- 浅谈新课程下高中历史课堂教学方法的新探索
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- 《新课程学习（中）》重庆市第三十七中学校 高铭 出版年：2010
- 关键词：新课程 高中历史 主体地位 情感体验
- 手机APP在中学地理教学中的应用探究——以Android操作系统为例
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- 《中学地理教学参考》重庆市第三十七中学校 谢凯 出版年：2016
- 关键词：Android APP 中学地理教学 学生学习成绩 学习效率 中学教育 教学成效 地理课堂 教学内容 地理知识
- 中学新生心理健康现状及其对成绩的预测作用
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- 《重庆师范大学学报（自然科学版）》重庆市第三十七中学校;重庆师范大学应用心理学重点实验室 金德敏 金泽勤 李祚山 出版年：2009
- 关键词：中学新生 心理健康 检出率 性别差异 学习成绩 预测作用
- 巧用手机APP设计地理研学实践活动
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- 《中学地理教学参考》重庆市第三十七中学校 谢凯 熊强 出版年：2017
- 关键词：手机APP 研学 地理实践
- 重庆市高中生自我价值感对心理健康水平的影响
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- 《中国学校卫生》重庆市第三十七中学校;重庆师范大学应用心理室 金泽勤 刘银 出版年：2010
- 关键词：自我评价(心理学) 精神卫生 回归分析 学生
- 新课程背景下“天文学基础”实践活动的开展
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- 《中学地理教学参考》重庆市求精中学校;重庆市第三十七中学校 朱郴静 谢凯 出版年：2019
- 关键词：高中地理 天文学基础 实践活动
- 如何优化高中语文课堂情境教学设计
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- 《语数外学习（高中版）（上）》重庆市第三十七中学校 张椿静 出版年：2013
- 关键词：高中 语文 情境教学
- 初中学生教育管理人本化探究
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- 《中学时代（理论版）》重庆市第三十七中学校 颜斌 出版年：2014
- 关键词：初中 学生管理 人本化
- 求解相对位移的三种方法比较
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- 《教学考试》重庆市第三十七中学校 杨天才 出版年：2018
- 关键词：动摩擦因数 运动学公式 图象法 相对位移 三种方法
- “转盘—双物块”模型图象化处理
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- 《教学考试》重庆市第三十七中学校 杨天才 出版年：2017
- 关键词：最大静摩擦力 向心力 双星模型 动摩擦因数
