文献类型：期刊文章

作　　者：周岐晖[1] 陈刚[1]

机构地区：[1]重庆科技学院外国语学院,重庆401331

出　　处：《外国语文》

基　　金：重庆市教育科学规划课题"跨文化交际中母语文化缺失分析及对策研究"(2012-GX-169)的部分成果

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：4

起止页码：139-145

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在英语教学中,以目的语为载体传播目的语文化已成为教学的主流。对目的语文化的深入了解有助于学生更好地掌握、运用英语。而学习英语的目的是为了更好地进行跨文化交流,这种交流应该是双向的;但是,母语文化在英语教学中被严重忽视了,跨文化交际实质上成了单向文化交流,这是一个极为普遍的现象。为了在英语教学中加强母语文化的元素,我们对重庆科技学院的大学生就母语文化观念进行了调查分析,并以此为个案,对如何加强高校英语教学中母语文化传播提出了建议。

关 键 词：英语教学 母语文化缺失  分析  建议  

分 类 号：H319.1[外国语言文学类]