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江苏省电化教育馆 收藏

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研究主题:信息技术    教育信息化    课程整合    公共服务平台    智慧教育    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    生物科学类    交通运输类    

被引量:134H指数:4北大核心: 11 CSSCI: 14

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115 条 记 录,以下是 1-10

国家中小学智慧教育平台省域推进的路径与对策研究
1
《中国电化教育》江苏省电化教育馆;南京师范大学教育科学学院 金玉 汤玲 王瑞喆 张一春  出版年:2022
江苏省未来网络科研基金项目“智能时代江苏教育信息化创新发展路径与对策研究”(项目编号:FNSRFP-2021-YB-13)研究成果。
教育数字化和智慧化已经成为教育领域变革的新方向。深入推进国家智慧教育平台试点应用是落实《“十四五”国家信息化规划》的重要抓手之一、也是促进我国教育数字化战略决策的重大部署,更是推进建设数字中国的关键举措。该文以国家中小学...
关键词:国家中小学智慧教育平台  新基建  应用  路径与对策  
Web应用系统的安全威胁及其防护
2
《信息化研究》江苏省电化教育馆 许晓冯  出版年:2009
对W eb应用系统的安全威胁进行了分析,提出了相应的W eb安全防护措施。现阶段的安全解决方案均把重点放在网络层,当应用层被攻击(如SQL(结构查询语言)注入攻击、跨站脚本攻击、恶意代码等)时,传统的网络层安全设备,如防...
关键词:WEB应用系统 网站安全 安全威胁  安全防护
权责发生制在行政事业单位会计制度的应用分析
3
《财会学习》江苏省电化教育馆 沈如成  出版年:2016
和收付实现制相比,权责发生制有很大的优势。随着经济的发展和工作的需要,我国行政事业单位逐步意识到权责发生制会计确认基础的好处,为使行政事业单位内的会计工作更快更合理的进行,权责发生制被引入到行政事业单位的会计系统中。为了...
关键词:权责发生制 行政事业单位 会计制度 应用  
在线学习中父母教育卷入的影响及其交互效应
4
《现代远距离教育》南京师范大学教育科学学院;江苏省电化教育馆 朱晓悦 曹梅 厉浩  出版年:2021
国家社会科学基金2017年度教育学一般课题“面向课堂深度合作学习的交互会话改进策略研究”(编号:BCA170083)。
疫情期间,家庭前所未有地卷入了在线学习过程中,父母教育卷入中“支持”和“监管”的作用机制值得关注。以初中生为研究对象对某省开展了在线学习的大规模问卷调查,对359519份有效问卷进行了描述性统计、差异分析、交互效应分析。...
关键词:在线学习  父母教育卷入  学习投入  学习心理 交互效应
新公共服务理念下教育信息化公共服务平台建设研究
5
《软件导刊.教育技术》江苏省电化教育馆 李建芬  出版年:2014
教育信息化公共服务平台建设是教育信息化公共体系建设的抓手。阐述了江苏省教育信息化公共服务平台建设的核心理念和总体思路,指出了平台建设的保障措施,介绍了平台建设的成果,指出江苏省教育信息化公共服务平台建设是江苏实施优质普惠...
关键词:公共服务平台 教育信息化 信息技术
利用多层次负载均衡策略实现对江苏教育资源网的改造
6
《中国教育信息化(基础教育)》江苏省教育管理信息中心 金玉 尤学贵  出版年:2008
随着教育信息化的深入开展,在网络上开展的教育教学应用服务不断增多,对原有的网络数据中心提出了新的要求。本文介绍我单位在新形势下,利用多层次负载均衡策略对江苏教育资源网进行改造的实践与经验。
关键词:负载均衡 网络改造
数字化校园的建设与应用
7
《江苏社会科学》江苏省电化教育馆<江苏教育技术>;南京大学软件学院 高晓娟  出版年:2012
本文以校园网建设中产生的技能知识为背景,介绍了数字化校园建设的目标、特点及策略,并以校园网系统的架构实例分析了数字化校园建设中实现硬件和软件系统的开发应用的现状,强调了不断完善学校教育教学的数字化管理的重要意义。
关键词:校园建设 数字化 子系统
新课标下的高中语文教材分析
8
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》江苏省电化教育馆电教研究部 林艳  出版年:2006
新课标实行前的高中语文教材无论在内容上还是在形式上都具有思想性、时代性和可接受性等几个方面的优点,在当时具有不可否认的先进性。但是随着时间的推移,再加上编写者和学习者之间所存在的理解和审美方面的差异,教材客观存在的诸如选...
关键词:新课标  教材分析 语文
基于动力机制视角的数字资源共建共享推进策略——以江苏省为例
9
《江苏教育》江苏省电化教育馆发展规划部 周书贤  出版年:2022
数字资源的共建共享是教育信息化的具体表现与重要目标。为此,应加强政府推动,强化决策引领,实现共建共享的顶层设计;注重对薄弱学校的拉动,通过区域结对、学校结群,高效推进共建共享;利用教育发展引动,扩大优质数字资源覆盖面;借...
关键词:数字资源 共建共享 动力机制
超越直播教学:不同在线教学方式下的初中生学习表现研究
10
《上海教育科研》南京师范大学教育科学学院;江苏省电化教育馆 王海燕 曹梅 厉浩  出版年:2022
全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题《面向课堂深度合作学习的交互会话改进策略研究》(编号:BCA170083)的研究成果之一。
本研究通过对江苏省开展的初中生在线教学状况的全样本调查,采用差异分析对比不同在线教学方式之下的学生学习表现差异,并进行事后检验,探索在线教学方式的优化设计与超越之道。结果表明:(1)“直播+资源包”和“资源包”是应用效果...
关键词:直播教学 在线教学 学习表现  初中  调查  
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