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铜陵学院外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    商务英语    语言    文化    实证研究    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:334H指数:8北大核心: 17 CSSCI: 18

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204 条 记 录,以下是 1-10

基于泛在学习环境的大学英语课程思政融入路径探究
1
《教育教学论坛》铜陵学院外国语学院 王卉  出版年:2019
2017铜陵学院质量工程项目:课程思政视角下的大学公共外语课程教育改革研究--以铜陵学院为例成果之一
如何将思想政治教育"无痕"融入课程教学,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标是新时代高校大学英语教学改革面临的新问题。而互联网和移动终端设备的发展,让泛在学习成为可能,运用互联网进行思政教育是符合大学生学习...
关键词:课程思政  泛在学习 大学英语
基于混合式教学的大学英语课程思政内涵式发展实施路径——以《新视野大学英语3》为例
2
《景德镇学院学报》铜陵学院外国语学院 王春  出版年:2020
2017年安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目“《新视野大学英语》混合式教学模式行动研究”(2017jyxm0461)。
深刻理解大学英语课程思政建设要求,牢固树立课程思政教育教学观,系统设置课程思政教学目标,科学融入思政教学内容,充分利用中国新冠肺炎疫情防控中的真实场域和感人事件,创新线上线下混合式教学方式,提升课程思政教学效果,推动大学...
关键词:大学英语课程思政  内涵式发展 研究  
基于教育行动研究的《新视野大学英语》混合式教学模式建构实践与反思
3
《黑龙江工业学院学报(综合版)》铜陵学院外国语学院 王春 刘杰莲  出版年:2018
安徽省2017年高校省级质量工程教学研究项目(编号:2017jyxm0461)
依托教育行动研究的理论和方法步骤,针对"互联网+"时代大学英语教学模式存在的不足,以《新视野大学英语》为平台开展混合式教学模式实践与研究,旨在借助现代信息技术的发展,充分利用优质教学资源促进大学英语自主学习,增强语言"输...
关键词:行动研究  混合式教学 模式  研究  
中国英语学习者母语文化疏离的消解
4
《江西社会科学》铜陵学院外国语学院 钱立新  出版年:2018
安徽省高等学校省级教学研究项目"人类命运共同体语境下应用型高校大学生语用能力培养"(2017JYXM0474)
全球化使英语成为国际通用语,但多文化的冲突与融合、英语教育的功利性、教育管理的引导缺位以及交际语的身份取向使中国英语学习者热衷于对英语文化的追求,从而导致母语文化疏离。因此,英语教育要塑造学习者积极的文化人格,提升文化鉴...
关键词:英语 国际通用语 母语文化疏离  文化消费
形象建构的内涵、类型与话语实践
5
《外语教学理论与实践》南京大学大外部/外国语学院/中国语言战略研究中心;南京大学大外部;铜陵学院外国语学院 陈新仁 金颖哲  出版年:2022
国家社会科学基金重大项目“网络空间社会治理语言问题研究”(编号20&ZD299);国家社科基金重点项目“回应突发舆情的政务微博话语及政务语言能力建设研究”(编号20AYY009);安徽省哲学社会科学规划青年项目“公共文明实践中自我形象的话语建构研究”(编号AHSKQ2020D201)的阶段性成果。
形象一直以来是哲学、社会心理学、文学等学科的经典话题,但相关研究往往采用宏观视角。受社会建构论思潮的影响,形象研究迎来了“话语转向”,形象建构与传播开始引发话语分析、语用学等领域学者的关注。尽管越来越多的研究者基于话语分...
关键词:形象  形象建构  自我呈现 话语实践
商务英语专业“产教融合”人才培养实践研究
6
《安顺学院学报》铜陵学院外国语学院 李煜  出版年:2019
安徽省教育厅教学研究资助项目“产教融合政策下校企深度合作实验性研究”(项目编号2017jyxm0460);浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目:“基于商务话语能力培养的应用型本科商务英语专业人才培养模式研究”(项目编号:jg20180387)
“产教融合”是理念,校企合作是手段。“产教融合”既指产业与教育的融合,也指生产与教学活动的融合。目前,商务英语专业“产教融合”目标不清晰、机制不深入和效果不显著。为了更好培养国际化、复合型和应用性的商务英语人才,提升学生...
关键词:产教融合  商务英语 企业冠名班  人才培养  
“课程思政”理念下高校英语专业课程教学研究
7
《合肥师范学院学报》铜陵学院外国语学院 周蓉蓉 张涌  出版年:2020
安徽省高校质量工程项目精品资源共享课程《主要英语国家国情》(2016gxk149)。
"课程思政"成为新时代高校加强思想政治教育的必然选择。相对于其他专业,英语专业课程教材中的西方文化内容最多,英语专业课程教师思政教育意识较为薄弱,因此英语专业实施"课程思政"尤显迫切。为此本文从提升英语专业教师思政意识、...
关键词:课程思政  英语专业 新时代  思政课程
应用型本科院校大学英语自主学习的问题与对策——基于慕课环境
8
《重庆科技学院学报(社会科学版)》铜陵学院外国语学院 王春 胡敏  出版年:2017
安徽省教育厅2015年省级质量工程重点教学研究项目"慕课视阈下大学英语教学生态化研究"(2015JYXM352)
慕课提供了开放式的学习环境,整合了优质的教学资源,为大学英语自主学习创造了有利条件。依托行为、认知心理与建构主义理论,建构了学校、教师和学生三维动态模式,提出了慕课环境下应用型本科院校开展大学英语自主学习的对策。
关键词:慕课  应用型本科院校 大学英语 自主学习  
翻转课堂模式在大学英语口语教学中的应用
9
《安顺学院学报》铜陵学院外国语学院 赵文彩  出版年:2014
翻转课堂以现代网络技术和资源为依托,重构教学流程,该模式对英语教学有重要启示。文章对翻转课堂模式在大学英语口语教学中的应用进行了探讨,认为在教学中实施翻转课堂教学模式能提高学生的英语应用能力。
关键词:翻转课堂  高等教育 口语教学
基于任务驱动的大学英语翻转课堂教学模式实证研究
10
《铜陵学院学报》铜陵学院外国语学院 胡健  出版年:2021
安徽省教育厅教育教学研究一般项目“基于‘U校园’学习平台的大学英语教学形成性评价体系的构建”(2020jyxm2019)。
教育现代化改革使翻转课堂教学模式成为教育界关注的热点。文章将任务型教学法应用到大学英语翻转课堂中,设计了基于任务驱动的大学英语翻转课堂教学模式。通过对照实验、问卷调查和随机访谈的研究方法,对此模式的应用效果进行了分析。研...
关键词:任务驱动  大学英语 翻转课堂  
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