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四川民族学院文学院 收藏

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研究主题:藏汉双语    山歌    融媒体    民族院校    文化内涵    

研究学科:社会学类    经济学类    电子信息类    哲学类    轻工类    

被引量:54H指数:4北大核心: 2 CSSCI: 2

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61 条 记 录,以下是 1-10

地方民族院校创新创业教育融入专业教育的应用型人才培养模式
1
《重庆科技学院学报(社会科学版)》四川民族学院经济与管理学院;四川民族学院文学院 杜明义 余忠淑  出版年:2020
2017年度国家民委教改项目“基于SYB模式的地方民族院校少数民族大学生创业能力培养:以四川民族学院为例”(17105);2019年度四川省教改项目“民族高校创新创业教育课程体系建设探索与实践:以四川民族学院为例”(JG2018-867)阶段性成果;2019年度四川民族学院教改项目“地方民族院校创新创业教育融入专业教育的应用型人才培养模式研究”(川民院发[2019]9号)。
推进创新创业教育融入专业教育,有利于地方民族院校培养具有创新创业能力的应用型人才。目前,地方民族院校创新创业教育融入专业教育存在诸多问题,应从培养目标、课程体系、教学方法、评价体系和保障体系等方面充分推进"融入"教育,培...
关键词:地方民族院校 创新创业 专业教育 应用型人才
新媒体时代新闻传播模式创新策略研究
2
《传媒论坛》四川民族学院文学院 熊雅霞  出版年:2019
伴随着新媒体的持续发展,我国新闻传播的模式不断变化,提升了新闻传播的速度,加强了新闻本身的亲民性。特别是在新媒体时代,人们紧跟时代发展的步伐,改变着传统新闻传播的形式,从而更好地为人们传播各类新闻,使得新闻传播内容可以得...
关键词:新媒体 新闻传播模式  创新  
高校课程思政的基本内涵、价值意蕴与实施路径
3
《广东技术师范大学学报》四川民族学院经济与管理学院;四川民族学院文学院 杜明义 余忠淑  出版年:2021
国家民委教改项目(思政类)“地方民族院校大学生思想政治现状调查与‘大思政’教育对策—以四川民族学院为例”(项目编号:SZ19024);四川民族学院“课程思政”示范课程项目“政治经济学”(项目编号:kcszsfkc201903)。
课程思政是一种全新的育人理念和方法,具有显著的融合育人特点,是新时代高校思政教育改革的新举措,是"三全"育人下大思政格局的具体体现。课程思政对强化高校的社会主义办学方向、强化高校立德树人的教育目标、推进思政教育体系完善、...
关键词:课程思政  思政教育 价值引导  
隐喻与象征的结构-符号阐释
4
《西部学刊》四川民族学院文学院 马迎春  出版年:2019
2018年度四川省教育厅资助的一般项目"从符号-结构阐释隐喻与象征;寓言的关系"(项目编号:18SB0514)的阶段性研究成果
隐喻与象征的关系一直难以区分,从结构—符号角度看,二者都是一个能指对应多个所指,认知隐喻学认为语言本质上就是隐喻的,因此,将象征纳入隐喻范畴,象征是隐喻的一种特殊形式,称为象征—隐喻。象征—隐喻位于文学结构—符号整体不同...
关键词:结构-符号  象征  隐喻
甘孜藏区传统媒体融合发展路径及策略探析
5
《西昌学院学报(社会科学版)》四川民族学院文学院 张强  出版年:2017
四川省甘孜藏族自治州社会科学界联合会研究项目:新媒体视域下甘孜藏区媒体转型研究(GZ201610)
互联网的快速发展引起了传播生态格局的变化,即便是处于内陆少数民族地区的甘孜藏区也不例外。面对着传播主体多元化和舆论复杂化的甘孜藏区传播生态新格局,传统媒体走上了融合转型的发展道路,以期在融媒体时代增强甘孜藏区的舆论引导力...
关键词:甘孜藏区  传统媒体 融媒体 媒体转型
甘孜藏区媒体发展面临的问题及策略
6
《四川民族学院学报》四川民族学院文学院 张强  出版年:2017
四川省甘孜藏族自治州社会科学界联合会研究项目--"新媒体视域下甘孜藏区媒体转型研究"阶段性成果;项目编号:GZ201610
甘孜藏区媒体不仅担负着推动地方经济和社会发展的责任,而且还肩负着维护民族团结和国家安全的重任。然而,甘孜藏区媒体却面临着诸如基础设施建设滞后、传播理念落后、传播内容脱节、新媒体采纳较慢和人力资源匮乏等现实问题。因此,甘孜...
关键词:甘孜藏区  媒体发展 问题  策略  
SYB模式下民族院校少数民族大学生创业能力培养策略——以ARCS动机激励理论为视角
7
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》四川民族学院经济与管理学院;四川民族学院文学院 杜明义 余忠淑  出版年:2020
国家民委高等教育教学改革研究项目(17105);四川民族学院教育教学改革项目(Xjjg2018005)。
ARCS动机激励理论具有推动、维持学习者学习活动的功能,SYB创业培训模式具有适合培养大学生创业能力的特性,运用ARCS动机激励理论,有助于更好地促进大学生创业能力的培养。民族院校SYB模式实施中,存在注意度、相关性、自...
关键词:ARCS动机激励理论  SYB模式  创业能力 民族院校 少数民族大学生
川西鱼通山歌的文化内涵及其文化张力
8
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》四川民族学院文学院 吴明刚  出版年:2019
四川省社会科学重点研究基地区域文化研究中心2018年度项目“川西贵琼藏族语言与文化研究”(QYYJC1806)
大渡河流域"藏彝走廊"上的川西贵琼藏族是一个能歌的民族,凡事以歌代言。族群内部口耳相传的山歌,是文化孤岛上的一朵奇葩。这些山歌题材广泛,"感于哀乐,缘事而发"。贵琼藏族人民想唱就唱,随口而唱,随口用韵,随时转韵,是乃天籁...
关键词:鱼通山歌  文化内涵 文化张力
应用型民族院校通识课程模块化教学体系的构建——以大学写作课程为例
9
《湖北职业技术学院学报》四川民族学院文学院 余忠淑  出版年:2020
四川民族学院2018年度教改项目“以基本就业技能提升为导向的应用型民族院校通识课程教学改革——以大学写作为例”(项目编号:Xjjg2018027);四川民族学院2017年度教改项目“基于第二语言习得理论的‘藏汉双语’教育模式大学生汉语文教育教学策略”(项目编号:2017xjjg47)的阶段性研究成果。
通识课程教学培养学生的基本就业技能,而模块化教学对提高应用型民族院校通识课程教学质量、提升学生基本就业技能具有重要意义。以大学写作课程为例,模块化教学可在总体目标下,确定学生可能就业工作岗位领域和需求,设计相应的基本就业...
关键词:基本就业技能  模块化教学 通识课程 大学写作 应用型民族院校  
康定贵琼藏族建房仪式及文化内涵
10
《四川民族学院学报》四川民族学院文学院 吴明刚  出版年:2018
四川省社会科学重点研究基地区域文化研究中心2018年度项目--"川西贵琼藏族语言与文化研究";项目编号:QYYJC1806;四川省社会科学重点研究基地--地方文化资源保护保护与开发研究中心项目--"贵琼藏族‘山歌’‘歌庄’的文化内涵及其文化作用力";项目编号:18DFWH-065;四川省教育厅项目--"康定鱼通‘贵琼人’民俗文化调查";项目编号:12SA054
下基脚、立大门、安中柱、封龙口是康定贵琼藏族建筑习俗四大建筑仪式,具有浓郁的超自然神土地神、祖先之灵(如鲁班三郎)以及其他种类的灵魂(鬼魂、凶神恶煞等)。他们对天地、祖先及地盘神的信仰,血亲姻亲的敬奉与区分,在建筑房屋过...
关键词:康定贵琼藏族  建房仪式  文化内涵
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