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大学英语四、六级考试对中国大学英语教学的反拨效应实证研究
An Empirical Study of CET Washback on College English Teaching and Learning in China
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆大学外国语学院,重庆400044
基 金:国家社会科学基金项目"大学英语四;六级考试反拨效应历时研究"(07BYY030)
年 份:2007
卷 号:13
期 号:4
起止页码:119-125
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要:文章概述了"大学英语四、六级考试对中国大学英语教学的反拨效应实证研究"(2002-2005年)的研究源起、研究问题、研究模型、研究方法及主要结论。该研究是针对改革前的大学英语四、六级考试反拨效应的实证研究。国家社会科学基金项目"大学英语四、六级考试反拨效应历时研究"(07BYY030)将以此为基础,进而对改革后的四、六级考试反拨效应进行历时研究,以期在理论方面建立更加完善的反拨效应理论研究模型;在实践方面为四、六级考试相关人员(stakeholders)提供及时、有益的反馈信息,为提高中国大学英语教学质量做出贡献。与此同时,作为中国大规模、高风险考试反拨效应历时研究的首例,该项研究期望能为其它大规模、高风险考试的反拨效应研究提供借鉴。
关 键 词:大学英语四 六级考试 反拨效应 大学英语 教学
分 类 号:G642.474]
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