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重庆工商职业学院机电工程系 收藏

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研究主题:CAD/CAM    CBR    教学改革    高职教育    高职    

研究学科:机械类    自动化类    经济学类    交通运输类    电子信息类    

被引量:43H指数:3北大核心: 7 CSCD: 2

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26 条 记 录,以下是 1-10

高职兼职班主任工作浅谈
1
《科技资讯》重庆工商职业学院机电工程系 张静  出版年:2009
高职院校的兼职班主任主要是协助辅导员管理学生的专业教师,我从担任新生兼职班主任的实践中谈一下我的一些心得体会。
关键词:兼职班主任 学生工作  专业教师
从教学方法谈《机械制图》课的教学改革
2
《装备制造技术》重庆工商职业学院机电工程系 李彩霞 李云松  出版年:2010
分析了《机械制图》课程传统教学模式存在的弊端,提出在目前课时数不断压缩的情况下,进行课程的教学改革,提高教学质量,培养适应市场经济的技能型应用人才,是当前制图教学面临的主要任务,并根据国家教委高职高专教改精神,结合多年教...
关键词:高职教育 机械制图 教学改革 实践  素质教育
案例推理技术在CAD/CAM课程教学改革中的应用
3
《中国远程教育》重庆工商职业学院机电工程系;重庆图浩科技有限公司 程德蓉 刘敬强 陈泉 李云松 宋伦斌  出版年:2010
重庆工商职业学院课程教学改革立项课题
本文针对UG课程实践性强的特点,提出了将CBR技术应用于UG课程教学改革中并对其教学案例知识进行管理,阐述了在UG课程教学改革中使用案例推理技术的意义,研究了UG教学案例知识管理系统的关键技术及实现方案。教学改革实践表明...
关键词:案例推理技术  CAD/CAM技术 教学改革 案例知识管理  
案例推理在数控机床故障诊断学习系统中的应用
4
《机床与液压》重庆工商职业学院机电与汽车工程系 程德蓉  出版年:2009
针对数控机床故障诊断的复杂性,提出了基于CBR数控机床故障诊断学习系统的架构,研究了实现该系统的若干关键技术,使用结果表明该系统能有效缩短故障诊断时间,提高检修质量。
关键词:CBR 数控机床 故障诊断学习系统  案例表示  案例检索  
对标管理在高职教育专业建设中的应用
5
《职教论坛》重庆工商职业学院机电工程系;重庆大学机械工程学院机械设计制造系;不详 任艳君 张根保 程岩松  出版年:2010
对标管理作为一种管理方法最早在企业管理领域被广泛地应用.到20世纪90年代中期在国外被广泛地应用到高等教育中,并取得较好的成效。本文结合高等教育对标管理的理念。探索如何在高职教育专业建设中实施对标管理。从而推进高职教育的...
关键词:对标管理 高职教育 专业建设  
基于CBR的数控机床故障诊断学习系统
6
《制造技术与机床》重庆工商职业学院机电与汽车工程系 程德蓉  出版年:2009
将CBR引入到数控机床故障诊断学习系统中,提出了基于CBR的数控机床故障诊断学习系统的架构,研究了实现该系统的若干关键技术。该系统能有效缩短故障诊断时间,提高检修质量,对学校企业提高数控机床故障诊断与维修培训水平有着较好...
关键词:CBR 数控机床 故障诊断学习系统  案例表示  案例检索  
高职CAD/CAM课程教学中学生创新能力的培养
7
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院机电工程系 卢艳  出版年:2009
目前高职CAD/CAM课程教学中存在着教学内容选择随意性强、教学内容偏重软件操作、实践环节薄弱等问题。为此,在CAD/CAM课程教学中采用任务驱动式教学方法,强化学生专业基础,加强实训教学环节和课程考核,有助于学生创新能...
关键词:CAD/CAM 课程教学 学生  创新能力  
基于UG的椭圆齿轮的特征参数化建模研究
8
《机械工程与自动化》重庆工商职业学院机电与汽车工程系 程德蓉  出版年:2009
目前通用的CAD系统中没有直接提供椭圆齿轮建模方法,为此,在分析了椭圆齿轮节曲线和轮齿分布特点的基础上,阐述了椭圆齿轮齿形设计方法和利用UG建模功能及其二次开发工具Expression实现椭圆渐开线直齿轮参数化设计的方法...
关键词:椭圆齿轮 UG 参数化设计
CAD/CAM课程中学生创新能力的培养
9
《职业技术》重庆工商职业学院机电工程系;重庆大学光电工程学院 卢艳  出版年:2009
本文主要阐述在CAD/CAM类课程教学中所面临的学生创新能力不足的问题,并给出了相应的解决方法。经过实践证明,在CAD/CAM课程中通过采用任务驱动式教学方法、创新性实训环节、改革课程考核等方面可以有效的提高学生的创新能...
关键词:CAD/CAM 创新能力  任务驱动教学方法
“任务驱动”教学模式在测绘与绘图课程的应用
10
《装备制造技术》重庆工商职业学院机电工程系 李彩霞 陈泉  出版年:2011
通过对传统教学模式与"任务驱动"教学模式的分析与对比,提出了适合该课程教学的事实方案,教学实践证明"任务驱动"教学模式是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,比较适合在此类课程中推广应用。
关键词:AUTOCAD 教学模式 任务驱动  
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