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华南师范大学教育发展中心 收藏

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研究主题:幼儿    农村学前教育    资本    园长    数学教育    

研究学科:社会学类    经济学类    哲学类    

被引量:83H指数:5北大核心: 5 CSSCI: 4 RDFYBKZL: 2

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27 条 记 录,以下是 1-10

在游戏中建构幼儿的数学教育
1
《洛阳师范学院学报》华南师范大学教育发展中心 胡勇军  出版年:2005
幼儿数学教育是以其真、善、美的特定形式存在的。当今社会经济的高速发展,功利主义已经占据了幼儿教育的原始净地,对幼儿教育的人文化显得日益重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中将幼儿数学教育的目标明确定位...
关键词:游戏 数学教育 建构  
农村学前教育财政投入的困境及其突破——基于广东省的实证调查
2
《教育发展研究》华南师范大学教育科学学院;华南师范大学教育发展中心 廖莉 袁爱玲  出版年:2015
2012年广东高校人文社科重大攻关课题"广东省农村学前教育问题研究"(2012zgxm_0007)的部分成果
学前教育是具有强正外部效应的准公共产品。本文通过对广东省农村学前教育的调查,发现其财政投入存在投入主体错位,投入缺乏保障,投入结构失衡等困境。为突破上述困境,从公共产品理论的视角出发,宜采取明确投入主体,厘清责任边界;完...
关键词:农村学前教育 财政投入
农村学前教育课程改革的路径选择——复杂性思维的视角
3
《华南师范大学学报(社会科学版)》华南师范大学教育发展中心;华南师范大学教育科学学院 廖莉 袁爱玲  出版年:2015
2012年广东高校人文社科重大攻关课题"广东省农村学前教育问题研究"(2012zgxm_0007)
农村学前教育课程在其独特的农村背景之下是一种复杂的、动态的存在,这种复杂性困扰着农村学前教育课程并引发了一系列的矛盾和冲突,比如:认识的恰切性与课程"去背景化"的冲突、课程"主体性"与"他者性"的冲突、课程整体与部分的矛...
关键词:农村学前教育课程  改革路径  复杂性思维
道德的纠正力:社交媒体在公共事件传播中的情感动员
4
《新闻战线》华南师范大学教育发展中心 谢新道  出版年:2018
社交媒体不单在信息传播中发挥效用,也是情感交流互动的场域,有强关系链接和圈层传播等特征,易成为公共事件的发酵器。情感是网民参与公共事件表达的体现,包含非理性和理性成分。本文重点论述了社交媒体在公共事件传播中的情感动员作用...
关键词:社交媒体 公共事件 风险传播  情感动员  
农村学前教育发展中的政府行为探析
5
《学前教育研究》华南师范大学教育发展中心;华南师范大学教育科学学院 廖莉 谢少华  出版年:2015
广东省高校人文社科2012年度重大攻关项目"广东省农村学前教育问题研究"(编号:2012zgxm_0007)
学前教育是具有强正外部效应的准公共产品。公共服务理论为学前教育中的政府行为提供了一种应然的参照,然而实然状态下农村学前教育发展中的政府行为却处处表现出公共选择理论关于"经济人"的假设:自私和理性。政府行为偏差的主要原因在...
关键词:农村学前教育 教育发展 政府行为
刍议教师资格考试制度改革下师范教育课程设置
6
《中国考试》华南师范大学教育发展中心 梁桂莲  出版年:2016
国家教师资格考试是由教育部建立统一考试标准、各省级教育行政部门统一组织实施的标准参照性考试。与传统的教师资格考试相比,考生范围、报考条件、考试难度、考试内容等都有创新与突破。从教师资格考试制度改革的趋势来看,职前教师教育...
关键词:教师资格考试 师范教育 课程设置
20世纪80年代以来我国幼儿园社会领域课程沿革
7
《早期教育(幼教·教育教学)》华南师范大学教育发展中心 廖莉  出版年:2006
关键词:20世纪80年代以来  幼儿园  中国  社会领域课程 幼儿教育
幼儿园教师专业成长的关键——学科教学知识的养成
8
《幼儿教育(教育科学)》华南师范大学教育发展中心;华南师范大学教育科学学院 廖莉 袁爱玲  出版年:2013
学科教学知识是影响教师专业成长的关键因素。学科教学知识(PCK)的概念自舒尔曼首次提出以来,经历了从学科教学认知(PCKg)、技术的学科教学知识(TPCK)到信息通信技术支持下的技术学科教学知识(ICT—TPCK)的演变...
关键词:幼儿园教师 专业成长  学科教学知识养成  
高校专业教师在教学中实施思想教育的思考
9
《黑龙江教育学院学报》华南师范大学教育发展中心 赖昌南  出版年:2018
高校专业教师是大学生思想教育工作的参与者。专业教师在教学中实施思想教育有助于提高课堂教学成效,增强教学育人功能,构筑全员育人体系。在教学中实施思想教育要求教师强化思想教育的责任意识,提高教学艺术,增加师生情感互动。课堂思...
关键词:高校 专业教师 教学 思想教育
发挥学生党支部主体作用 开展大学生思想政治教育的探析
10
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》华南师范大学教育发展中心 赖昌南  出版年:2019
高校学生党支部的主体作用体现在形势政策教育、党员教育、学生思想教育和人才培养等方面。学生党支部的思想政治教育工作包括党员思想教育和普通学生的思想教育两大部分。党支部开展学生思想政治教育工作的宗旨是扩大影响、服务群众、培养...
关键词:学生党支部 主体作用  大学生 思想政治教育
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