浙江越秀外国语学院 
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浙江越秀外国语学院是经国家教育部批准建立的全日制普通本科高校,也是浙江省目前唯一独立设置的外国语学院。学院座落于历史文化名城、鲁迅故乡——绍兴,1981年由“和平老人”邵力子的侄子、绍兴市著名教育家——邵鸿书先生创办,印度著名诗人泰戈尔中国... 详细>>
研究主题:高校 大学生 大学英语 课程 新媒体
研究学科:经济学类 自动化类 哲学类 社会学类 轻工类
被引量:9,663H指数:29WOS: 10 北大核心: 1,037 CSSCI: 610 CSCD: 39 RDFYBKZL: 7
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排序方式:
- 试论高校推进“课程思政”的三个着力点
- 1
- 《学校党建与思想教育》浙江越秀外国语学院 吴月齐 出版年:2018
- 2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)立项课题“新建本科院校校园文化载体建设和实践研究”(项目编号15JDSZ2063)和2015年度浙江省哲学社会科学规划立项课题“浙江高校文化校园建设评价指标体系构建与实践研究”(项目编号15NDJC302YBM)的阶段成果.
- 从"思政课程"到"课程思政",旨在构建的是一个全员全方位全过程育人的"大思政"工作格局,必须从三个方面着力,即加强思政理论课——第一课堂建设;转变专任教师观念,挖掘每一门专业课的"德育元素";推动"第二课堂"和"第三课堂...
- 关键词:高校 课程思政 第二课堂 实践育人
- 深度学习的目标与评价体系构建
- 2
- 《中国电化教育》扬州大学新闻与传媒学院;浙江越秀外国语学院;北京青年政治学院艺术设计系 张浩 吴秀娟 王静 出版年:2014
- 扬州大学教改课题"基于开放教育资源的双语课程研究性教学实践探索"(课题编号:YZUJX2012-14B)研究成果;校"新世纪人才工程"项目支持
- 深度学习的目标面向提升学习者的问题解决、高阶思维、自主学习和知识创新等高阶能力。深度学习评价应以深度学习目标为导向,运用调查、测验、统计分析等方法,对深度学习过程及结果做出价值判断,对深度学习目标进行反思和修订。该文就如...
- 关键词:深度学习 学习评价 SOLO分类法
- 基于反思的深度学习:内涵与过程
- 3
- 《电化教育研究》浙江越秀外国语学院;扬州大学新闻与传媒学院 吴秀娟 张浩 倪厂清 出版年:2014
- 教育部人文社科研究青年基金项目"新媒体环境中的微型学习研究"(项目编号:10YJC880152)
- 基于反思的深度学习实质上是以反思性学习为核心内容的深度学习。其关键任务是发展反思性学习能力以促进深度学习目标的达成,其理论基础是深度学习理论和反思性学习理论。文章概述深度学习和反思性学习的概念内涵及实现过程,通过分析深度...
- 关键词:反思 反思性学习 深度学习 基于反思的深度学习
- 创新生态系统理论视角下的农业数字化转型:驱动因素、战略框架与实施路径
- 4
- 《农业经济问题》哈尔滨商业大学商务学院;浙江越秀外国语学院国际商学院 易加斌 李霄 杨小平 焦晋鹏 出版年:2021
- 黑龙江省高校基本科研业务经费项目——哈尔滨商业大学青年拔尖人才专项计划“数字经济驱动的商业模式创新演化机理与作用机制研究”(编号:2020CX43)。
- 本文以创新生态系统理论为基础,自上而下分析了农业数字化转型的驱动因素,进而解析并构建了农业数字化转型的战略框架和实施路径。研究发现,农业数字化转型的驱动因素包含了国家政策层面的制度支持、农业产业层面的价值驱动、新型农业经...
- 关键词:创新生态系统 农业数字化转型 驱动因素 战略框架 实施路径
- 互联网企业组织惯性、数字化能力与商业模式创新
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- 《南开管理评论》哈尔滨商业大学商务学院;浙江越秀外国语学院国际商学院;中国社会科学院工业经济研究所 易加斌 张梓仪 杨小平 王宇婷 出版年:2022
- 国家社会科学基金项目(19BJL039)资助。
- 在数字经济时代,培育数字化能力并推动商业模式创新,成为互联网企业适应数字经济发展的必然选择。本文以动态能力理论等为核心理论基础,将组织惯性理论与动态能力理论有机结合,从动态演化的视角对互联网企业组织惯性、数字化能力与商业...
- 关键词:组织惯性 数字化能力 商业模式创新 互联网企业
- 试论形成性评价在高校教学中的应用
- 6
- 《江苏高教》浙江越秀外国语学院外事处 姚兰芝 出版年:2012
- 形成性评价是对学生学习过程进行的评价。形成性评价更注重从被评价者的需要出发,重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用,重视师生交流。文章阐述了形成性评价在教学中应用的...
- 关键词:形成性评价 高校教学 档案袋式评价 同伴评价
- 高职院校校园文化建设的实践与思考
- 7
- 《中国职业技术教育》绍兴越秀外国语职业学院 浙江绍兴312000 王锋雷 出版年:2007
- 本文以绍兴越秀外国语职业学院校园文化建设的实践为个案,分析并总结了高职院校校园文化建设的主要特点;提出高职院校在建设校园文化时必须从自身的实际情况出发,突出特色、打造精品,充分发挥校园文化的功能。
- 关键词:高职院校 校园文化 职业技能
- 基于企业战略的财务报表分析——以格力电器为例
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- 《财会通讯(中)》浙江越秀外国语学院 李建凤 出版年:2017
- 随着市场经济的发展,财务报表分析对企业管理者、投资者及各社会利益相关者发挥着越来越重要的作用。本文从企业战略对财务报表影响出发,以格力电器为例,运用传统方法对格力电器财务报表进行初步分析,然后从财务报表中挖掘企业战略信息...
- 关键词:战略视角 财务报表分析 传统分析 格力电器
- 应用型本科院校的商科人才培养模式
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- 《高等教育研究》浙江越秀外国语学院国际商学院 赵海峰 出版年:2012
- 应用型本科院校的商科人才培养可以将职业经理人作为培养目标,充分发挥其行业性、实践性、社会性的特点,以创办一个企业项目为抓手,构建一个学校与社会互动、理论与实践互动、教师与学生互动的商科人才培养模式。
- 关键词:应用型本科 商科人才 培养模式
- 区块链技术下图书馆读者个人信息保护研究
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- 《图书馆工作与研究》浙江越秀外国语学院网络传播学院;天津科技大学法政学院 柳林子 赵力 出版年:2019
- 2018年度天津市教委科研计划项目"区块链技术下的版权法律问题研究"(项目编号:2018SK012)研究成果之一
- 物联网中的无线射频识别技术能够优化馆藏管理和读者服务,为图书馆提供了新的发展机遇。然而,在无线射频识别标签信息被追踪的情况下,图书馆存在泄露读者个人信息的风险。区块链技术具有匿名公钥加密、去中心化、智能合约等基本特征,能...
- 关键词:图书馆 物联网 区块链 读者个人信息 保护