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重庆市垫江县教育委员会 收藏

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研究主题:后发先至    教育改革    教育发展    关爱    教育行政干部    

研究学科:自动化类    环境科学与工程类    经济学类    矿业类    

被引量:8H指数:2北大核心: 1 CSCD: 1

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走出多媒体运用误区 重现课堂勃勃生机
1
《中国教育技术装备》重庆市垫江县教育委员会;重庆市垫江县公共资源交易中心 杨生玉 徐运兵  出版年:2012
信息技术时代,课堂教学需要多媒体。多媒体如一把双刃剑,用得合理恰当,能改变教学手段、教学模式,提高课堂教学效率;反之,则会削弱学生注意力,替代学生思维和想象,也会降低教师个人魅力,使教师成为课堂上无所事事的"第三者"。
关键词:课堂教学效率 多媒体 误区  信息技术  教学手段 教学模式 个人魅力  注意力
信息技术课与学生成长差异教学方法的实践初探
2
《中国教育技术装备》重庆市垫江县教育委员会 杨生玉  出版年:2010
本文通过对差异教学在信息技术课中的实施,阐明了差异教学对信息技术教学提供了一个可资借鉴的教学方法,克服了学生掌握知识水平两极分化的矛盾,真正做到了以学生为出发点,充分发挥学生的积极性和主动性,适应了学生对不同内容的学习需...
关键词:差异教学 信息技术课 任务驱动  
可持续发展的数字校园资源建设与应用
3
《中国教育技术装备》重庆市垫江县教育委员会 杨生玉  出版年:2010
2009年底,重庆市教委提出"五个校园"建设工程,2010年,全市各级各类学校已启动了"平安校园"、"健康校园"、"绿色校园"、"数字校园"和"人文校园"等"五个校园"的建设。其中"数字校园"着眼于教育信息化建设,促进城...
关键词:数字校园 可持续发展 资源建设 教育信息化建设 应用  教育资源共享 教育现代化  信息资源库
信息技术环境下的教学误区与对策
4
《中国教育技术装备》重庆市垫江县教育委员会 杨会友  出版年:2010
随着网络教育的快速发展,多媒体辅助教学在农村学校课堂教学中被逐渐推广应用。但在实践中发现,许多教师对多媒体辅助教学的理解、设计和运用都还存在一些误区。在信息技术环境下,使用多媒体辅助教学是一把“双刃剑”。如果正确地使用,...
关键词:多媒体教学 现代信息素养  教学方式
教育行政干部要切实摆正自身位置
5
《科学咨询(中旬)》重庆市垫江县教育委员会 余万权  出版年:2012
当前社会正处于各种利益需求突出的转型时期,化解现实生活中错综复杂的利害冲突,突破教育改革与发展的瓶颈成为了每位教育行政干部的责任,努力推进社会的和谐发展,狠抓创先争优工作,开展争当“人民好公仆”教育实践活动,将其融入自己...
关键词:教育改革 干部 行政 位置  和谐发展  实践活动  服务理念  服务者
打造教育强县,校长责无旁贷
6
《师资建设(双月刊)》重庆市垫江县教育委员会 余万权  出版年:2011
《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调:“坚持把教育摆在优先发展的战略地位,建设教育强区强县,提高教育发展总体水平。”同时指出:“推进渝东北地区教育持续发展。”《中共垫江县委关于制定垫江县...
关键词:教育强县  教育优先发展 校长 发展规划纲要  教育发展 教育持续发展 渝东北地区  教育改革
教育行政干部要切实摆正自身位置
7
《师资建设(双月刊)》重庆市垫江县教育委员会 余万权  出版年:2012
当今社会正处于各种利益需求突出的转型时期,化解现实生活中错综复杂的利害冲突,突破教育改革与发展的瓶颈是教育行政干部义不容辞的责任。努力推进社会的和谐发展,必须在创先争优中把开展“争当人民好公仆”教育实践活动当做一件大事来...
关键词:教育行政干部 教育改革与发展 教育实践活动 转型时期  利益需求  利害冲突  现实生活  和谐发展  
后发先至:在科学发展中打造教育强县
8
《今日教育》重庆市垫江县教育委员会 余万权  出版年:2011
垫江教育实施的“后发先至”发展战略,即落后地区充分发挥后发优势。积极借鉴吸取先进地区的成熟经验,在应对危机中弯道赶超.在抢抓机遇中后发争先.从而实现后发快进、跨越发展的方略。“后发先至”的跨越发展.不仅是线性跨越.更是立...
关键词:后发先至 教育强县  科学发展  内涵发展  跨越发展  教育实施 落后地区  应对危机  
用文化的方式做有灵魂的教育-垫江县区域性推进校园文化建设的思考
9
《师资建设》重庆市垫江县教育委员会 瞿明智  出版年:2012
垫江县位于重庆市域中部、三峡库区生态经济区,距主城区120公里,幅员面积1518平方公里,辖25个乡镇,总人口约97万。全县有建制中小学88所,在职教职工7063人,在校中小学生近17万人。近年来,该县坚持“规划引领-活...
关键词:校园文化建设 垫江县  区域性推进  三峡库区生态经济区 教育 灵魂 中小学生  主城区
关爱农村留守儿童的工作实践
10
《师资建设(双月刊)》重庆市垫江县教育委员会主任 余万权  出版年:2011
垫江县位于重庆市域中部、三峡库区生态经济区,幅员面积1518平方公里,辖25个乡镇,总人口95万,是传统农业大县,常年外出务工群众达30万人以上。全县在校中小学生13万余人,其中农村留守儿童(含学龄前儿童)6.2万多人,...
关键词:农村留守儿童 三峡库区生态经济区 实践  关爱 学龄前儿童 农业大县  外出务工 中小学生  
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