登录    注册    忘记密码

化州市官桥中学 收藏

导出分析报告

研究主题:高中数学    高考    广东卷    高效课堂    教学策略    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:11H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

76 条 记 录,以下是 1-10

高中数学解题策略教学的实践研究
1
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》广东省化州市官桥中学 董才秀  出版年:2016
高中数学的特点是公式多、内容复杂、问题形式变化无穷等.因此,如何有效地组织高中数学解题教学。是历年数学教学研究中最热门的课题.而数学教学过程总是伴随着学生思维发展和能力培养所进行的,这也体现了现代教育强调“思维发展与能力...
关键词:高中数学 解题策略教学 实践研究  数学解题教学 数学教学过程 数学教学研究 能力培养  思维发展
关于高中数学作业分层的探究与思考
2
《神州》广东省化州市官桥中学 戴天君  出版年:2018
随着教育改革的不断发展,对数学教学提出了全新的要求。因此,在教育中要坚持从全体学生的发展上入手,做学生知识与发展能力的培养工作,同时还要让学生在完成作业的过程中掌握好只是,实现思维的发展与延伸。基于此本文针对高中数学作业...
关键词:高中数学 作业分层  探讨研究  
为国家人才培养落实顶层设计——核心素养背景下,高中政治课堂教学探究
3
《高考》广东省化州市官桥中学 张强文  出版年:2019
文化教育要重视素养教育,使学生应当具备的并且能够适应社会发展及终身发展所需的意志品质和能力素养,如人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等核心素养。高中政治作为学校德育主阵地,既要立德树人,又要承担高...
关键词:素养  政治核心素养  课堂教学模式
学生主体作用对教学的正效应
4
《商情》化州市官桥中学 余海莲  出版年:2013
本文从发挥学生主体作用的角度入手,阐述了培养学生参与课堂教学的主动性,调动学生学习的积极性和提高学生自主探究的能力等方面对提高课堂教学效果的重要作用。
关键词:主动性 积极性  自主探究  课堂教学效果
构建良好班风之我见
5
《广东教育(综合版)》化州市官桥中学 黄泽玉  出版年:2008
古人云:“近朱者赤,近墨者黑,蓬在麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑。”这深刻地说明了人的生活环境和所在集体,无时无刻不在熏染影响着每个成员,对于人的品格形成具有极其重要的作用。班级是学校最基层的育人单位,班风的好坏直接...
关键词:良好班风 生活环境 育人 学校  班级 学生  
中学生心理障碍的成因及对策
6
《广东教育(教研版)》化州市官桥中学 黄泽玉  出版年:2007
一、中学生心理健康的特征 根据联合国世界卫生组织(WHO)对健康下的定义是:健康,不仅是没有身体残疾,而且还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。可见,心理健康是人的健康的重要组成部分。中学生心理健康的特征主要表现在...
关键词:学生心理障碍 学生心理健康 成因  世界卫生组织 社会适应能力 身体残疾 心理状态  
如何培养学生的质疑能力
7
《师道(教研)》化州市官桥中学 刘小燕  出版年:2018
在新课标的形势下,中考历史的命题方向朝着考查学生的素质转变。质疑能力是素质教育中“过程与方法”的主要方面,质疑能力的提高是透彻地理解知识,进而取得中考成功的关键。那么,如何培养学生的质疑能力呢?基本的方法包括:激发兴趣,...
关键词:质疑能力  学生  培养  “过程与方法”  素质教育 命题方向 激发兴趣  养成习惯
针对初中数学"图形与几何"教学问题的思考
8
《科教导刊(电子版)》化州市官桥中学 黄土娇  出版年:2020
随着我国教师的教学方法的深入研究,各科教师的教学水平均在重视中有所提升.提升教学水平是教学行业向教师提出的教学任务,在所有学科中,数学学科的教学兴致更特殊,对学生的思维培养有重要意义,因此,教育行业对数学教师有更高的教学...
关键词:初中数学 图形与几何  教学问题 教学对策
育人先育情 班级情为先——浅谈情感教育在班级管理中的有效渗透
9
《中小学班主任》广东省化州市官桥中学 彭湛英  出版年:2023
情感教育是指教师在开展教育活动与常规管理中,通过和谐融洽环境的创设,充分发挥情感因素的积极作用,让广大学生产生丰富的情感,形成健全的人格特征。班主任应当高度重视情感教育在班级教育和管理中的重要性。为此,本文从我国当代著名...
关键词:情感教育 班级管理 朱小蔓情感教育理论  情感层面  
学科核心素养在高中化学课堂中浸润式教学的研究
10
2018邓光荣 陈沛 曾志武  出版年:2018
一、课题的提出(一)研究背景:1、提高学生综合素质的需要。随着我国国民素质的不断提高,我国教育水平得到明显提升,实现素质教育是我国现阶段教育事业的主要目标。新形势下,在教学过程中,教师不仅要高度重视提高学生学习质量、学习...
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心