登录    注册    忘记密码

岭南师范学院外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:英语    翻译    语义    岭南    课堂    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    

被引量:126H指数:5北大核心: 25 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

148 条 记 录,以下是 1-10

高校职业生涯规划课程现状及教学改革
1
《吉林农业科技学院学报》岭南师范学院外国语学院 陈韵桥  出版年:2018
岭南师范学院2018年度校级科研立项项目"新形势下批判性思维在大学生党员培养工作中的应用探新--以岭南师范学院为例"(WY1840)
大学生职业生涯规划课程自开设以来,对普及职业生涯教育、提高大学生规划意识、缓解大学生就业难等方面发挥着不可替代的作用。近年来,该课程面临着一些困难,主要源自课程设置、教学目标、教学队伍、教学方法等几个方面。通过树立生涯教...
关键词:职业生涯规划 课程改革
基本隐喻的认知研究——以温度概念结构为例
2
《西安外国语大学学报》岭南师范学院外国语学院;广东外语外贸大学英语语言文化学院 马永田 宋伟奇  出版年:2015
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会一般课题"基于网络自主学习平台的任务型基础英语教学"(项目编号:GZGZ5414-91);2015年广东省普通高校特色创新类项目"幽默语言表征及语用认知研究"的阶段性成果
本文以基本隐喻理论为基础,从认知的角度分析温度概念结构语义延伸机制及体验基础。研究发现:温度概念结构作为概念体系的中心概念,为其他概念的体验和认知提供基础和参照。此外,汉英两种语言温度概念结构之间存在隐喻同质性和异质性。...
关键词:温度 基本隐喻  汉英对比
英语词汇语音象似性研究
3
《浙江外国语学院学报》岭南师范学院外国语学院 马永田  出版年:2021
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建基金项目“具身认知视角下的英语语法研究”(GD18XWW18)。
基于认知语言学象似性理论,本文对英语词汇语音和意义之间的理据关联进行了探讨。研究认为,英语词汇语音和意义之间存在镜像、模拟和隐喻三种象似性。镜像语音象似性具有一元性,体现了词汇语音和表征对象之间的直接映照;模拟语音象似性...
关键词:英语词汇 语音 镜像语音象似性  模拟语音象似性  隐喻语音象似性  
东南亚国家基于母语的多语言教育:现状与困境
4
《河北大学学报(哲学社会科学版)》岭南师范学院外国语学院;河北女子职业技术学院学前教育系 屈书杰 刘海燕  出版年:2019
2017年岭南师范学院南海丝绸之路协同创新中心课题“东南亚国家语言教育政策研究”(2017EL06);中国—东盟教育文化发展研究中心课题“东盟国家多元语言教育比较研究”(2017YB09)
东南亚国家具有多元的语言生态,多年来这些国家的语言政策都强调国语和官方语。近些年来基于母语的多语言教育日益受到这一地区人们的关注,一些国家制定了专门的基于母语的多语言教育政策并付诸实施。总体上对基于母语的多语言教育的政策...
关键词:基于母语的多语言教育  语言教育政策 母语教育 多语言教育  东南亚  
日本小学英语教师教育及其启示
5
《教学与管理(小学版)》广东岭南师范学院外国语学院 骆凤娟  出版年:2015
全国基础教育外语教学研究项目(JJWYZD2012001);新世纪广西高等教育教改项目(2012JGA163)的研究成果
自上世纪八十年代以来,日本英语教育改革呼声日益强烈,小学英语教学成为了教育改革的一个焦点。随着经济发展和国际政治地位提高,日本希望英语教育改革能够促进其全球竞争力提升,更好地满足日本社会发展需求。2003年,文部科学省表...
关键词:小学英语教学 英语教师教育 日本  英语教育改革 社会发展需求  国际竞争  竞争力提升  文部科学省
英语范畴词语义特殊化的社会认知研究
6
《西安外国语大学学报》岭南师范学院外国语学院 马永田  出版年:2019
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建基金项目“具身认知视角下的英语语法研究”(项目编号:GD18XWW18)的阶段性研究成果;岭南师范学院广东沿海经济带发展研究中心资助
语言中某些范畴词的语义发生了特殊变化,从表示一般的意义变为表示个别的意义,从泛指变为特指。本文以社会认知为视角,探讨了英语范畴词语义特殊化问题。研究表明,英语范畴词语义特殊化是一种词汇意义范围缩小变化,这种变化涉及社会认...
关键词:范畴词  社会认知 特殊化
英国校园欺凌综合治理体系及其对中国的启示
7
《河北大学学报(哲学社会科学版)》岭南师范学院外国语学院;河北大学教育学院 屈书杰 贾贝贝  出版年:2018
校园欺凌是一个全球性现象,在很多国家甚至已经演化成了严重的社会问题。英国为应对校园欺凌,建立起了较为完备的预防和干预体系。此体系以学校为主,上承中央和地方的法规和政策,下接民间组织的专业支持和帮助,致力于建立多元化的反欺...
关键词:英国  校园欺凌  预防措施 干预措施
二语习得复杂性研究:复杂系统理论视角
8
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》广东岭南师范学院外国语学院 骆凤娟 莫海文  出版年:2017
教育部青年基金项目"英语阅读理解测试中的动态评估及其计算机实现"(项目编号:15YJC740118)
以复杂系统理论为依据,对语言的动态特征、二语习得的互动性、非线性、蝴蝶效应现象及石化现象进行分析,多维探讨二语习得的复杂性。认为从复杂系统理论来看,语言是动态发展的,二语习得是一个复杂的非线性系统。二语习得是基于互动的发...
关键词:复杂系统理论  二语习得 语言发展 复杂性  
多义词义项划分和释义的认知词典探索——以英语介词on为例
9
《西安外国语大学学报》岭南师范学院外国语学院 马永田  出版年:2021
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建基金项目“具身认知视角下的英语语法研究”(项目编号:GD18XWW18);岭南师范学院2021年校级一般项目“汉英词汇认知对比研究”(项目编号:YB2016)的阶段性研究成果;岭南师范学院广东沿海经济带发展中心资助。
多义词义项的划分和释义一直是词典编纂的难题。本文以英语介词on为研究对象,采用规则多义法探讨其多义性形成的认知机制及语义关联。在此基础上,文章尝试提出建立多义词义项划分和释义的认知词典设想,将词典功能从单纯提供信息转变为...
关键词:多义词 义项划分 on  词典编纂
近二十年汉字习得认知过程研究
10
《海外华文教育》岭南师范学院外国语学院/中国-东盟教育文化发展研究中心 尉万传  出版年:2019
国家社科基金重大项目"汉语二语学习的认知过程与高效率教学模式研究"(12&ZD224);南海丝绸之路协同创新中心招标项目"东盟国家汉语学习者汉字习得研究"(2017el09);中国-东盟教育文化发展研究中心项目"复杂系统论视阈中的东盟国家汉字习得研究"(2018YB05)的研究成果
汉字教学是对外汉语教学的一个重要组成部分,而汉字习得认知研究对提高汉字教学效率,甚至在某种意义上对整个对外汉语教学效率的提高都不容忽视。本文从汉字习得认知、汉字习得策略、汉字习得偏误几个方面梳理了近二十年来汉字二语习得认...
关键词:汉字 习得 认知  策略  偏误
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心