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期刊文章详细信息

基于混合式教学的大学英语课程思政内涵式发展实施路径——以《新视野大学英语3》为例    

Implementation of Connotative Development of Ideological and Political Education in College English Course Based on Mixed Teaching Mode

  

文献类型:期刊文章

作  者:王春[1]

WANG Chun(School of Foreign Languages,Tongling University,Tongling 244000,Anhui Province,China)

机构地区:[1]铜陵学院外国语学院,安徽铜陵244000

出  处:《景德镇学院学报》

基  金:2017年安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目“《新视野大学英语》混合式教学模式行动研究”(2017jyxm0461)。

年  份:2020

卷  号:35

期  号:4

起止页码:22-26

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:深刻理解大学英语课程思政建设要求,牢固树立课程思政教育教学观,系统设置课程思政教学目标,科学融入思政教学内容,充分利用中国新冠肺炎疫情防控中的真实场域和感人事件,创新线上线下混合式教学方式,提升课程思政教学效果,推动大学英语课程思政内涵式发展,为实现“立德树人”目标提供保障。

关 键 词:大学英语课程思政  内涵式发展 研究  

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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