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淮南第七中学 收藏

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研究主题:地理教学    高校课堂    探究式    有效教学模式    有效教学    

研究学科:哲学类    

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11 条 记 录,以下是 1-10

探究式高校课堂有效教学模式设计与实验
1
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》安徽理工大学经济与管理学院;中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院;安徽省淮南第七中学 盛武 盛智愚 刘影 杨力  出版年:2012
安徽省教育厅教学研究项目(08jyxm343);安徽理工大学教学研究项目(2010jyxm064);淮南市教育科研课题(教科研[2011]20)
针对高校课堂教学有效性问题,采用理论分析与案例实证方法,探讨探究式教学理念,剖析高校课堂有效教学存在的主要问题。提出从教学理念变更、课程准备情境化、精益问题设计、交流互动常态化、作业设计梯度化、课堂教学评价科学化等方面设...
关键词:探究式 高校课堂 有效教学 模式设计  小样本实验  
刍议如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
2
《科教文汇》淮南第七中学 葛涛  出版年:2020
初中英语教师应该不断向学生申明英语阅读的重大意义,使学生在初中英语阅读课堂中保持积极、鲜活的学习状态,克服自身的学习问题,迎来长足进步和有效提升。初中英语教师还应该向学生强调词汇的重要作用,使学生高度重视词汇的意义,在完...
关键词:初中英语 阅读教学 教学方法 教学词汇  影响探析  
间歇训练法与持续训练法对啦啦操队学生身体素质的影响
3
《湖州师范学院学报》安徽体育运动职业技术学院;淮南第七中学;安徽省体育科研所 李云卿 汤庆节 王灿  出版年:2020
为探索更科学更有效的啦啦操业余训练方法,随机抽取淮南市第七中学啦啦操队40名女生,分组进行间歇训练法和持续训练法的练习,比较间歇训练和持续训练前后啦啦操队学生800米跑、1分钟跳绳、立定跳远、投实心球、仰卧起坐、坐位体前...
关键词:啦啦操 间歇训练法 持续训练法  身体素质
中学地理教学中地理信息系统的运用与价值探讨
4
《中国校外教育》淮南第七中学 姚彩美  出版年:2018
以中学地理教学中地理信息系统的运用与价值为重点进行阐述,结合应用地理信息系统的必要性为主要依据,从完成地理数据的呈现,完成地理图像的解析,完成教学内容的扩展,完成课堂习题的编制这四方面进行深入探索与研究,其目的在于加强初...
关键词:地理教学 地理信息系统 应用价值  
“工业的区位选择”教学设计
5
《地理教学》安徽省淮南第三中学;安徽省淮南市教育科学研究所;安徽省淮南第七中学 陈中 朱进 黄海珍  出版年:2013
一、课标要求与解读 课标和活动建议要求结合实例探讨工业布局的特征。主要是布局的“分析”过程,让学生从自己的生活感受对工业企业布局是否合理及其主导因素和发展变化对工业布局影响进行分析。
关键词:工业布局  教学设计 区位选择 企业布局  
初中学生英语写作能力的提升之道
6
《当代家庭教育》安徽省淮南第七中学 韩永周  出版年:2020
写作,是提升学生英语表达能力与语言组织能力的重要途径。初中英语教学中,通过提升学生英语写作能力,可以培养学生语言交际能力,能够提高课堂教学效果。文章以如何提升初中学生英语写作能力为研究对象,对此提出几点建议,希望对教学活...
关键词:初中  学生  英语 写作能力
巧用问题情境 提高数学课堂效率
7
《安徽教育科研》淮南第七中学 谢芸  出版年:2018
初中数学作为学校教育的重要科目之一,在素质教育中占据着重要的地位。要想激发学生学习的兴趣,就必须要抓住初中阶段的学生好奇心重的心理特点,巧妙地利用问题情境,吸引学生的注意力。因此,教师在进行数学教学时,就必须要以学生的身...
关键词:初中数学 教学效率 问题情境
谈多项展开式项数
8
《安徽农业技术师范学院学报》淮南第七中学 范云米  出版年:1998
关键词:多项展开式  项数 定理 展开式
由“蜡烛为何会熄灭”引发的实验探究
9
《考试周刊》淮南第七中学 胡云  出版年:2013
一、问题的提出 人教版化学九年级上册第130页课堂探究——灭火的原理(如下图)。
关键词:实验探究  蜡烛 九年级  人教版  课堂 化学  
浅谈乒乓球运动员“心理素质”训练与培养
10
《中国校外教育(上旬)》安徽省淮南第七中学 吴传好  出版年:2013
通过对乒乓球运动员心理素质的训练与培养,提高了训练水平,培养了运动员的良好心理素质,使其在竞技比赛中能有很好的发挥,也说明了心理素质的培养对一个乒乓球运动员的重要意义。
关键词:心理素质 兴趣培养  心理训练
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