登录    注册    忘记密码

重庆大学外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学英语    翻译    英语    英语教学    语言    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    建筑类    

被引量:7,116H指数:37北大核心: 270 CSSCI: 243 CSCD: 15 RDFYBKZL: 13

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

1,171 条 记 录,以下是 1-10

移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究
1
《开放教育研究》重庆师范大学计算机与信息科学学院;重庆师范大学研究生院;重庆大学外国语学院 范文翔 马燕 李凯 邱炳发  出版年:2015
重庆市研究生科研创新项目"云环境下研究生微信移动信息服务系统开发研究"(CYS14135);重庆市教育科学"十二五"规划2013年度教育技术专项"基于云计算的移动学习模式研究与系统设计"(2013-JS-003);重庆市研究生教育教学改革研究项目"基于校企合作的IT类工程硕士培养模式研究与实践"(Yjg123039);重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题"面向重庆西永微电园的计算机类工程硕士校企合作人才培养模式的研究与实践"(CQGJ13C423)
随着移动技术的发展和智能手机、平板电脑等的普及,移动学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。移动学习极大地满足了学习者的个性化学习需求,研究移动学习与翻转课堂教学模式的有效整合对推进教育信息化进程意义重大。微信是当前...
关键词:移动学习  微信  翻转课堂  教学模式
新工科:形态、内涵与方向
2
《高等工程教育研究》重庆大学发展研究中心;重庆大学高教所;重庆工商职业学院;重庆大学外语学院 李华 胡娜 游振声  出版年:2017
本文结合新工科讨论中的有关论述,界定新工科是指新的工科形态,是对工科注入新的内涵以适应新经济发展需要诞生的工科新形态,可表述为"工科+",不宜人为划分新工科与老工科。新工科首先是工科,应从工程教育的整体性出发植入新理念、...
关键词:新工科  高等工程教育 工科 内涵  
专门用途英语的发展和专业英语合作教学
3
《外语教学》重庆大学外国语学院 李红  出版年:2001
如何在教学实践中发展专业英语教师的素质和能力是提高专业英语教学的关键。本文从专门用途英语教学发展的角度着重讨论了专门用途英语教师的素质和能力,还论述了在国外发展多年的专门用途英语合作教学的多种形式,并提出适用于我国大学专...
关键词:合作教学 专门用途英语
学习自主性与中国英语教学
4
《外语与外语教学》重庆大学外国语学院 李红  出版年:1998
关键词:学习自主性 中国英语 学习者自主性 英语教学 西方价值观念 语言教学  文化价值观念 “交际法”  跨文化交际  文化适宜性  
信息与可接受度的统一——对当前旅游翻译的一项调查与分析
5
《中国科技翻译》重庆大学外国语学院 文军 邓春 辜涛 蒋宇佳  出版年:2002
本调查针对当前对外旅游翻译中存在的问题 ,调查了来自不同国家的外国游客的反应与态度。通过数据分析 ,反映了目前旅游翻译中的种种问题 ,把握了游客的心理取向 。
关键词:翻译 对外  统一  反映  存在  反应  旅游 外国游客 问题  信息  
转变教学理念,建立新的专业英语教学模式
6
《外语界》重庆大学外国语学院;重庆医科大学外语教研室 韩萍 朱万忠 魏红  出版年:2003
本文以我国高校专业英语现行的课堂教学模式为切入点,通过对“专门用途英语”(English for Specific Purposes of ESP)有关教学理论的研究,在以“学习为中心”教学法的基础上,设计出了一种新的专...
关键词:教学理念 专业英语教学 教学模式 交际能力 理论基础  思考圈模式  
第二语言词汇附带习得研究
7
《外语教学》重庆大学语言认知及信息处理研究所;重庆大学外国语学院 李红 田秋香  出版年:2005
自从Nagy,Herman和Anderson等(1985)提出了“词汇附带习得”(incidentalvocabularyacquisition)的概念后,一些学者就对此进行了实证研究。本文主要从以下几个方面对第二语言词...
关键词:第二语言(二语)  词汇附带习得 深加工 投入量
可理解输出假设的认知基础
8
《外语与外语教学》重庆大学外国语学院 重庆400044 李红  出版年:2002
Swain(1985,1995)提出的可理解输出假设明确地阐明了二语学习者的语言输出有助于促进他们流利和准确地使用语言.本文在全面综述这一假设的三大功能的基础上,提出输出要发挥作用,重要的前提是学习者必须有足够的认知资源...
关键词:可理解输出假设 认知资源 注意力
合成空间与中国古典诗词意象
9
《外语与外语教学》重庆大学外国语学院 余渭深 董平荣  出版年:2003
本文运用Faueonnier和Turner等人提出的合成空间理论从认知层面对中国古典诗词意象的构建进行简要个案分析,旨在说明概念整合是一种非常普遍的认知活动,具有极强的认知解释力.合成空间为理解诗词的意象组合和创新提供了...
关键词:认知语言学  合成空间理论 古典诗词  意象 跨空间映射  单边网络  《静夜思》 《相见欢》 《天净沙·秋思》 概念整合  
大学英语四、六级考试对中国大学英语教学的反拨效应实证研究
10
《重庆大学学报(社会科学版)》重庆大学外国语学院 辜向东  出版年:2007
国家社会科学基金项目"大学英语四;六级考试反拨效应历时研究"(07BYY030)
文章概述了"大学英语四、六级考试对中国大学英语教学的反拨效应实证研究"(2002-2005年)的研究源起、研究问题、研究模型、研究方法及主要结论。该研究是针对改革前的大学英语四、六级考试反拨效应的实证研究。国家社会科学基...
关键词:大学英语四  六级考试 反拨效应 大学英语 教学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心