登录    注册    忘记密码

中国医科大学发展规划与学科建设处 收藏

导出分析报告

研究主题:医学心理学    课程整合    课程    精神病学    学术论文    

研究学科:经济学类    

被引量:19H指数:3WOS: 1 北大核心: 3 CSSCI: 1 CSCD: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

7 条 记 录,以下是 1-7

医学心理学与精神病学课程整合研究
1
《中华医学教育探索杂志》中国医科大学发展规划与学科建设处;中国医科大学附属第一医院精神科 郭伟英 吴枫 汤艳清  出版年:2013
基金项目:中国医科大学医学教育科学研究课题(YDJK2011012)
医学心理学与精神病学是五年制和七年制医学生的必修考查课,根据社会和医疗服务发展的需求,有必要对医学心理学与精神病学的教学内容进行整合。教学大纲中部分章节的讲授顺序不利于学生理解,部分授课内容重复,部分自学内容随着社会发展...
关键词:医学心理学 精神病学 课程整合
学术论文新颖性评价方式
2
《中华医学图书情报杂志》中国医科大学医学信息学院;中国医科大学发展规划与学科建设处 李姗 单磊 崔雷  出版年:2020
新颖性评价是学术论文评价中的重要组成部分,常与论文的多学科性关联。通过梳理涉及新颖性和跨学科性的相关文献,归纳出学术论文新颖性评价的几种方式及其特点,并指出科技论文新颖性评价的发展方向应是采用基于文章内容的、尤其是基于文...
关键词:新颖性  论文评价 综述  
不同被引频次论文主题词组合特征及其与论文新颖性关系的研究--以免疫学ESI指标为例
3
《情报理论与实践》中国医科大学医学信息学院;中国医科大学发展规划与学科建设处 李姗 单磊 崔雷  出版年:2021
[目的/意义]探索论文被引次数是否和论文内容即概念组合方式有关。[方法/过程]选取WoS数据库中的免疫学科,抽取其中高、中、低被引频次三种论文集合的主题词,分析各集合主题词频次分布的集中离散趋势。分别构建主题词共现网络,...
关键词:被引频次 医学主题词网络  共现分析 非典型组合  新颖性  
多面Rasch模型对医学生交流沟通能力成绩的分析
4
《中国卫生统计》中国医科大学发展规划与学科建设处;中国医科大学附属第一医院 郭伟英 于晓松  出版年:2012
医学生的交流沟通能力既是医患沟通的桥梁,也是开展医疗实践活动的基础。交流沟通能力的客观、准确评价对于提高医学生临床学习效果和提高医疗服务质量有着重要的意义。客观结构化临床考试(objective structured c...
关键词:交流沟通能力  医学生 客观结构化临床考试 医疗服务质量 标准化病人 模型  测量误差  OSCE
浅析高等院校课堂教学质量评价
5
《中国实用乡村医生杂志》中国医科大学发展规划与学科建设处 王予  出版年:2014
对高校教师的课堂教学质量进行评价和考核,可以推进学校的教学改革,同时促进高校教育教学质量的发展。文章通过界定教学评价的相关概念,汇总国内外研究成果和研究方法,探讨我国课堂教学质量评价工作中存在的问题。
关键词:高等院校  课堂教学质量评价
曹流教授获美国国家健康研究院院长奖
6
《中国医科大学学报》中国医科大学发展规划与学科建设处  出版年:2011
曹流教授是我校及辽宁省为提升细胞生物学研究水平而引进的杰出人才。归国之前一直在美国国家卫生研究院(National Institutes of Health,NIH)从事基因相关研究。今年七月,正式来我校全职工作。
关键词:美国国家卫生研究院  院长  健康 细胞生物学 辽宁省  
浅谈医学院校重点学科绩效考核现状
7
《中国电子商情(科技创新)》辽宁省沈阳市和平区中国医科大学发展规划与学科建设处 刘昂 石芮川 刘莹 汤艳清 王大南  出版年:2013
课题:辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题立项课题结题论文,课题编号:GHYB110067,负责人:刘莹,课题名称:高校学科建设管理模式的实践研究
重点学科建设是高校的命脉,是高校建设的重中之重,如何加强特别是医学院校重点学科建设集中有限教育资源,促进学科多方位的发展,是当前各个医学院校探索的主要问题之一。通过绩效考核工作的开展,有针对性的指导重点学科建设,是提升医...
关键词:重点学科建设 绩效考核工作 医学院校 现状  学科建设工作 高校建设 教育资源  多方位  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心