期刊文章详细信息
基于发展科学思维的“绿色植物与生物圈的水循环”(第2课时)教学
Developing scientific thinking skills in the lesson of water cycle among plants and biosphere
文献类型：期刊文章
Chen Huiyun;Chen Qiuxiang
机构地区：[1]福建省漳州市第一中学,福建漳州363000
基 金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题(KCZ-2019028)。
年 份：2020
卷 号：55
期 号：8
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在"绿色植物与生物圈的水循环"(第2课时)的教学中,尝试通过"问题→猜测→证据→结论"的思维过程开展教学,有效达成教学目标,发展学生的科学思维。
关 键 词：科学思维 教学设计 蒸腾作用
分 类 号：G633.91[教育学类]
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