登录    注册    忘记密码

重庆科技学院外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学英语    英语教学    大学英语教学    英语    外语    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    

被引量:1,042H指数:16北大核心: 88 CSSCI: 26 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

425 条 记 录,以下是 1-10

高校英语教学中的母语文化缺失现状调查及应对策略
1
《外国语文》重庆科技学院外国语学院 周岐晖 陈刚  出版年:2015
重庆市教育科学规划课题"跨文化交际中母语文化缺失分析及对策研究"(2012-GX-169)的部分成果
在英语教学中,以目的语为载体传播目的语文化已成为教学的主流。对目的语文化的深入了解有助于学生更好地掌握、运用英语。而学习英语的目的是为了更好地进行跨文化交流,这种交流应该是双向的;但是,母语文化在英语教学中被严重忽视了,...
关键词:英语教学 母语文化缺失  分析  建议  
建构主义学习理论对多媒体网络环境下大学英语自主学习的启示
2
《中国大学教学》重庆科技学院外语系主任;重庆科技学院外语系讲师 刘寅齐 赵应吉  出版年:2007
本文论述了建构主义学习理论的基本观点,分析了多媒体网络环境下英语自主学习的特点和存在的问题,阐述了建构主义学习理论对多媒体网络环境下大学英语自主学习的启示。
关键词:建构主义学习理论 多媒体网络环境 大学英语自主学习
高考英语全国卷书面表达题历时分析与研究(1989~2011)
3
《教育测量与评价(理论版)》长江师范学院外国语学院;重庆后勤工程学院;重庆科技学院外国语学院 董曼霞 高晓莹 杨志强  出版年:2011
国家社会科学基金青年项目<高考英语试卷内容效度历时研究>(项目批准编号:08CYY013)研究成果之一
本文以1989~2011年高考英语全国卷的32篇书面表达题为研究对象,从试题内容和试题设计两个方面对其进行历时研究,以期了解二十多年来高考英语全国卷书面表达题的命题特点和命题质量,并对今后高考英语书面表达题的命制和高中英...
关键词:高考英语全国卷  书面表达题 试题内容 试题设计 历时研究  
应用型本科商务英语教学改革之思考
4
《商场现代化》重庆科技学院外国语学院;重庆科技学院保卫部〔保卫处〕 陈益 赵应吉  出版年:2008
建构主义理论作为教育心理学的最新教学理论,经过不断完善逐渐成为新时期的教育思想和教学原则,并成为指导外语教学模式改革的理论基础,对我国外语教学和应用型本科商务英语人才的培养具有深刻的启示和借鉴作用。本文从建构主义语言学和...
关键词:商务英语 教学改革 思考  
新时代“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达教学现状调查及启示
5
《重庆第二师范学院学报》重庆科技学院外国语学院 赵应吉  出版年:2019
重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“‘一带一路’倡议下复合型外语人才供给新机制研究”(17SKG197);重庆市高等教育教学改革研究重大项目“应用型本科院校《高级英语》课程的多维教学改革研究与实践”(171026);重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下全日制专业学位研究生英语多元互动学习环境构建研究”(yjg20163055);重庆科技学院本科教育教学改革研究重点项目“应用型本科院校《高级英语》课程的多维教学改革研究与实践”(201722);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下全日制专业学位研究生英语多元互动学习环境构建研究”(YJG2016y012)
运用中国知网(CNKI)计量可视化分析和调查研究方法,开展了中国文化英语表达教学现状调查,旨在探索适应新时代“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达的教学策略,以期有助于培养更多能用英语介绍中国文化、讲好中国故事的新时代大...
关键词:新时代  讲好中国故事  中国文化英语表达  教学现状 启示  
大学英语课程教学质量多元评价体系探究——以重庆科技学院为例
6
《外国语文》重庆科技学院外国语学院 赵应吉  出版年:2012
重庆市教育科学"十二五"规划2012年度课题"新建本科理工院校大学英语课堂教学质量多元评价体系研究与实践"(2012-GX-171)的阶段性研究成果
大学英语课程教学质量多元评价体系是指采用多种有效的技术手段和评价方法,在非结构化的教学情境中评价学生学习学习状态和学习成效、教师教学过程和教学效果的一系列方法。它以现代质量管理理论、建构主义和多元智能理论为理论基础,以学...
关键词:大学英语课程 教学质量多元评价体系  教学改革  个案研究
回顾国内外语自主学习研究历程,探索大学英语实践教学改革方向
7
《中国外语:中英文版》重庆科技学院外国语学院;重庆科技学院外国语学院 刘寅齐 董保华  出版年:2012
本文分两阶段回顾了国内外语自主学习研究的发展历程,着重从研究方法、研究内容,以及效果评价等几方面概述了国内外语自主学习研究的现状。基于研究现状分析,本文指出,目前国内有关自主学习的研究仍然存在着“重理论轻实证、重微观轻宏...
关键词:大学英语 自主学习  实践教学
认知的理念,实用的视角——信息技术在外语教学中的应用
8
《外语电化教学》清华大学外文系;重庆科技学院外国语学院 杨永林 全冬  出版年:2011
新时期的大学英语教学,离不开信息技术的支撑;信息技术在数字化写作教学中的应用,离不开认知理论的指导。本文结合“体验英语写作教学资源平台”的研制工作,分别从“投射与关联”、“参数与提取”、“聚合与离散”、“结构与列表”、“...
关键词:认知理论  信息技术 英语教学 写作学习
“服务国家特殊需求人才培养项目”工程硕士研究生英语教学模式研究——以重庆科技学院为例
9
《外国语文》重庆科技学院外国语学院;四川外国语大学大学外语教学部 赵应吉 王雯秋  出版年:2013
2012年重庆市研究生教育教学改革研究项目"‘服务国家特殊需求人才培养项目’工程硕士研究生英语教学研究与实践(yjg123080)"部分研究成果
"服务国家特殊需求人才培养项目"工程硕士的性质决定着其教学有别于其他形式的研究生教学。实验结果表明,"服务国家特殊需求人才培养项目"工程硕士研究生英语教学模式与工程硕士研究生的英语学习成绩的显著提高二者成正相关和采用"服...
关键词:“服务国家特殊需求人才培养项目”  工程硕士 研究生英语教学 个案研究
双语标识译写研究——理论方法篇
10
《外语电化教学》清华大学外语系;重庆科技学院外语系 杨永林 刘寅齐  出版年:2010
2005年确立为国家语委科研规划重点项目。项目名称:窗口服务业外语应用规范研究;编号(BZ2005-06)
中国语境中双语公共标识的译写问题,是近10年来学术界普遍关心的一个热门话题。随着2008北京奥运会的成功举办、2010上海“世博会”的即将召开,双语公共标识的问题,引起了各级政府、管理部门的重视。2006年以来,北京、上...
关键词:双语标识 十大关系  译写手册  编写理论  译写方法  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心