期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆工商职业学院机电工程系,重庆400052
年 份:2009
卷 号:21
期 号:3
起止页码:20-22
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:目前高职CAD/CAM课程教学中存在着教学内容选择随意性强、教学内容偏重软件操作、实践环节薄弱等问题。为此,在CAD/CAM课程教学中采用任务驱动式教学方法,强化学生专业基础,加强实训教学环节和课程考核,有助于学生创新能力培养。
关 键 词:CAD/CAM 课程教学 学生 创新能力
分 类 号:G642.0]
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