- 测量和观察法在亲子沟通研究中的应用
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- 《心理科学进展》中华女子学院教育学院心理学系;中国人民大学心理研究所 池丽萍 俞国良 出版年：2010
- 关键词：亲子沟通 对话定向 服从定向 沟通能力
- 双性化大学生人格特征研究
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- 《心理学探新》中华女子学院教育学院 王中会 出版年：2009
- 关键词：双性化 人格特征 性别角色类型 新性别角色类型 性别
- 美国儿童保护工作体系及其运行特点和启示
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- 《中华女子学院学报》中华女子学院教育学院 王练 出版年：2010
- 关键词：儿童保护工作 体系 机制 美国
- 初中生校园欺凌现象调查
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- 《中国德育》中华女子学院社会工作学院;中华女子学院教育学院 王献蜜 刘曼怡 出版年：2016
- 关键词：初中生 校园 调查 初二学生 发生率 他人 比例 同学
- 优差生亲子沟通与认知和情绪压力的关系
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- 《心理与行为研究》中华女子学院教育学院心理学系;中央财经大学社会发展学院心理学系 池丽萍 辛自强 出版年：2010
- 关键词：亲子沟通 认知压力 情绪压力 优生 差生
- 家庭语言刺激对中班幼儿语言发展的影响
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- 《基础教育研究》中华女子学院教育学院 王丹娜 出版年：2011
- 关键词：家庭 语言刺激 幼儿 语言发展
- 幼儿文学教育的新理念
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- 《学前教育研究》中华女子学院教育学院 王玉 出版年：2009
- 关键词：幼儿文学 幼儿文学教育 教育理念
- 亲子沟通观察研究的编码方案及其整合
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- 《心理发展与教育》中华女子学院教育学院心理学系 池丽萍 出版年：2010
- 关键词：亲子沟通 编码系统 沟通模式 行为序列
- 性别角色类型与大学适应的关系研究
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- 《中华女子学院学报》中华女子学院教育学院 王中会 王晶 出版年：2009
- 关键词：正性男性化 正性女性化 负性男性化 负性女性化 大学适应
- 美英“开端计划”对我国贫困儿童学前教育的启示
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- 《中华女子学院学报》中华女子学院教育学院 戴莉 出版年：2009
- 关键词：美英 “开端计划” 贫困儿童 学前教育
