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湖南理工学院教育科学研究所 收藏

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研究主题:大学生    自我肯定    理工院校    大学新生    心理健康    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:255H指数:8北大核心: 10 CSSCI: 9 CSCD: 5

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36 条 记 录,以下是 1-10

大学生学习动机的性别、年级及学科差异
1
《中国临床康复》湖南理工学院教育科学研究所 刘淳松 张益民 张红  出版年:2005
湖南理工学院2003年度教研立项课题~~
目的:探讨性别、年级及不同学科对大学生学习动机的影响及其所产生的差异比较。方法:选择湖南某高校一至四年级学生720人作为调查对象,年龄17~24岁。于2004-04采用黄希庭等编制的大学生学习动机问卷在6个选修课大班进行...
关键词:学生/心理学  学习动机 学习动机问卷  测查
湖南理工学院大学新生SCL-90测查与分析
2
《中国健康教育》湖南理工学院教育科学研究所 刘淳松 陈正  出版年:2007
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项资助课题(No.0406017);湖南省教育科学"十一五"规划立项资助课题(立项批准号:XJK06BXL003)
目的探讨和分析地方理工院校大学新生心理健康状况,以便有效地进行心理健康教育和临床心理辅导。方法采用症状自评量表(SCL-90)对湖南理工学院2005级大学新生进行抽样测查,有效样本1362份。结果该理工院校2005级新生...
关键词:理工院校 大学新生 心理健康 SCL-90
大学生心理素质优化途径研究
3
《经济与社会发展》湖南理工学院教育科学研究所 刘淳松  出版年:2005
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题(0406017);湖南理工学院教研教改立项课题(2005C02)
大学生心理素质优化是指大学生通过接受心理健康教育和辅导,使其心理结构和品质达到良好的状态。心理素质优化需通过有效的途径才能得以贯彻和实施。结合近几年来的教育教学实践和相关课题的研究,文章提出开展心理测查、开设心理课程、设...
关键词:大学生 心理素质 优化  途径  
社会支持、心理控制源对大学生自我肯定的影响
4
《中国临床心理学杂志》湖南理工学院教育科学研究所 洪冬美  出版年:2007
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(批准号:XJK06BXL003)
目的:探讨大学生社会支持、心理控制源对自我肯定的影响。方法:用GHO-自我肯定量表(GHO-SA)、社会支持评定量表(SSRS)和内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)对372名大学生施测。结果:自我肯定不存在性别、年...
关键词:自我肯定 社会支持 心理控制感 直接影响  间接影响  
论中学心理健康教育人才的培养
5
《教师教育研究》湖南理工学院教育科学研究所 汤福球 唐松林  出版年:2003
教育部人文社会研究"十五"规划课题(01JB80010);湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK01AZ006)
本文主要探讨了中学心理健康教育人才的培养问题,认为我国中学心理健康教育人才应是广义的,即有心理健康教育能力的广大教师,而不是或主要不是心理学专家。与此相应,中学心理健康教育人才至少应具备这些能力即能帮助学生在心理健康方面...
关键词:中学  心理健康教育人才  教师培养 心理学课程体系  高等师范院校
大学生自尊、社会比较倾向对其幸福感的影响探究
6
《中国电力教育(中)》湖南理工学院教育科学研究所 洪冬美 许芳 陈红云  出版年:2013
湖南省教育厅科研项目(项目编号:10C0633);湖南理工学院科研项目(项目编号:2010Y14)的研究成果
以547名高校大学生为被试,运用问卷进行测量研究,考察了大学生自尊与社会比较倾向的关系以及社会比较倾向在自尊水平和综合幸福感间的作用机制。逐步多元回归分析结果表明,自尊水平对社会比较倾向及其观念维度都有一定的预测作用;层...
关键词:自尊 能力比较倾向  观念比较倾向  中介效应
大学生职业心理辅导探析
7
《云梦学刊》湖南理工学院教育科学研究所 卢晓红  出版年:2004
针对当代中国大学生的职业心理特点和辅导任务,我们对大学生职业心理辅导的相关问题进行了探析,并提出了开展职业心理辅导的方法和途径,主要包括:开设职业指导课程、实施职业心理测评、开展职业心理咨询、开展职业心理讲座以及提供各种...
关键词:大学生 职业心理 辅导
理工院校大学新生心理健康状况调查
8
《中国公共卫生》湖南理工学院教育科学研究所 刘淳松 陈正  出版年:2006
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项资助课题(0406017);湖南省教育科学"十一五"规划立项资助课题(XJK06BXL003)
关键词:心理健康状况 大学新生 健康状况调查  院校 健康教育工作 心理健康问卷  心理健康教育  高等学校  
大学生自助式心理健康教育的实验研究
9
《中国健康心理学杂志》湖南理工学院教育科学研究所 (岳阳)414006中国 洪冬美 许芳 刘淳松  出版年:2008
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(课题批准号:XJK06BXL003)
目的探讨自助式心理健康教育对大学生健康信念、健康行为和健康水平的影响。方法运用自然教学实验对实验组和控制组(两组样本均为60人)进行45个学时教学,采用健康信念、健康行为调查问卷和GHQ-20量表对两组被试进行前后测试。...
关键词:大学生 心理健康 健康信念 健康行为  健康水平  
“愉快教育”的心理学阐释
10
《哈尔滨学院学报》湖南理工学院教育科学研究所 杨德坤  出版年:2005
“愉快教育”属于素质教育模式的一种 ,它旨在使受教育者主动、积极、快乐地接受教育 ,从而全面、有效地提高素质 ,融洽和谐的师生关系是“愉快教育”的前提和关键 ,“乐学”与“会学”是“愉快教育”的核心。文章试图从发展心理学...
关键词:愉快教育 成熟  强化  自我
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