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扬州大学党委宣传部 收藏

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研究主题:大学生    高校    指标体系    江苏高校    纪录片    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    

被引量:302H指数:10北大核心: 21 CSSCI: 18 RDFYBKZL: 1

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45 条 记 录,以下是 1-10

高校研究性教学评价体系的构建
1
《高等工程教育研究》扬州大学党委宣传部;扬州大学教育教学评估中心 佘远富 王庆仁  出版年:2011
江苏省教育改革和发展战略性与政策性研究2010年度重要课题;扬州大学教改研究2009-2011年重点课题
推进研究性教学是高校深化教学改革、培养高素质创新性人才的必然选择。改革传统教学评价方式、建立研究性教学的质量考核评价体系,既是推进研究性教学的难点所在,也是促进我国高校整体推进研究性教学改革的重要抓手。构建高校研究性教学...
关键词:高校 研究性教学 评价  指标体系
大学理工类课程思政元素的挖掘
2
《扬州大学学报(高教研究版)》扬州大学党委宣传部 吴锡平  出版年:2020
2019年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)项目“地方高校‘三全育人’的实现路径和效度评价研究”(19JDSZ1019)。
大学理工类课程开展思政教育应注重共性思政元素的挖掘,可通过介绍专业发展历史,培养学生的家国情怀和人类关怀;结合专业伦理教育,培养学生的职业素养和责任意识;加入形势与政策内容,培养学生的竞争意识和创新精神,实现知识传授和价...
关键词:大学思政教育  课程思政  理工类课程
论当代大学生的社会责任感及其培养
3
《中南民族学院学报(人文社会科学版)》扬州大学德育教研室;扬州大学党委宣传部 吴允侠 吴健  出版年:2000
文章从实现中华民族伟大复兴这一历史高度分析了当代大学生所承担的光荣而重大的社会责任以及他们社会责任感的现状 ,特别是对当代大学生社会责任感淡漠的原因作了中肯的分析 ,在此基础上 。
关键词:大学生 社会责任感 当代  社会责任 教育方法
江苏高校廉洁教育状况的调研报告
4
《廉政文化研究》扬州大学党委宣传部;扬州大学党校;扬州市"三个代表"研究中心 江苏省教育纪工委课题组 戴跃农  出版年:2010
高校哲学社会科学基金委托项目(苏教社政[2008]9号)
高校作为传授知识、传承文明、培养人才、创新知识的重要场所,肩负着弘扬和创造先进文化、为社会培养合格建设者和可靠接班人的重任。因此,高校的廉洁教育不仅事关高校自身的反腐倡廉建设,而且对整个社会的反腐倡廉建设都将产生深远的影...
关键词:江苏高校 廉洁教育 反腐倡廉
学校家长委员会建设范式的转型
5
《教育科学研究》扬州大学党委宣传部 陈立永  出版年:2011
家长委员会是密切家校关系的桥梁和纽带,是实现家校共育的重要组织形式。建设好家长委员会有利于拓展教育资源,增添教育活力,促进家庭教育,形成家校共育机制。解决当前学校家长委员会建设存在的诸多问题,需要理念转型、功能转型、组织...
关键词:学校管理 家长委员会  家庭教育 家长组织  
智慧学习能力的内涵、本质与特征
6
《教育评论》扬州大学党委宣传部 胡稀里  出版年:2016
2014年度江苏高校优势学科建设工程江苏师范大学教育学资助项目;2012年度江苏师范大学教育教学重点课题"江苏师范大学优秀教学资源平台设计与开发"(编号XJG201207)的研究成果
智慧学习能力指学生依托物联网、云计算、大数据、移动通信等新一代信息技术营造的智慧学习环境,在学习活动过程中表现出来的一种认识自我、发现自我、提升自我的综合能力。它是智慧教育发展到一定阶段的内在诉求,是传统学习能力、数字化...
关键词:智慧学习能力  智慧教育 内涵  本质  特征  
人文素质:理工科大学生成才之基
7
《教育发展研究》扬州大学党委宣传部 戴跃侬  出版年:2005
江苏省新世纪高等教育教学改革工程研究课题立项项目(项目号:445)的成果之一
关键词:理工科大学生 人文素质教育 大学生思想政治教育  科学精神教育 理工类大学生 成才 高等教育  国务院  发展趋势  美国  
符号表征与意义生产:微纪录片中的城市集体记忆生产研究
8
《传媒》扬州大学教育科学学院;扬州大学党委宣传部理论教育科;扬州大学新闻与传媒学院 徐丹丹 秦宗财  出版年:2021
沪苏浙皖“长三角高质量一体化发展重大问题研究”专项课题(项目编号:19CSJ007)的研究成果。
作为一种媒介文化产品,微纪录片通过“符号加工—场景展演—群体认同”的表征实践,实现了城市集体记忆的当下性生产,并在人们审美、消费、解构和再次建构的过程中,推动了“城市集体记忆的文化循环”。在新的时代背景和文化需求下,微纪...
关键词:微纪录片  城市集体记忆  符号表征  
大学生媒介素养形成路径及教育体系研究
9
《江苏高教》扬州大学党委宣传部;南京师范大学马克思主义学院 栾海清 郭金玲  出版年:2017
培养大学生的媒介素养,有助于大学生价值观树立、思维习惯养成及行为方式塑造。大学生媒介素养包括大学生解读媒介、参与媒介与使用媒介的能力。获得认知媒介的知识与能力、提升体验媒介的情绪情感水平、培养使用媒介的现实能力是大学生媒...
关键词:媒介素养 媒介素养教育 大学生
人的全面发展理论与马克思主义中国化
10
《马克思主义与现实》扬州大学党委宣传部 戴跃侬  出版年:2007
国家社科基金"马克思人的自由全面发展学说的本质及当代价值"阶段成果;项目编号:05BKS002;江苏省哲学社会科学"十五"规划重点项目阶段性成果;项目编号:04JYA002
在马克思主义经典理论中,人的全面发展理论是重要的组成部分,而其核心"一切人自由而全面的发展"则是马克思主义的最高命题。坚持马克思主义,首先应当坚持这一根本命题。中国共产党人在马克思主义中国化的进程中,将马克思主义与中国实...
关键词:马克思主义中国化 理论创新  人的全面发展  最高命题
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