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岭南师范学院文学与传媒学院 收藏

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研究主题:诗歌    中国新诗    广告    视域    大学生    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    

被引量:335H指数:6北大核心: 49 CSSCI: 48

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312 条 记 录,以下是 1-10

新生代优秀乡村教师主动入职动因与启示——基于全国“最美乡村教师”事迹的质性研究
1
《教育发展研究》岭南师范学院文学与传媒学院;湖南科技学院外国语学院 李斌辉 李诗慧  出版年:2018
广东省哲学社会科学"十三五"规划学科共建项目"优秀教师专业退化和专业再发展研究--以广东省基础教育系统名教师为例"(GD16XJY12);广东省教育厅2016年特色创新项目"广东省新生代乡村教师专业现状及发展途经研究"(2016GXJK099)的阶段成果
激励更多新生代青年主动选择乡村教师职业是乡村教师队伍建设的重要内容。通过对15位新生代全国"最美乡村教师"事迹内容分析发现,深厚的乡土情感和高度的职业认同是其主动入职的主要动因。这就启示在乡村教师队伍建设中应"内外"兼顾...
关键词:乡村教师 新生代 职业选择  
师范生教育实习的风险及规避
2
《教育发展研究》岭南师范学院文学与传媒学院 李斌辉 张家波  出版年:2016
中央财政支持地方高校发展专项资金项目"协同创新教师职业技能训练实践基地"(财教[2013]338号);广东省高等教育教学成果培育项目(粤教高函[2015]72号);广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2015]173号)的阶段性成果
教育实习是发展未来教师实践能力的重要环节,但如果不能科学合理地安排、实施,就会存在一定风险,主要表现为:"现实冲击"导致师范生专业认同降低;"边缘性参与"容易使师范生受到学校消极文化的影响;实习的"情境有限"造成狭隘经验...
关键词:教育实习 风险  规避 师范生
虚拟偶像的文化赋能及其文化想象
3
《新闻与传播评论》岭南师范学院文学与传媒学院 解迎春  出版年:2022
湛江市哲学社会科学规划项目(ZJ19YB08)。
虚拟偶像是数字技术与偶像文化共同孕育的虚拟生命。近年来,越来越多的人参与虚拟偶像的生产与消费中,但学界对此的关注集中于技术赋能、粉丝赋权和参与式文化的探讨,较少关注虚拟偶像的文化价值。通过对B站和虚拟偶像动态的长期观察发...
关键词:虚拟偶像  文化赋能  文化想象 粉丝偶像化  偶像民主化  
职前教师需要什么样的教育实践
4
《教育发展研究》岭南师范学院文学与传媒学院 李斌辉 张家波  出版年:2017
广东省哲学社会科学规划学科共建项目"优秀教师专业退化与专业再发展研究--以广东省基础教育系任务教师为例"(GD16XJY12);广东省高校重点科研项目(粤教科函[2017]45号);广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2015]173号)的部分成果
由于对教师工作的专业性认识不足,对实践本质理解不清,对传统职前教师教育的过度背离,以及对社会本位价值的过度追求,当前职前教师的教育实践存在唯实践和实践矮化倾向,处于低层次水平,沦为狭隘的职业性实践。职前教师的教育实践需要...
关键词:职前教师 职业性实践  专业性实践  
新时代非遗文化佛山剪纸的传承与发展策略初探
5
《大众文艺(学术版)》岭南师范学院文学与传媒学院 梁毅贤 杨靖婵 张远恒 陈梦菲 陈嘉津 袁晓钒 郑泽浩  出版年:2022
2022年度广东省科技战略专项资金一般项目“再生·剪礼:新时代佛山剪纸的传承创新发展策略研究”研究成果(项目编号:PDJH2022b0325)。
佛山剪纸是极具地域特色的岭南文化的分支,是最早入选国家级非物质文化遗产的项目之一。然而,在这个日新月异的信息化时代,历史底蕴深厚的佛山剪纸与许多其他非遗文化一样,面临发展困境。文章通过分析佛山剪纸现存的问题,因时而制,因...
关键词:佛山剪纸 非遗文化  铜凿剪纸  文化传播
近年马来西亚、新加坡汉语方言使用状况
6
《方言》暨南大学文学院;岭南师范学院文学与传媒学院 陈李茂  出版年:2019
教育部项目(编号:18YJC740008)阶段性成果,并得到岭师校级重点项目(编号:WZ1807);岭师南海丝绸之路协同创新中心项目(编号:20183L06);岭师中国-东盟教育文化研究中心项目(编号:2017YB02)支持
本文立足于笔者2017年和2018年在马来西亚和新加坡开展的两次实地调查,分析两地汉语方言使用状况及其根源,指出使用与传承中出现的问题,并提出建议。
关键词:海上丝绸之路 马来西亚  新加坡  汉语方言
新师范背景下乡村教师培养供给侧改革
7
《岭南师范学院学报》岭南师范学院文学与传媒学院;湖南科技学院外国语学院 李斌辉 李诗慧  出版年:2019
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GDI6XJY12);广东省教育厅2016年特色创新项目(2016GXJK099)
地方师范院校在乡村教师培养上具有源头性作用。一段时间来,地方师院办学上“去师化”、培养过程“无农化”、文化建设“离土化”,不能培养满足需求侧需要的乡村教师,产生供需结构性矛盾。新师范背景下,地方师范院校应坚守师范教育,从...
关键词:新师范  地方师范院校 乡村教师 供给侧结构性改革  
偶像影响的媒介演化与社会的偶像焦虑
8
《当代青年研究》岭南师范学院文学与传媒学院 解迎春  出版年:2022
作为针对偶像的典型指控,偶像崇拜蕴含的焦虑情绪常常被遮蔽,以致忽视了偶像焦虑这一重要的社会文化现象。通过媒介演化脉络梳理偶像的文本线索,发现在雕塑、画像、文字、图像等为主要媒介的偶像建构与传播时期,偶像崇拜蕴含着一个群体...
关键词:偶像 偶像焦虑  偶像崇拜 媒介
媒体型短视频的兴起及发展策略
9
《青年记者》岭南师范学院文学与传媒学院 葛在波 谭咏文  出版年:2020
广东省教育厅人文社科特色创新项目“‘一带一路’背景下广告与传媒业服务企业全球化策略研究”(编号:2018WTSCX085)阶段性成果。
短视频是指视频长度按秒计算(一般不超过5分钟),主要依托于移动智能终端,可实现快拍和快编,适合在各种新媒体平台上播放,并能在社交媒体平台上实时分享和分屏观看的一种新型视频形式。随着移动互联网的快速发展特别是5G时代的到来...
关键词:网络视频 移动智能终端 短视频  移动互联网  新媒体平台 网络视听  分屏 高渗透率  
新媒体与跨文化:留学生汉语国际教育听说课堂适应性过程研究——以湛江高校留学生为例
10
《高教学刊》岭南师范学院文学与传媒学院 叶少红 林春大 梁蔚璇 王碧华  出版年:2017
在跨文化大背景以及新媒体技术迅速发展的时代,留学生在适应汉语国际听说课堂的过程中,因为课堂学习中的跨文化因素与学习主体不适应的矛盾,学习主体本身对跨文化适应问题的不重视性问题会使其产生文化休克或消极的心理;传统的对外汉语...
关键词:新媒体 跨文化 留学生 汉语国际教育听说课堂  适应性过程  
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