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淮安市金湖县教育局 收藏

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研究主题:教学    初中信息技术    信息技术教学    小学数学课堂    阅读教学    

研究学科:自动化类    哲学类    

被引量:23H指数:2北大核心: 1 CSSCI: 1

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44 条 记 录,以下是 1-10

提高初中信息技术教学有效性的策略研究
1
《中国教育信息化(基础教育)》江苏省金湖县教育局 圣红辉  出版年:2013
教育现代化的新形势对初中信息技术如何组织有效的课堂教学提出了挑战:如何将学生的兴趣有效地引导到课堂学习中?如何让学生的学习热情保持并贯穿整个课堂甚至延伸到课外?如何将课堂变成学生乐于学习、乐于探索的天地?作者把初中信息技...
关键词:课堂教学 有效性 策略研究  
中等职业学校班级管理问题及对策分析
2
《教育教学论坛》江苏省金湖县教育局 柏佳传  出版年:2013
中等职业学校教学中,班级管理可谓是一重要环节。班级管理的好坏不仅会影响到中等职业学校的整体风貌的好坏,还会直接影响教学效果的高低,更会影响到学生个人成长的好坏。本文主要就当前中等职业学校班级的管理问题进行简单分析,并提出...
关键词:中等职业学校  班级管理 问题  对策  
现代信息技术应用于英语课堂教学的实践与思考
3
《文理导航》江苏省淮安市金湖县教育局 殷月萍  出版年:2011
英语作为一门基础学科,也应当融入现代信息技术。随着新课程改革的不断深入,信息技术已经融合到各个学科中,正显示出无比的优越性。本文从三个方面阐述了信息技术用于英语课堂教学的途径,产生了明显的教学效果。
关键词:信息技术 英语教学 途径  
初中英语阅读教学的创新
4
《时代教育》江苏省金湖县教育局 汪海  出版年:2011
初中英语阅读教学的课堂要能够焕发出生命的活力,教师要鼓励学生进行探究性的学习。在创新的阅读教学课堂当中,重点是学习的过程,而不是把答案统一。在教学过程当中要打破传统教学方式的束缚,要给学生一个能够创新的机会,要注重培养学...
关键词:初中英语 阅读教学 创新  
小学数学课小结的八种方法
5
《中小学教师培训》江苏省金湖县教育局 许万明  出版年:1995
关键词:应用题 小学数学课 课堂小结 学生  小结方法  线段图 口诀 倍数  概念  主要内容  
高中语文新课程标准视域下的德育渗透研究——基于高中语文必修(一)编写体例分析
6
《新语文学习(教师)》江苏省金湖县教育局 张荣贵  出版年:2011
德育历来是学校教育的永恒主题,对培养青少年学生逐步养成良好的社会公德、法纪观念和文明行为习惯,逐步确立科学的世界观和人生观起着主导作用。德国哲学家康德说过:“我们经常怀着无限的赞美和敬畏心来看待的东西有二:一个是高悬在上...
关键词:德育渗透 高中语文 新课程标准 编写体例 视域 文明行为习惯 青少年学生  永恒主题  
也谈作文教学的有效训练
7
《江苏教育(小学教学)》江苏省金湖县教育局;江苏省宜兴市城北小学 陈昌华 胡志红  出版年:2013
一直以来,写作始终是学生学习语文的瓶颈,学生大都怕写作文,写不好作文,甚至教师大都也怕教作文。作文。为什么那么难?笔者发现:造成大家谈“作”色变的很重要的一个原因,就在于大家忽略了作文教学的“根本”——说、读、记。
关键词:作文教学 训练  “作”  学生  大都  语文 学习  写作
新课改下中小学信息技术教学探究
8
《学生之友(小学版)》江苏省淮安市金湖县教育局 殷月萍  出版年:2011
“电脑要从娃娃抓起”,信息技术学科教育己成为中小学的必修课之一。信息技术属于新兴学科,加上各地实际情况千差万别,所以信息技术教学没有固定的教学模式和教学教法。笔者结合几年来信息技术教学的工作实践,谈谈自己粗浅的认识。
关键词:信息技术教学 教学探究 中小学  学科教育 新兴学科  教学模式  必修课 电脑  
浅谈小学数学课堂提问的艺术
9
《中小学教师培训》江苏省金湖县教育局 许万明  出版年:1997
关键词:小学数学 课堂提问 引导学生  教学 学习兴趣  最大公约数 圆锥体积公式  教师 内在联系  比例分配  
用话题搭建起教与学的平台
10
《新语文学习(教师)》江苏省金湖县教育局 张荣贵  出版年:2010
一直以来,在教学的起始环节,我们很少敢于放手让学生充分地、自主地表达,总是习惯于用过细的提问与引导、过多的环节和流程过早地介入教学,过早地干预学生,致使学生从一开始就处于他主的、受动的学习状态,影响了他们主观能动性的发挥...
关键词:教与学  话题  主观能动性 学习状态  学生  教学 自主  
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