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漳州市第一中学 收藏

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研究主题:高中数学    圆锥曲线    数学    高考    数学问题    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    生物科学类    

被引量:132H指数:5北大核心: 11 RDFYBKZL: 6

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181 条 记 录,以下是 1-10

探讨微课在化学教学中的作用及案例分析
1
《闽南师范大学学报(自然科学版)》闽南师范大学化学与环境学院;漳州市第一中学 何佳佳 陈焰香 陈裕森 林珩  出版年:2016
微课在近几年被引入国内后,许多教师都基于化学教学之上对其概念、作用、制作要求等方面做了大量的研究.同时,也制作了许多化学教学的微课的案例.但是这些微课的案例中只有为数不多的作品体现出了微课微目标、微内容、微策略、微评价这...
关键词:中学化学教学 微课  案例分析 微课制作  
让数学史的渗透成为初中数学教学的一个亮点
2
《数学教学研究》福建省漳州市第一中学分校 363000 陈建辉  出版年:2008
把数学史纳入高中数学选修课中成为《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)在教学内容处理上的一大亮点,《标准》指出要通过数学史的学习使学生“体会数学对人类文明发展的作用,提高学习数学的兴趣,加深对数学的理解,感...
关键词:数学史料 数学教学 初中  数学课程标准 渗透  教学内容  普通高中  高中数学
“探究pH对酶活性影响”实验的拓展
3
《生物学教学》福建省漳州市第一中学;福建省普通教育教学研究室 王永梅 张锋  出版年:2018
福建省教育科学"十三五"规划2016年度教育教学改革专项课题;No.FJJG16-06
将固定化酶技术、逐级稀释法、尿糖试纸等引入教材实验,优化实验方法。以发现的眼光从现实生活中取材,应用尿糖试纸进行pH对酶活性影响研究实验的探究,简化实验,提高教学效果。
关键词:PH 酶活性 尿糖试纸 实验拓展  
高中政治新课程课堂有效教学“三部曲”策略
4
《福建教育学院学报》福建漳州市第一中学 郑阿玉  出版年:2012
高中政治新课程课堂教学必须致力于激发和保持学生的主动性和积极性。为此一要奏好"源泉曲",提高课堂参与率,关注学生的最近发展区,创设有效教学情境,激发和保持学生学习的兴趣和动机,从而使学生"想学习";二要奏好"主题曲",提...
关键词:高中政治 新课程  课堂教学策略
善用智慧课堂 优化政治教学
5
《中学政治教学参考》福建省漳州市第一中学 郑艳苹  出版年:2021
福建省漳州市基础教育课程与教学研究课题“新课标视域下的高中政治智慧课堂教学评价研究”(课题立项编号:ZPKTY19003)阶段性研究成果。
随着教育信息化发展和新课程改革不断深入,高中思想政治课堂教学模式也要顺应时代趋势发生变革。让智慧教学引领教师专业成长,是应对新时代主要矛盾转化的必然要求,是课堂教学生动化、高效化的有效方式,也是新课标视域下教育教学改革的...
关键词:智慧课堂 高中思想政治 教学
精准把脉 深度复习——2017年高考物理第二轮复习方略
6
《福建教育》漳州市第一中学 梁金中  出版年:2017
2016年高考我省采用全国课标I卷,考生物理试题作答情况如何?遇到哪些问题?教师如何精准把脉、深度复习?在与2016届理科考生座谈中笔者获知,考生对这份试卷的感受是:试题情境新,基础题丢分多,应用数学知识要求高,运算量大...
关键词:复习方略 高考物理 物理试题 第二轮复习  知识要求 应用数学 高三物理 考生  
钠燃烧实验系列问题的探究
7
《化学教学》闽南师范大学化学与环境学院;漳州市第一中学 郑少绵 陈裕森 陈国良 林珩  出版年:2017
福建省教育厅2015年社会科学A类项目(JAS151418)
为提高钠在空气中燃烧的最佳观看效果进行实验改进,对其燃烧过程生成物呈现的颜色变化进行系统的实验探究,得出钠在空气中燃烧过程存在Na2O2与NaO2的转化且Na2O2颜色为白色的结论。
关键词:钠燃烧现象  NaO2  NA2O2 实验探究  
浅议初中语文教学中小说人物形象分析
8
《中学语文》福建漳州市第一中学 吴腾辉  出版年:2021
要想真正读懂小说,则需要充分了解小说中人物形象。因此,在初中语文小说教学中,教师需要注重分析人物形象,采取多种方式来促使学生更好地理解人物形象,继而使学生更好地理解小说内容,并提升语文综合能力。
关键词:初中语文 小说教学 人物形象  
基于发展科学思维的“绿色植物与生物圈的水循环”(第2课时)教学
9
《生物学通报》福建省漳州市第一中学 陈惠云 陈秋香  出版年:2020
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题(KCZ-2019028)。
在"绿色植物与生物圈的水循环"(第2课时)的教学中,尝试通过"问题→猜测→证据→结论"的思维过程开展教学,有效达成教学目标,发展学生的科学思维。
关键词:科学思维 教学设计 蒸腾作用
“模型思想”在全国卷三角试题中的应用探析
10
《福建中学数学》福建省漳州市第一中学 吴秋萍 林新建  出版年:2017
“模型思想”是数学学科核心素养的重要内涵.它是指通过模型识别、模型复原或模型构建,将问题化归转化,使问题轻松得以解决的一种解题策略与思想.“模型思想”在数学解题中有重要的作用,可以为我们快速探明问题的解决方向、有效简化求...
关键词:模型思想  三角试题 全国卷  应用  模型识别  数学学科 模型构建 数学解题
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