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绥化学院基础学院 收藏

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研究主题:大学英语    英语    《英美概况》    教学内容    积极话语分析    

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《英美概况》课程体系与教学内容改革研究
1
《西南农业大学学报(社会科学版)》绥化学院基础学院 曹剑丽  出版年:2012
黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学规划课题项目"<英美概况>课程体系与教学内容改革研究"(HGJXHC110246);项目负责人:曹剑丽
文章主要从课程体系和教学内容两个方面,研究传统《英美概况》课程的改革情况,使该课程能满足新时期对课程教学的新要求。
关键词:《英美概况》 课程体系 教学内容 改革  
高校互动式教学模式的探索与实践
2
《海外英语》绥化学院基础学院 赵奇  出版年:2013
在传统的课堂教学模式下,教师是课堂的主导,作为被动接受者的学生缺乏应有的活跃状态和思辨能力。而互动式教学模式重新确立了学生的主体地位,体现了国家对大学生素质教育的要求。该文从对互动式教学模式的形式进行分析着手,归纳总结了...
关键词:互动式教学 形式  问题  策略  
农村英语教师专业发展支持服务体系调查研究
3
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》绥化学院基础学院 陈跃娟  出版年:2014
黑龙江省教育科学研究项目(JJD1211016)
教师的专业发展是衡量农村英语教师队伍素质的重要指标。为深入了解黑龙江省农村英语教师专业发展现状,对黑龙江省944个乡所属的不同地域的45个乡镇53所农村中小学进行调查。调查分析表明,农村教师的语言基础知识、基本技能、语调...
关键词:农村英语教师 教师专业发展 校本研修体系  继续教育体系 黑龙江省  
《英美概况》教学改革探析
4
《绥化学院学报》绥化学院基础学院 王奕丽  出版年:2014
黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学规划课题项目"<英美概况>课程体系与教学内容改革研究"(项目编号:HGJXHC110246)
《英美概况》是高等学校英语专业一门重要的专业基础课程,本文主要分析目前国内《英美概况》教学内容和教学方法两个方面的现状及存在的问题,探讨改革方法,结合教学实践提出改革的对策和建议。
关键词:英美概况 教学内容 教学方法
民生新闻语篇中态度资源的积极话语分析
5
《长春工业大学学报(社会科学版)》绥化学院基础学院 武术  出版年:2011
从积极话语分析角度出发,以China Daily中有关民生的几则新闻为具体语料,分析民生新闻各种态度资源的分布规律及其成因,揭示民生新闻的各种态度资源在构建和谐社会中的作用。发现各种态度资源分布是不均衡的,这主要是它们的...
关键词:民生新闻语篇  态度资源 积极话语分析
对英语课堂用语的认识与思考
6
《黑龙江教育学院学报》绥化学院基础学院 孔繁冬  出版年:2012
黑龙江省教育厅2011年度人文社会科学研究项目(面上项目)资助;2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(面上项目)"社会认知视域下外语对话课堂的构建--基于黑龙江;吉林两省课堂语料库的研究"(12512047)的阶段性成果
英语课堂用语,作为英语教师在课堂上从事和组织教学所使用的语言,它不仅是教师进行英语教学的工具,同时也是学生学习英语时一个重要的语言输入来源。课堂用语的数量和质量在某种程度上决定着英语课堂教学的成败。因此,对当前英语教师课...
关键词:英语课堂 英语教师 课堂用语
大学生职业生涯规划的有效途径探索
7
《赤峰学院学报(自然科学版)》绥化学院音乐学院;绥化学院基础学院 胡美玲 刘春雷  出版年:2014
绥化学院2012年度教育教学改革资助项目(GJ201211)
大学是人生最重要的探索期,大学生树立合理的职业生涯规划不仅关系到自身的职业发展问题,而且还关系到高校就业问题.本文在指出大学生树立合理的职业生涯规划的重要意义的同时,也指出当前大学生职业生涯规划中存在的问题并对这些问题提...
关键词:大学生 职业生涯规划 有效途径  
英语教学中的性别差异探析
8
《海外英语》绥化学院基础学院 王奕丽  出版年:2013
绥化市社会科学科研课题:英语教学中的性别差异语言研究研究成果
该文从英语教学的角度研究性别差异与英语教学的关系。主要从英语学习者的英语词汇学习、口语能力、阅读能力和英语学习策略四个方面入手,简析由性别差异而引起的学习效果的不同。通过英语教学中性别差异探析研究得到英语教学中的启示。
关键词:英语教学 性别差异 探析  
提升地方高校英语教师信息素养策略研究与实践
9
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》绥化学院基础学院 陈跃娟  出版年:2012
2011年绥化学院青年基金项目;课题编号为QR1103007
信息素养是教师素质的重要组成部分,对教学质量的提高起着重要的作用。本文从信息意识和信息能力两个方面对地方高校英语教师信息素养进行了调查研究,经过分析实践提出了提升地方高校英语教师信息素养的策略。
关键词:地方高校 信息素养 教师 英语
民生新闻中介入资源的积极话语分析
10
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》绥化学院基础学院 武术  出版年:2012
从积极话语分析角度出发,以《China Daily》中有关民生的几则新闻为语料,分析民生新闻各种介入资源的分布规律及其成因,阐释在评价意义产生过程中,民生新闻是如何联合读者,如何为百姓提供话语平台,以达到创建和谐社会的目...
关键词:评价理论  介入资源 积极话语分析
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