- 基于课程整合的新型信息技术课程模式
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- 《浙江教学研究》浙江省教委教研室 章剑卫 出版年:2000
- 关键词:中小学 信息技术课程 课程整合 课堂教学
- 劳动教育的现状、问题和建议——2019年浙江省中小学劳动教育调研报告
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- 《人民教育》浙江省教研室;不详 无 方凌雁 出版年:2020
- 关键词:中小学 问题和建议 问卷调研 材料收集 教研室 教育的现状 调研问卷 网络问卷调查
- 美国家政教育的发展及其启示
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- 《课程.教材.教法》浙江省教委教研室 郑文 出版年:1999
- 关键词:家政教育 家政学 职业教育 家庭生活 生活质量 进步主义教育 启示 师资培训 联邦政府 非正规教育
- 农村英语教学何去何从──对农村初中英语教学现状的调查和思考
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- 《课程.教材.教法》浙江省教委教研室 郑文 叶在田 出版年:1995
- 关键词:初中英语教学 农村初中 英语教学现状 英语新教材 中学英语教学 英语教师 义务教育 老教材 教学方法 英语师资
- 课程体系三级管理的意义、功能及其运作规范
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- 《课程.教材.教法》浙江省教委教研室 王而冶 出版年:2000
- 关键词:课程体系 三级管理 意义 功能 运作规范
- 初中设置综合理科探析
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- 《课程.教材.教法》浙江省教育学院;浙江省教育委员会教研室 陈晓萍 施忆 出版年:1998
- 关键词:综合理科 综合课程 理科教育 分科课程 中心课程 综合理科课程 教学内容 终身教育 分科理科 教育目标
- 浙教版《科学》(7-9年级)教科书的结构设计分析
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- 《基础教育课程》浙江省教研室 方红峰 出版年:2006
- 关键词:《科学》 教科书 设计分析 年级 浙教版 科学课程标准 浙江教育出版社 国家教育部 结构 省级实验区
- 作业仅仅是“练习”吗?
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- 《人民教育》浙江省教研室 张丰 出版年:2011
- 关键词:课后作业 练习 训练环节 老师 课堂
- 研究学生:校本研修的新聚焦
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- 《人民教育》浙江省教研室 张丰 方凌雁 出版年:2014
- 关键词:研究学生 校本研修 聚焦 课堂研究 学习成效 教学活动 尊重学生 学习主体
- 使核心素养落地是校长课程领导力的重要标志
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- 《人民教育》浙江省教研室 任学宝 出版年:2016
- 关键词:课程领导力 校长 素养 落地