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温州大学教师教育学院 收藏

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研究主题:大学生    知识图谱    教师    教育    教学    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:5,191H指数:29北大核心: 231 CSSCI: 249 CSCD: 19 RDFYBKZL: 18

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872 条 记 录,以下是 1-10

从联结主义到联通主义:学习理论的新取向
1
《中国电化教育》温州大学教育技术系;华东师范大学教育科学学院 王佑镁 祝智庭  出版年:2006
联结成为探究和解释个体学习现象的一个视角,从行为主义学习观、认知主义学习观到新近的联通主义各个学习流派都曾把联结看成学习发生的基础。而随着信息时代个体学习的社会化和学习情景的复杂化,联结主义学习理论正面临新的挑战。有必要...
关键词:学习理论  联结主义 联通主义 发展取向  
创客教育:我国创新教育发展的新路径
2
《中国电化教育》温州大学教师教育学院 杨刚  出版年:2016
2013年教育部人文社会科学规划青年项目"新生代中小学教师数字化学习研究"(项目编号:13YJC880094);2014年浙江省高等教育学会课题"高校教师数字化学习及其影响因素研究"(课题编号:KT2014027)阶段性成果
全球创客教育的兴起为创新教育发展提供了一条新路径。创客教育核心理念在于通过动手实践培养人的创新意识、创新思维和创新能力,最终让每一个人的创意"照进"现实,其价值特征体现了以全人发展作为教育目标、以专业能力作为教育基础、以...
关键词:创客  创客教育  创新教育 创客空间  
高校创新创业教育服务“双创”战略需要协同发展
3
《教育研究》丽水职业技术学院高教研究所;温州大学教师教育学院;温州医科大学创新创业教育学院 曾骊 张中秋 刘燕楠  出版年:2017
浙江省软科学研究计划重点项目"浙江省淘宝村发展现状与转型升级机制研究"(项目编号:2017C25014)
"十二五"期间,我国高校创新创业教育发展迅猛,政策推力明显,课程建设加强,弹性学制落实,受众对象扩大,创新融合创业。为更好地落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,需明确"十三五"期间深化发展创新创业教育的着...
关键词:创新创业教育 跨界协同  “双创“战略  
高校创客教育发展模式探析
4
《高等工程教育研究》;温州大学教师教育学院;浙江工商大学行政职能部门 黄兆信 赵国靖 洪玉管  出版年:2015
本文系国家社会科学基金重点项目“包容性增长视野下的新生代创业问题研究”(13ASH011)的阶段性成果.本文通讯作者:洪玉管.
知识经济时代,创新人才是构建创新型国家的必备条件。高校创客教育的推行以创客空间为载体,以学生为中心,基于"创新、实践、分享"的创客理念,注重培养学生的实践能力、创新创造能力及创业就业能力。相较于美国高校,我国高校的创客教...
关键词:高校创客教育  创客空间  
协同学习:面向知识时代的学习技术系统框架
5
《中国电化教育》华东师范大学-TCL教育技术学博士后科研工作站;温州大学教育技术系;华东师范大学教育信息技术系 祝智庭 王佑镁 顾小清  出版年:2006
知识和技术领域的革新已经重组了人们的生活、交流与学习方式,并进而对时下的学习技术系统提出了新的挑战。笔者提出了协同学习系统的模型,旨在创建一种适应知识时代学习需求的新型学习技术系统概念框架。系统协同观要求从整体的角度关注...
关键词:学习技术系统  概念框架  协同学习  知识管理 学习场
中美高校创业教育课程体系比较研究
6
《中国高教研究》温州医科大学创业发展研究院;温州大学教师教育学院 黄兆信 赵国靖  出版年:2015
国家社会科学基金重点项目"包容性增长视野下的新生代创业问题研究"(项目编号:13ASH011);浙江省哲学社会科学规划项目"全校性创业教育的理论与实践研究"(项目编号:13NDJC074YB);浙江省高校人文社科项目攻关计划"利益相关者视角下高校创业教育的组织创新与行为策略研究"(项目编号:2013QN012)的研究成果
创业教育课程作为创业教育发展的核心环节越来越多地受到各高校的重视。通过对比中美两国高校创业教育的课程体系,发现美国高校创业课程普及程度较高,课程类型丰富,重视实操;拥有聚焦模式、磁石模式、辐射模式和混合模式等类型。同时,...
关键词:中美高校 创业教育 课程体系 改革  
翻转课堂理念及其对我国课堂教学改革的启示
7
《比较教育研究》浙江大学教育学院;温州大学教师教育学院 郝林晓 折延东  出版年:2015
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划课题"面向有效课程建构的教学改革研究"(课题批准号:FFB108216)的研究成果
翻转课堂是当代世界课堂教学形态的典范之作。翻转课堂的关键词是"翻转",它指的是课程与教学地位的翻转、教与学流程的翻转、"做学"与"听学"方式的翻转。未来教学改革的关键词是"一体化"、"共生体"与"学教"。走向课程与教学的...
关键词:翻转课堂  课堂教学改革 “共生体”  “学教”  
大学生手机成瘾倾向问卷的初步编制
8
《和田师范专科学校学报》温州大学教师教育学院 屠斌斌 章俊龙 姜伊素  出版年:2010
为了更好地研究手机成瘾问题,本研究运用科学的心理测量方法编制了大学生手机成瘾倾向问卷。并对随机选取的500名大学生进行问卷调查,调查结果显示,大学生手机成瘾倾向问卷主要表现为手机关系成瘾、手机娱乐成瘾和手机信息搜集成瘾。...
关键词:大学生 手机成瘾倾向  信度 效度  
大学新生适应性问题研究--从高中与大学衔接的视角
9
《中国高教研究》温州大学教师教育学院 黄兆信 李远煦  出版年:2010
浙江省哲学社会科学规划课题“大学生思想政治教育时效性的困境与对策研究”(课题编号:08MLZB021YB)的阶段性研究成果
从高中与大学衔接的角度,研究大一新生进入大学后在学习、生活和心理等方面出现的适应性障碍。分别从高中和大学两个不同角度,针对学生成长的需要,对高中与大学进行有效的衔接提出了一系列改进措施。在高中阶段要加强对学生适应新环境能...
关键词:高中  大学  大学新生 适应性
基于关键词共词分析的我国自闭症热点研究
10
《西北师大学报(社会科学版)》温州大学教师教育学院;华东师范大学学前教育与特殊教育学院 郭文斌 方俊明 陈秋珠  出版年:2012
温州大学研究生精品课程"教育研究方法"(3160603601030905)建设项目
为了解国内近10年来自闭症研究的热点及走向,利用Bicomb及SPSS软件对从中国知网中查询到的2000-2010年的796篇文献进行了关键词共词分析、聚类分析和多维尺度分析。结果表明,我国近10年来自闭症研究热点主要围...
关键词:关键词 共词分析 自闭症
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