金：2020年度JALIS科研课题“高校图书馆向社会弱势群体开放服务研究”(项目编号:2020KT15);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新课标视野下特殊教育课程资源库建设研究”(项目编号:2019SJA0561)研究成果之一。

年　　份：2021

期　　号：7

起止页码：109-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：保障弱势群体享有均等信息文化权益是高校图书馆的重要社会责任,也具有重要的现实意义。但目前,我国高校图书馆向社会弱势群体开放服务存在着政策支持缺乏规范性、服务理念缺乏包容性、服务定位缺乏方向性、服务渠道缺乏创新性等挑战,需要进一步规范服务机制,完善服务标准与管理;创新服务理念,深化服务内涵与模式;明确服务定位,探索服务目标与内容;畅通服务渠道,优化服务工具与手段。

关 键 词：高校图书馆  社会弱势群体 开放服务  读者工作  

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]