期刊文章详细信息
巧用问题情境 提高数学课堂效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南第七中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：2
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学作为学校教育的重要科目之一,在素质教育中占据着重要的地位。要想激发学生学习的兴趣,就必须要抓住初中阶段的学生好奇心重的心理特点,巧妙地利用问题情境,吸引学生的注意力。因此,教师在进行数学教学时,就必须要以学生的身心发展状态为基础,组织数学活动,创建问题型的数学课堂,发挥学生的主观能动性,让学生能够主动参与到课堂教学中来,引发学生的思考,从而提高教学的效率和效果。
关 键 词：初中数学 教学效率 问题情境
分 类 号：G633.6[教育学类]
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