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枣庄学院体育学院 收藏

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研究主题:高校    大学生    学校体育    健美操    身体    

研究学科:经济学类    轻工类    建筑类    社会学类    生物科学类    

被引量:435H指数:9WOS: 1 北大核心: 28 CSSCI: 20 CSCD: 4

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160 条 记 录,以下是 1-10

身体与技术:身体哲学视域下人工智能融入体育的伦理审思
1
《上海体育学院学报》南京师范大学体育科学学院;枣庄学院体育学院 周生旺 程传银  出版年:2021
国家社会科学基金青年项目(19CTY007);山东省社会科学规划基金项目(20CTYJ20);枣庄学院青檀学者人才项目经费资助项目(20200121)。
人工智能融入体育成为新时代社会发展的新趋势,技术与身体成为体育伦理的行为主体,判断其是否具有伦理价值,将成为新时代体育发展的重要标准。认为:人工智能与体育的伦理问题是技术与人的关系或科技进步与人的发展问题,亦可延伸为人的...
关键词:人工智能 体育 身体哲学 具身技术  伦理 道德  智能体育  
体育本体论下身体素养、体育素养与健康素养的内涵及关系
2
《武汉体育学院学报》南京师范大学体育科学学院;枣庄学院体育学院;临沂大学体育与健康学院 周生旺 程传银 张翠梅 李洪波  出版年:2020
国家社会科学基金项目(19BTY095);山东省社会科学规划基金项目(20CTYJ20);枣庄学院青檀学者人才项目经费资助。
从体育本体论视域对身体素养、体育素养、健康素养的内涵及关系进行了分析。研究认为:身体、技能、行为是构成体育本体的重要组成部分,身体是人的第一存在,是体育的第一本体,身体是技能与行为的寄宿,技能与行为是身体的延展。身体素养...
关键词:体育本体  身体素养  体育素养 健康素养  
全民健身多元主体协同治理研究
3
《沈阳体育学院学报》枣庄学院体育学院;钦州学院体育教学部;南京体育学院 周生旺 徐璟 尹继林 刘红建  出版年:2018
教育部人文社会科学研究青年项目"区域全民健身政策执行效果评价及反馈机制研究"(15YJC890049)阶段性成果
快速推进国家治理能力与治理体系现代化是社会治理变革的重大命题,全民健身多元主体协同治理改革已是势在必行。运用文献资料与逻辑分析法,阐释了全民健身多元主体协同治理内涵、价值取向、治理关系和治理结构,具有实现政府与社会的共治...
关键词:全民健身 多元主体  协同治理 结构功能  实施困境  
新时代学校体育教育的具身认知转向及其行动逻辑研究
4
《武汉体育学院学报》南京师范大学体育科学学院;枣庄学院体育学院 周生旺 程传银  出版年:2021
国家社会科学基金一般项目(19BTY095);山东省教育科学规划一般项目(2020YB046);枣庄学院青檀学者人才项目经费资助。
将身体作为新时代学校体育教育变革与发展的立论基点,从价值回归、目标整合、实践融合、过程统一四方面探讨了身体在学校体育教育中的理性回归。新时代学校体育教育经历了从“离身认知”向“具身认知”的范式转向,主要体现在身体的主体性...
关键词:学校体育教育 身体哲学 具身认知  过程哲学 认识论 行动逻辑
身体在场与生命意蕴:深度体育教学的价值诉求与实践创生
5
《天津体育学院学报》南京师范大学体育科学学院;枣庄学院体育学院;临沂大学体育与健康学院 周生旺 程传银 李洪波  出版年:2021
国家社会科学基金项目(项目编号:19BTY095);山东省社科规划基金项目(项目编号:20CTYJ20);山东省教育科学规划一般项目(项目编号:2020YB046);枣庄学院青檀学者人才项目经费资助(项目编号:20200121)。
借鉴东西方身体哲学思想,从身体本体出发转变传统体育教学理念,消除身心分离,回归生命教育,彰显生命价值,从"离体"到"具身"、从"身体"到"生命"的体育教学实践是发展学生体育与健康学科核心素养的必经之路。深度体育教学是对传...
关键词:身体 生命 立德树人 具身认知  体育教学
体育社会组织的复杂性治理模式与路径选择
6
《天津体育学院学报》枣庄学院体育学院;南京师范大学体育科学学院 周生旺 张翠梅 孙庆祝  出版年:2017
教育部人文社会科学研究项目(项目编号:15YJC890049)
全民健身国家战略与体育治理现代化的不断推进,体育社会组织的社会主体地位日益凸显,体育社会组织的培育及功能健全已成为我国体育治理领域的重要研究内容。当下,我国体育社会组织尚存在内生力不足,外部环境依赖性过强;社会主体地位缺...
关键词:体育社会组织  复杂性治理  机制  模式  路径  
芡实多糖对小鼠抗运功性疲劳作用的研究
7
《中国农学通报》枣庄学院/体育学院;枣庄学院/生命科学学院 刘志国 赵文亚  出版年:2012
为了研究芡实多糖的抗运动性疲劳的作用。将小鼠随机分成对照组和低、中、高剂量组,对试验小鼠连续灌胃21天的芡实多糖,对照组给予蒸馏水,21天后分别测定各组小鼠负重游泳时间、血清尿素氮、血乳酸、肝糖原含量。结果表明:芡实多糖...
关键词:芡实 多糖 抗疲劳
具身化体育教学:落实体育课程标准的实践视角
8
《天津体育学院学报》枣庄学院体育学院;南京师范大学体育科学学院 周生旺 程传银  出版年:2022
国家社会科学基金青年项目(项目编号:19CTY007);山东省教育科学规划一般项目(批准号:2020YB046);枣庄学院青檀学者人才项目经费资助(项目编号:20200121)。
身心二元导向的传统体育教学不利于体育课程标准的执行与实践,存在体育教学目标与学科核心素养目标偏离、身体规训与心灵搁置的体育教学难以落实体育课程标准内容、“抑心扬体”的功利主义导向的体育教学评价致使体育课程标准落地难等实践...
关键词:具身认知  体育课程标准 体育教学 核心素养  
不同硬度鞋底跑鞋对足部运动、足底压力分布及感知舒适度影响的研究
9
《天津体育学院学报》天津体育学院研究生部;枣庄学院体育学院;上海体育学院运动医学康复中心;天津体育学院科研处 于建成 洪友廉 王琳 王健  出版年:2017
天津市科技计划重点项目(项目编号:16KPXMSF00270);国家体育总局科学健身示范区建设重点领域项目(项目编号:2015B021);山东省教育科学"十二五"规划课题(项目编号:2013GG209);山东省社会科学规划课题(项目编号:11DTYZ01)
采用问卷调查法对18名男性业余跑步爱好者在跑步时脚感知舒适度进行调查,并运用运动生物力学方法对18名跑步爱好者穿着不同硬度鞋底跑鞋的足部运动和足底压力、压强进行测试,旨在验证不同硬度材料跑鞋底对足部运动、足底压力及感知舒...
关键词:鞋底 硬度  足部运动  足底压力 感知舒适度  
体教融合政策的亮点、施行障碍与实践路径
10
《四川体育科学》山东省枣庄学院体育学院;江西师范大学体育学院;共青城市中学 武培 董亚琦 李国栋 钟建伟  出版年:2021
国家社会科学基金(11CTY008);江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题(18PTYB058)。
运用文献资料法、逻辑分析法等研究体教融合的亮点、施行困境与实践路径,体教融合政策的新亮点主要有:强化运动技能,打造一校一品或一校多品;学校构建教会、勤练、常赛的完整教育模式;整合体育赛事,合办高校高水平运动队;灵活规制运...
关键词:体教融合  亮点 施行障碍  实践路径  
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