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浙江广播电视大学外国语学院 收藏

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研究主题:程式语    英语    建构主义    二语习得    网络环境    

研究学科:经济学类    

被引量:304H指数:8北大核心: 10 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 1

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62 条 记 录,以下是 1-10

生态翻译学视角下翻译教学模式实证研究
1
《上海翻译》浙江广播电视大学外国语学院 舒晓杨  出版年:2014
浙江省教育科学规划研究课题"生态翻译学视角下的翻译教学研究"(编号:SCG363);浙江省教育厅课题"生态翻译学视角下汉语习语翻译的语用等效研究"(编号:KP0501121023);浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"体验式教学在开放大学<国际商务礼仪>中的探索"(编号:kg2013305);浙江省2013年高等学校访问学者专业发展项目"开放大学翻译课程教学研究:翻译课堂到翻译的翻转生态课堂"(编号:FX2013180)研究成果
生态翻译学是基于生态学视角下的翻译研究,强调翻译过程中译者中心,将翻译活动归入"翻译生态环境"这个更为广阔的视角中重新解释。本文在诠释生态翻译学内涵及其对翻译教学启示的基础上,对翻译教学模式的教学目标、教学内容、教学方法...
关键词:生态翻译学 翻译教学模式 实证研究 翻译教学生态环境  和谐与统一  
商标翻译的方法及应遵循的基本原则
2
《江南大学学报(人文社会科学版)》浙江广播电视大学外语系 黄瑞红  出版年:2003
商标翻译隶属于经贸翻译 ,同时又有着自身的特点。文章以具体商标为例 ,在总结商标翻译的方法 (即音译法、意译法、音意结合法 )的基础上 ,提出商标翻译应遵循动态对等、反映特征、通俗易懂。
关键词:商标 翻译方法 动态性 审美心理 音译法 意译法 英语  
TPACK框架下教师专业发展的全程透视:从教学辅助到课程常态化的融合
3
《外语电化教学》浙江广播电视大学外国语学院 舒晓杨  出版年:2014
浙江省教科规划2013年度课题"生态翻译学视角下的翻译教学研究"(编号:SCG363);浙江省教育厅课题"生态翻译学视角下汉语习语翻译的语用等效研究"(编号:KP0501121023);浙江省2013年高等学校访问学者专业发展项目"开放大学翻译课程教学研究:翻译课堂到翻译的翻转生态课堂"(编号:FX2013180);浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"体验式教学在开放大学<国际商务礼仪>中的探索"(编号:kg2013305);浙江广播电视大学"商务英语教学创新团队"项目的研究成果
整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师运用信息技术融合学科性教学所必备的一种新兴的知识。本研究以翻译课程为案例进行实证教学,通过诠释TPACK的内涵(包括TCK、TPK和PCK),运用行动研究法描述在教学实践中如何从...
关键词:TPACK 教师知识体系  行动研究  教师专业发展
大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略
4
《广东工业大学学报(社会科学版)》浙江广播电视大学外语系 黄瑞红  出版年:2008
2007年度浙江省教育厅资助项目"网络环境下大学英语自主学习模式研究"的研究成果;项目编号:20071376
文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础;通过调查问卷,分析了大学生英语自主学习现状;针对存在的问题,以建构主义学习理论为基础,提出了大学生英语自主学习能力的培养策略,认为在英语自主学习过程中,从明确教师与学生各自承担...
关键词:大学生 英语 自主学习能力 建构主义 调查分析  培养策略  
基于学习元和元认知的英语远程智慧学习
5
《远程教育杂志》浙江广播电视大学外国语学院 徐薇  出版年:2014
2014年浙江省高校教科规划立项课题"基于元认知的网络英语自主学习模式研究"(课题编号:2014SCG188);2013年浙江省高等教育课堂教学改革项目"远程英语创感教学模式的设计与实践"(课题编号:kg2013306)阶段性研究成果
基于网络环境的英语学习,既是学习者利用网络环境提供的各种形式的学习资源实现的主动性学习,又是教师在把握语言习得和远程教育规律基础上,通过与学生互动共同完成的探索性学习。在教与学的互动过程中,充分发挥资源的重要性和基础性,...
关键词:学习元  元认知 英语远程学习  智慧学习  
性别差异在语言中的表现
6
《浙江工业大学学报(社会科学版)》浙江广播电视大学外语系 黄瑞红  出版年:2003
性别差异研究是一个非常普遍的研究课题,许多研究领域都予以重视。语言学也不例外,且语言学领域内对于语言与性别的研究多关注于男性和女性语言的差异问题。本文在以往语言学家们研究成果的基础上,从语音、词汇、句法、语言规则、言语交...
关键词:语言 性别 性别差异 性别语言
认知心理学视角下第二语习得中的母语迁移
7
《杭州师范大学学报(社会科学版)》浙江广播电视大学外国语学院 黄瑞红  出版年:2012
浙江省教科规划2011年度重点课题"二语习得中母语迁移和英语阅读能力关系的实证研究"(SB137)的研究成果
认知心理学将母语迁移的研究与认知科学联系起来,认为母语迁移除了指母语对第二语言的迁移,还是一种认知心理过程。通过分析二语习得中母语迁移的研究历史,可以发现行为主义语言学习观、心智主义的内在论、错误分析理论和对比分析假说等...
关键词:认知心理学 第二语言习得 母语迁移
英语程式语心理表征模式研究
8
《西藏大学学报(社会科学版)》浙江广播电视大学外国语学院浙江杭州310030;苏州大学外国语学院江苏苏州215006 李更春 贾冠杰  出版年:2013
浙江省教育科学规划2013年度(高校)研究课题“成人英语学习者程式语心理表征模式的研究”(项目号:SCG362);2012年度国家社会科学基金项目“英汉程式语心理表征模式对比研究”(项目号:12BYY009);浙江广播电视大学科研启动基金资助项目“成人英语学习者程式语知识及其表征模式的研究”阶段性成果
文章考察中国英语学习者对程式语的心理表征模式。学习者完成自定步速逐词阅读和逐句阅读两项实验。根据总体英语水平,将学习者分为中等水平和高水平两组受试。研究采用2×2混合实验设计。结果表明:①高水平组以整体形式表征程式语,中...
关键词:程式语 心理表征 自定步速阅读  中国英语学习者
远程学习者视角下的英语教师角色——一项基于隐喻分析的实证研究
9
《中国远程教育》浙江大学国际联合学院学术事务部;浙江大学远程教育学院教学部;浙江广播电视大学外国语学院 陈颖 马羽安 嵇建琴 徐薇  出版年:2015
2012年度浙江省教育厅科研资助项目"远程学习者英语学习信念与学习成就的相关性研究"(项目编号:Y201222892)研究成果之一
教师角色具有复杂性和多样性,是影响学习者的学习信念和学习成就的重要因素。本研究通过问卷调查的方式,分析远程学习者对英语教师角色的隐喻信念,发现英语教师具有交流者、指引者、培育者、鼓励者、施救者等9项主要的概念隐喻,包含了...
关键词:教师角色 学习者信念  隐喻分析 远程学习者
英语广告文体的修辞手段及词汇特征
10
《杭州医学高等专科学校学报》浙江广播电视大学外语系 黄瑞红  出版年:2003
英语广告利用语言的劝说功能引起读者对商品的注意和兴趣 ,并激发其购物欲望 ,从而使英语广告文体形成一种独特的风格。本文通过一些典型的英语广告实例 。
关键词:英语广告文体 修辞手段 词汇特征 语言特点 语言风格
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