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案例推理技术在CAD/CAM课程教学改革中的应用
Using Case-based Reasoning Technology in CAD/CAM Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆工商职业学院机电工程系 [2]重庆图浩科技有限公司
基 金：重庆工商职业学院课程教学改革立项课题
年 份：2010
期 号：21
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文针对UG课程实践性强的特点,提出了将CBR技术应用于UG课程教学改革中并对其教学案例知识进行管理,阐述了在UG课程教学改革中使用案例推理技术的意义,研究了UG教学案例知识管理系统的关键技术及实现方案。教学改革实践表明,基于CBR的UG教学案例知识管理系统能促进教师发掘教学案例背后隐藏的隐性知识,促进UG教学案例知识更好地共享、转化、创新和应用,同时为学生学习提供了理实结合的又一途径。
关 键 词：案例推理技术 CAD/CAM技术 教学改革 案例知识管理
分 类 号：G420]
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