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广西民族师范学院国际教育学院 收藏

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研究主题:英语师范生    VAGUENESS    边疆少数民族    单元音    汉语    

研究学科:经济学类    

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17 条 记 录,以下是 1-10

广西壮族传统文化传承模式研究
1
《新西部(下旬·理论)》广西民族师范学院外国语学院;广西民族师范学院国际教育学院 易春燕 黄珊  出版年:2018
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目<广西非物质文化遗产外宣英译研究--以左江花山岩画为例>(编号:2018KY0630);2016年广西边疆少数民族文化研究中心立项项目<广西边疆地区大学生英语教学中民族文化导入研究>(编号:2016BJZXY08)阶段性成果
该文认为,壮族传统文化的传承是关系民族永续发展的重大问题。该文在分析广西壮族传统文化的基本情况、传承面临的主要困境的基础上,从增强民族自豪感、促进民族地区经济发展、满足人民群众的文化需求三个方面阐述了壮族传统文化传承的重...
关键词:壮族 传统文化 传承模式
职业认同感测试在卓越师范生培养中的实施和作用——以广西民族师范学院为例
2
《教师教育论坛》广西民族师范学院国际教育学院 邓显奕  出版年:2021
2018年度广西高等教育教学改革工程一般项目B类“地方院校卓越计划师范生职业认同感培养机制研究”(编号:2018JGB336).
地方院校卓越师范生培养已在前期取得一定成效,同时也存在不足。在卓越教师培养计划2.0、教师资格证国考和师范专业认证等政策引导下,新时代卓越师范生职业认同感培养尤为重要。通过师范生入学阶段专业意愿、培养初期职业认知、培养过...
关键词:地方院校 卓越教师 职业认同感 测试  
“体验-认知-建构”多维互动商务笔译教学模式构建与实践
3
《中原工学院学报》广西民族师范学院外国语学院;广西民族师范学院国际教育学院 阳琼 邓显奕  出版年:2021
广西哲学社会科学规划研究课题(18FYY009);广西民族师范学院教学改革项目(JGYB201811);广西民族师范学院一流课程建设项目(YLHHKC202001)。
商务笔译是一种多主体“共同在场”的体验性认知活动,译者的现实体验和艺术体认对文本意义风格的判断、感知和建构有着重要影响,体验-认知-建构是商务笔译教学的主线。“体验-认知-建构”多维互动商务笔译教学模式,通过校企双方师资...
关键词:体验人本观  商务笔译  教学模式 校企合作
英语师范生技能训练中阅读课堂活动设计存在的问题及对策
4
《教育现代化(电子版)》广西民族师范学院外国语学院;广西民族师范学院国际教育学院 易春燕 黄珊  出版年:2016
广西民族师范学院教改项目"边疆民族高校英语专业师范生<基础英语>课程实践教学研究"(编号:JGYB201609)
通过英语师范生技能训练中阅读课堂活动设计存在的问题,提出培养师范生课堂时间分配意识,加强师范生基础理论知识能力,加强师范生基本技能训练,重视英语课堂互动性四条相应对策。
关键词:英语师范生 阅读课堂 活动设计  
“基础英语”课程融入边疆地区英语师范生教学技能训练的探究
5
《西部素质教育》广西民族师范学院外国语学院;广西民族师范学院国际教育学院 易春燕 黄珊  出版年:2017
广西民族师范学院教改项目"边疆民族高校英语专业师范生<基础英语>课程实践教学研究"(编号:JGYB201609)
针对边疆地区英语师范生的特殊性,文章从语言要素和语言技能两大方面探讨了如何将"基础英语"融入英语师范生教学技能训练,从实践教学中培养英语师范生的教学能力。
关键词:基础英语 英语师范生 语言要素 语言技能 教学技能
合作原则视角下的外交模糊语言分析(英文)
6
《科技视界》广西民族师范学院国际教育学院;广西民族师范学院外国语学院 黄珊 易春燕  出版年:2018
广西民族师范学院一般资助项目(编号2012XYYB018):语用学视角下的外交语言模糊性研究
Cooperative Principle calls for people to speak in such a way that is informative, truthful, relevant, clear a...
关键词:COOPERATIVE PRINCIPLE VAGUENESS Diplomatic  LANGUAGE PRAGMATIC purposes  
柬埔寨学生汉语单元音习得效果之实验分析
7
《广西民族师范学院学报》广西民族师范学院国际教育学院;马来亚大学语言暨语言学学院 黄珊  出版年:2020
2019年广西民族师范学院教学改革工程立项项目“基于语音声学实验的东南亚留学生汉语普通话元音和辅音学习效果测评及教学对策研究”(JGYB201907);2019年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于实验语音学的老挝留学生汉语语音偏误研究”(2019KY0770)
本文运用语音声学实验的方法分析柬埔寨留学生汉语普通话单元音的语音特点,检验语音习得效果。研究发现:与母语者的相比,柬埔寨留学生普通话单元音的元音空间面积较小,表明元音之间音质区分度较小;存在发音不稳定,混用等现象;元音产...
关键词:语音声学实验  柬埔寨留学生  单元音 习得效果
广西边疆少数民族地区文化资源在对外汉语教学中的发掘和运用——以广西民族师范学院为例
8
《牡丹》广西民族师范学院国际教育学院 张亚  出版年:2018
广西民族师范学院2017年度校级教学改革研究课题项目“边疆少数民族地区文化在国际学生对外汉语课堂的应用研究——以广西民族师范学院为例”(项目编号:JGYB201724)的阶段性研究成果之一
随着我国综合实力的不断加强,'汉语热'持续升温,对外汉语教学也逐渐风靡全球。对外汉语作为一门研究用汉语进行教学的学科,在教学的过程中,不可避免地渗透着文化教学。克拉申认为,'如果语言被看作是社会实践,文化则是语言教学的核...
关键词:对外汉语教学 对外汉语课堂 边疆少数民族地区 对外汉语综合课 广西民族师范学院  
国际学生的“中国梦”认知分析和课堂培育——以广西民族师范学院为例
9
《北部湾大学学报》广西民族师范学院国际教育学院 潘康燕  出版年:2019
广西民族师范学院2018年度校级教学改革研究课题:外国语言生课堂教学中融入“中国梦”教育研究——以广西民族师范学院为例(JGYB201804)。
中国梦作为一个具有时代气息的话语符号,是汉语国际教育中需要着重强调的部分,需要我们用中国话语表达中国梦,需要在国际学生汉语课堂教学中进行融入培育。包含:培育国际学生“中国梦”认同感的课堂路径:全方位提高教师素质;多渠道呈...
关键词:中国梦 国际学生  认知  课堂培育  
Analysis of Vagueness in Diplomatic Language from the Politeness Principle
10
《海外英语》广西民族师范学院国际教育学院;广西民族师范学院外语学院 黄珊 易春燕  出版年:2018
广西民族师范学院一般资助项目(编号2012XYYB018):语用学视角下的外交语言模糊性研究
The Politeness Principle overcomes the shortcoming of the Cooperative Principle which can not explain why peop...
关键词:Politeness Principle  VAGUENESS diplomatic language  
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