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邢台学院外国语学院 收藏

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研究主题:英文    英语专业    外宣翻译    高校    佛教文化    

研究学科:经济学类    哲学类    环境科学与工程类    电子信息类    社会学类    

被引量:60H指数:4北大核心: 9 CSSCI: 3 CSCD: 1

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55 条 记 录,以下是 1-10

无聊与大学生拖延行为的关系:问题性手机使用的中介作用
1
《中国临床心理学杂志》北京师范大学教育学部;邢台学院初等教育学院;邢台学院外国语学院;天津师范大学学前教育学院;内蒙古师范大学心理学院 马雪玉 张恒泽 于帅琦 金童林 张亚利  出版年:2020
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG561)。
目的:探讨问题性手机使用在无聊与大学生拖延行为之间的中介作用。方法:采用短式无聊倾向量表、问题性手机使用量表和一般拖延量表对405名大学生进行调查,采用AMOS 23.0检验中介效应。结果:无聊与问题性手机使用(r=0....
关键词:无聊 问题性手机使用  拖延行为
地方本科院校开展双创教育的特殊性路径研究
2
《教育理论与实践》邢台学院国际教育交流学院;邢台学院外国语学院 赵春红 张丁煜 王禄芳  出版年:2020
2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科院校深化创新创业教育改革的路径选择探索”(项目编号:2017GJJG312)的研究成果之一。
地方本科院校在我国高校日益增强的地位决定了其只有结合自身发展,走具有自身特色的发展路径,才能更具竞争力。从地方本科院校的硬实力、软实力、外在因素等方面分析了地方本科院校自身发展的特殊性,继而提出地方高校的发展必须尊重和结...
关键词:地方本科院校 双创教育  地方资源 双创课程  实习实训 创客空间  
小学英语课堂知识有效建构的语义波模式
3
《教学与管理》邢台学院外国语学院 赵清丽  出版年:2019
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中小学英语课堂多模态话语有效性建构研究”(15YJC740140)的研究成果
小学英语课堂教学效率不高的一个重要原因是呈现知识的教师话语缺乏系统性和科学性。针对该问题,借鉴系统功能语言学理论和语义波概念,讨论了知识的内涵,从教师话语视角阐释了知识建构的语义波形成机制,以小学英语优质课的教师话语为例...
关键词:小学英语 知识建构 教师话语 语义波  
以服务区域经济社会发展为导向的地方高校英语专业教学改革研究
4
《明日风尚》邢台学院外国语学院 董怡平 李玉巧 李然 胡维霞  出版年:2018
2017年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“以服务区域经济社会发展为导向的地方高校英语专业教学改革研究”(课题编号SZ17088)
地方高校英语专业教学与地方经济发展之间的关系是辩证的,二者相互依存,密不可分。目前,地方高校的英语教育体制总体上还不能满足区域经济的发展需求和用人单位对英语人才的多层次需求。地方高校英语专业应对人才培养目标及其培养模式进...
关键词:地方高校 英语专业 教学改革 区域经济
高校教师职业道德修养存在的问题及提升策略
5
《产业与科技论坛》邢台学院外国语学院 张恒泽  出版年:2019
河北省高等学校党的建设研究会课题项目“立德树人贯穿高校思想政治工作的创新与实践研究”(编号:GXDJ2018B131)成果
中共中央国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中,在教师职业道德方面明确指出评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作,本文通过对当前高校教师职业道德修养存在问题的分...
关键词:高校教师 职业道德修养 职业压力  
高校专门用途英语教学中的问题与对策
6
《邢台学院学报》邢台学院外国语学院 刘芳  出版年:2018
2017年度邢台市社会科学规划项目:语言服务视域下高校ESP英语教学研究.项目编号:XTSK1795
随着我国经济的快速发展,国际间的交往和合作不断地增多,专门用途英语的教学成为了高校英语教育发展的方向。通过对高校专门用途英语教学中出现的问题进行分析,在课程设置、实践教学、教材选用和师资建设方面提出了相应的解决对策。
关键词:专门用途英语 教学改革
全球变暖加速 2018年海洋温度创纪录
7
《资源与人居环境》邢台学院外国语学院;不详 胡德良(译) 托尼·巴波萨  出版年:2019
1月16日,科学家们报道说:2018年,地球海洋是有记录以来温度最高的一年;这完全能够说明,随着温室气体排放的持续增加,海洋吸收了大量的热量。一个由科学家组成的跨国研究小组进行了分析,分析证实:海洋的升温速度比以前公认的...
关键词:海洋温度 全球变暖 升温速度  温室气体排放 海平面上升 科学家  温度上升 珊瑚礁
莎士比亚十四行诗在中国的译介史研究
8
《外国语文》邢台学院外国语学院 申玉革  出版年:2018
河北省社会科学基金项目"河北省莎士比亚研究"(HB17WW009)的阶段性成果
莎士比亚十四行诗在英国经历了从边缘走向中心的经典化历程,在中国同样经历了从边缘到中心的接受过程。根据其译介、批评和出版的资料分析,莎士比亚十四行诗在中国的传播可以分为三个阶段。初期的起步阶段主要从1839年莎士比亚的名字...
关键词:莎士比亚十四行诗 中国  接受  边缘  中心  
C IPP评价模式下地方高校商务英语课程教学改革的对策——以邢台学院为例
9
《邢台学院学报》邢台学院外国语学院 胡维霞 赵清丽  出版年:2018
河北省邢台学院教改立项:CIPP评价模式在地方高校商务英语课程中的应用研究.课题编号:JGY16025
美国著名教育评价家斯塔弗尔毕姆的CIPP评价模式强调教育评价的改进作用,可以为教学改革对策的提出和实施提供科学的理论指导。在CIPP模式的理论框架下,对邢台学院商务英语专业的课程设置、教学模式、教材编写、师资培训等重要方...
关键词:CIPP评价模式 商务英语 校企合作 人才培养  
国内莎士比亚研究现状与展望——基于CNKI(1934-2018年)的文献计量学分析
10
《河南大学学报(社会科学版)》邢台学院外国语学院;河北师范大学外国语学院 申玉革 李正栓  出版年:2020
河北高等学校英语教学改革立项研究与实践项目“大学英语跨文化交际类数字化课程建设实践——以莎士比亚戏剧为例”(2017YYJG58)阶段性成果;河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以基础教育需求为导向的英语师范专业课程体系建设研究”(2019GJJG562)阶段性成果
中国知网数据库中研究莎士比亚的期刊论文和博硕论文数量很大,说明我国莎士比亚研究成绩显著。通过采用文献计量学的统计方法和定量研究,从历史与现状、研究领域和核心作者等方面进行统计分析,得出一些发现;对我国莎士比亚研究历史时期...
关键词:莎士比亚 CNKI(1934-2018)  文献计量学 现状  展望  
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