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怀仁中学 收藏

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研究主题:课堂教学    高中化学    教学模式    教学设计    高中数学    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    航空航天类    电气类    

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72 条 记 录,以下是 1-10

“任务驱动”教学模式在高中化学教学中的运用
1
《中学教学参考》江苏省无锡市东港镇怀仁中学 缪红  出版年:2021
"任务驱动"教学模式的运用能较好地提升高中化学教学质量,教师可以从教学要求、学生化学学科核心素养发展等角度出发,布置合理的化学学习任务,并通过自由氛围营造、情境创设、合作探究等方式完善学生的化学学习方式,使得每个学生都能...
关键词:任务驱动  教学模式 高中化学 运用  
论明代北边报警系统中的情报人员
2
《安康学院学报》无锡市怀仁中学 邢玲玲  出版年:2008
《孙子兵法》曰:"知己知彼,百战不殆。"因此,历朝历代对于收集军事情报的侦察人员都十分重视。边患严峻的明朝,也建立了完善的情报系统。从情报人员的组成、选拨及优恤政策等方面,对明代北部报警系统中的情报人员加以分析。
关键词:明代 情报人员 夜不收  尖哨  优恤  
高中化学教学中渗透绿色化学教育的研究
3
《中学生数理化(教与学)》江苏省无锡市东港镇怀仁中学 缪红  出版年:2021
绿色化学是当前十分重要的一种环保理念,也可以说是一门前沿学科,其主要就是借助化学知识与方法等预防与治理环境污染,以便实现良好的环境保护效果.本文主要针对高中化学教学中渗透绿色化学教育进行了详细分析,希望能够对相关人员有所...
关键词:高中化学 渗透  绿色化学教育
物理核心素养视角下的《法拉第电磁感应定律》教学设计
4
《湖南中学物理》怀仁中学 曹东  出版年:2018
江苏省教育科学“十三五”规划课题《基于物理核心素养的课堂教学“单元设计”》(批准号R-c/2016/07)研究成果
一、教材依据人教版,选修3-2第四章第四节法拉第电磁感应定律二、教学设计思路《法拉第电磁感应定律》是一节规律教学课。一般说来,物理规律教学过程包含以下四个方面:(1)创设便于发现问题、探索规律的物理环境。(2)带领学生在...
关键词:磁通量变化率  表达式  电动机  发电机  核心素养  物理规律教学 法拉第 感应电动势 电磁感应定律 教学设计
浅议全员德育环境下的班主任素养
5
《科教导刊》怀仁中学 陆建新  出版年:2010
班主任这个群体,是学校管理的中坚力量,更是学校德育的核心力量。学校有关教育教学的大小事务最后都得通过班主任具体贯彻到班级再落实到学生,而班主任往往又是业务骨干,导致班主任的事务压力、心理压力很重。通过什么方法既可以减轻班...
关键词:德育环境 班主任素养 企业管理
浅谈“生物模糊性语句”的教学
6
《中学生物学》江苏省无锡市怀仁中学 杨永勤 平晓东 郑云  出版年:2005
生物模糊性语句(以下简称模糊性语句)是指描述大多数生物共同生理特征、结构特征及生命活动规律的结论性语句,是人们对生物不全面认识的一种体现,它既具有模糊性、不确定性、片面性,又具有科学性、可发展性(即随科学认识的深入,可进...
关键词:模糊性  语句 教学 生理特征 活动规律  结构特征 不确定性  科学认识  片面性 科学性  发展性 生物学  
生命化教学:提升语文课堂的幸福指数
7
《中华活页文选(教师)》江苏省无锡市怀仁中学 徐德兵  出版年:2010
教育是基于生命的事业。教育除了有鲜明的社会性之外,还有鲜明的生命性。在一定的意义上,“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”(叶澜),可以说充分唤...
关键词:生命化教学 幸福指数  语文课堂 人的生命  社会活动 生命关怀 以人为本 生命意识
高中化学新课程课堂有效教学的策略思考
8
《中学生数理化(教与学)》无锡市东港镇怀仁中学 缪红  出版年:2020
新课程改革理念的实施和推行,对我国各学科的课堂教学活动提出了新的要求.当前,高中化学教学过程中,由于教师深受传统教育理念的影响,教学方法比较陈旧落后,严重影响了高中化学课堂的教学效率.为此,教师需要积极探索实现课堂有效教...
关键词:高中化学 新课程  课堂有效教学
科学探究:牛顿第一定律说课教案
9
《中学物理(初中版)》商河县怀仁中学 田正亮 刚学燕  出版年:2013
1说教材1.1教材内容要点(1)牛顿第一定律(2)惯性1.2课题地位牛顿第一定律是经典力学的重要基石之一,它不仅给出了力和运动的关系,还揭示了一切物体都具有惯性.教材之所以把它安排到第六章的第一节,一是因为学生通过第五章...
关键词:牛顿第一定律 说课教案 科学探究  教材内容 力和运动 经典力学  受力分析 知识基础
Cu-Zn-Al形状记忆合金马氏体相变的热力学特征
10
《山西师范大学学报(自然科学版)》山西大学物理系;怀仁中学 解光亮 杨红  出版年:2003
本文阐明了 Cu- Zn- Al形状记忆合金马氏体转变的热力学特征 ,从热力学角度分析了Cu- Zn- Al记忆合金在不同的热处理条件下形成不同组织结构的机制 ,给出了控制 Cu- Zn- Al记忆合金马氏体相变的方法 ...
关键词:CU-ZN-AL形状记忆合金 马氏体相变 热力学 热弹性马氏体 形状记忆效应 热处理  组织结构  
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