文献类型：期刊文章

作　　者：李斌辉[1] 李诗慧[2]

LI Binhui;LI Shihui(College of Literature and Media,Lingnan Normal University, Zhanjiang,Guangdong 524048,China;School of Foreign Languages,Hunan University of Science and Engineering, Yongzhou,Hunan 425000,China)

机构地区：[1]岭南师范学院文学与传媒学院,广东湛江524048 [2]湖南科技学院外国语学院,湖南永州425000

出　　处：《岭南师范学院学报》

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GDI6XJY12);广东省教育厅2016年特色创新项目(2016GXJK099)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：1-10

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：地方师范院校在乡村教师培养上具有源头性作用。一段时间来,地方师院办学上“去师化”、培养过程“无农化”、文化建设“离土化”,不能培养满足需求侧需要的乡村教师,产生供需结构性矛盾。新师范背景下,地方师范院校应坚守师范教育,从招生就业、培养模式、课程教学、校园文化诸方面加强供给侧结构性改革,强化职前培养对乡村教育的适应性和针对性,扩大有效供给,从源头上准备优质乡村教师。

关 键 词：新师范  地方师范院校 乡村教师 供给侧结构性改革  

分 类 号：G659.21[教育学类]