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德州学院大学外语教学部 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教师    教师专业发展    英语教学    音乐    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    

被引量:120H指数:5北大核心: 15 CSSCI: 2

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88 条 记 录,以下是 1-10

媒体报道的生态取向:BBC中国雾霾新闻标题的生态话语分析
1
《北京科技大学学报(社会科学版)》德州学院大学外语教学部 袁颖  出版年:2018
教育部人文社科研究项目"多通道信息加工理论下视听化教材对语言习得影响的认知机制研究(编号为15YJAZH025)"的阶段性成果
生态话语分析模式将生态场所观与系统功能语言学理论相结合,为生态语言学研究提供了理论依据。使用生态话语分析模式,从及物性、语气、情态、评价、主位和信息等系统对英国BBC关于中国雾霾报道的新闻标题进行生态视角的细化分析,并进...
关键词:生态取向 BBC中国雾霾新闻标题  生态话语分析模式  系统功能语言学
基于成果导向教育的新时代大学英语“金课”建设策略
2
《德州学院学报》德州学院大学外语教学部 宋辉 马应心  出版年:2019
山东省本科高校教学改革重点项目:“基于成果导向教育的大学英语教学体系构建研究”(Z2016Z029);山东省高校教学改革重点项目:“基于CBI理念的大学英语教学新模式及综合评价体系建设研究(Z2018S002)
建设大学英语“金课”要以成果导向教育理念为引领,坚持服务国家战略、实施课程育人、培育核心素养、突出学生中心四大课程功能,挖掘提升实践能力、涵育人文素养、拓展国际视野、增强思辨意识四方面内涵,通过创新教育理念、增强课堂活力...
关键词:成果导向教育  大学英语 金课建设  
简析批判现实主义文学及其创作特点
3
《时代文学(上半月)》德州学院大学外语教学部 桑艳霞  出版年:2010
批判现实主义文学作为一种文学思潮,在世界文学史以及文学创作中产生过重大影响,本文从社会学、哲学等角度分析了批判现实主义文学产生的原因以及批判现实主义文学的创作特点。
关键词:批判现实主义文学 产生原因  创作特点  
基于信息化的高校英语阅读教学探索
4
《中国成人教育》德州学院大学外语教学部 王桂祥  出版年:2014
高校信息化教学方法的研究与运用,其根本目的是为了提高教育质量。信息化教学模式下的英语阅读教学生动形象,将信息技术与英语阅读教学的过程整合起来,以形式多样、内容丰富、模式不拘的教学手段,促进学生逐步提高自主学习的能力,进而...
关键词:信息化 高校 英语阅读
简析批判现实主义文学及其创作特点
5
《中国集体经济》德州学院大学外语教学部 桑艳霞  出版年:2009
批判现实主义文学作为一种文学思潮,在世界文学史以及文学创作中产生过重大影响,文章从社会学、哲学等角度分析了批判现实主义文学产生的原因以及批判现实主义文学的创作特点。
关键词:批判现实主义文学 产生原因  创作特点  
认识你自己:自我研究对教师专业发展影响的个案研究
6
《当代教育科学》德州学院大学外语教学部 吴颖芳  出版年:2013
山东省社科规划研究项目"基于团队合作的外语教师专业发展研究"(编号:11BWZJ02)的阶段性研究成果
自我研究是近年来逐步进入教育研究领域并成为教师教育领域的一个正式的研究方法,是指教师本人在自身的教育叙事中,不断反思自身的成长经历,有针对性地解决自身存在的问题,以实现教师的专业成长。文章以叙事的笔触讲述了"我"作为一名...
关键词:自我研究 教师专业发展 专业自我
人文教育视阈下的大学英语教师专业发展研究
7
《长江大学学报(社会科学版)》德州学院大学外语教学部 宋辉  出版年:2013
山东省社会科学规划研究项目(12CWJZ11)
大学英语教师的专业发展不是一个孤立的概念,其不仅仅限于学历学位的获得,专业技术职务的晋升,也与大学英语课程的人文性质、大学生的跨文化意识培养相联系。大学英语课程的人文性,大学生的人文素质需求,大学英语教师人文素质的欠缺,...
关键词:人文教育 大学英语 教师专业发展
学术文献阅读活动与教师专业发展——一项个案调查报告
8
《山东外语教学》德州学院大学外语教学部 陈燕 钟玲  出版年:2017
山东省社会科学规划研究项目"大学英语青年教师在职发展实证研究"(项目编号:15CWZJ10)的阶段性成果
本文以华东地区某省属院校的大学英语教师学术文献阅读活动为案例对学术文献阅读活动开展的有效性进行了实证考察。研究发现,学术文献阅读活动能够促进外语教师专业发展,其中起促进作用的主要因素是集体性的社会实践互动、教师实践性知识...
关键词:大学英语教师 学术文献阅读活动  教师专业发展
大学英语文化教学新探索——评《中国文化英语教程》
9
《教育发展研究》德州学院大学外语教学部 周世燕  出版年:2018
在跨文化交际的发展趋势下,大学英语的教学任务将不再只局限于语言能力的培养,而是扩展到多元文化的交际能力培养。跨文化交际是文化到文化问的平等跨越,一方面是英语文化在大学英语教学中的传播和吸收,另一方面是中国文化的英语语言转...
关键词:英语文化教学 大学英语教学  中国文化 英语教程 跨文化交际  国际化教育 交际能力培养 对外传播  
基于情感因素的非英语专业大学生英语语音学习调查研究——以德州学院为例
10
《新西部》德州学院大学外语教学部 李莉 张锦辉  出版年:2019
德州学院教学改革研究项目《基于个性化阅读的大学英语混合式教学创新改革研究》;德州学院校级教改课题《项目式学习方式(PBL)在大学英语教学中的应用研究》(编号:2016021)阶段性成果
教学实践显示,情感因素是影响大学生英语语音学习的重要因素。本文通过问卷调查和访谈,研究了显著影响非英语专业大学生英语语音学习的情感因素(自我概念、焦虑、动机和移情)。结果表明:大学生英语语音自我概念较差;焦虑情绪普遍存在...
关键词:情感因素 非英语专业学生 英语语音学习 实证研究
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