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江西财经大学附属中学 收藏

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研究主题:小学语文    初中语文    多媒体    初中英语    课堂教学    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    生物科学类    社会学类    

被引量:79H指数:5WOS: 1 北大核心: 6 CSSCI: 1 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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121 条 记 录,以下是 1-10

浅论中国数字音乐产业发展之路
1
《江西金融职工大学学报》江西财经大学附属中学 金文  出版年:2010
中国数字音乐市场发展潜力巨大,解决版权问题是发展的基础,同时要努力打造健康有序数字音乐发展产业链,探索多元化、个性化的商业模式,以实现这一新兴产业的可持续健康发展。
关键词:数字音乐 版权问题 产业链 商业模式
浅谈高中数学课堂教学效率的提高
2
《新校园(中旬刊)》江西财经大学附属中学 李叶青  出版年:2015
学生高中阶段的数学学习,既是高考应试考查的主要内容,也是学生将来走向社会的基本素质要求。由于高中数学具有较明显的抽象性,高中生在学习过程中经常会遇到难点和问题。高中数学教师是学生知识结构的开发者,也是学生学习目标的启蒙者...
关键词:高中数学 课堂教学 有效性
浅谈在初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
3
《学周刊(中旬)》江西财经大学附属中学 杨令昕  出版年:2012
口语表达能力是初中英语教学的重要组成部分,对培养学生综合运用语言技能有着决定性的作用。新课程要求口语表达技能是初中生所必须掌握的技能。作为初中英语教师应结合学生的个性特征和新课程标准的要求,创新教学模式,强化英语语言教学...
关键词:初中英语 学生  口语表达能力
如何利用二次函数与一元二次方程的关系解题
4
《学苑教育》江西财经大学附属中学 张琦  出版年:2017
二次函数是初中数学的重点内容,也是一个难点部分,为了让学生更好地理解掌握二次函数与一元二次方程的关系,我将针对二次函数与方程的关系结合图像进行展开分析.
关键词:二次函数 一元二次方程 韦达定理 数形结合思想
初中数学教学中如何培养学生的解题能力
5
《课程教育研究》江西财经大学附属中学 陈茗  出版年:2019
面对着初中繁多的课程、学习内容难度的增加,学习相对于大多初中生而言显然是吃力的。在初中,学习要良好势必需要学好数学,学好数学要紧的是在课堂中培养初中生的解题能力。在培养初中生的数学解题能力过程中,中学数学老师应该发挥积极...
关键词:初中数学 培养  解题能力 数学思维
基于新课程标准的高中英语教材中华文化呈现研究
6
《豫章师范学院学报》东华理工大学外国语学院;曼谷吞武里大学教育学院;江西财经大学附属中学 陈勇 符悠悠 杨茜  出版年:2022
2019年江西省基础教育研究课题“中学英语话题语篇中融入中华传统文化的实践研究”(编号:SZUDHYY2019-1050)。
基于新课程标准的分析显示,2019人教版、北师大版、外研版、译林版四套高中英语教材中,人教版中华文化内容最集中且分布均匀;各教材以呈现中华优秀传统文化为主,社会主义先进文化新成就较多,革命文化欠缺;呈现方式以课文练习和主...
关键词:英语课标2017年版2020年修订  高中英语教材 中华文化 文化呈现  
谈英语学困生的转化
7
《教育教学论坛》江西财经大学附中 周会燕  出版年:2010
本文针对英语学困生在学校中普遍存在的现象,先分析其产生的原因,后结合实际情况,探索如何转学困生为优秀生的方法。
关键词:学困生 勇气 效率  习惯  
试论如何优化小学低年级语文写作教学
8
《中华少年》江西财经大学附属中学 熊纤  出版年:2017
在小学语文教学中存在小学生写作能力低、观察能力弱等问题,直接导致小学语文教学质量下降,而小学低年级语文写作能力又是小学语文教学的重点内容。基于此,教师需要根据小学生语文教学内容、小学生年龄等特点设置语文课堂教学模式,引导...
关键词:小学语文 写作能力 优化策略  
刍议中学生“恋网”行为的危害、成因及干预
9
《中国教育学刊》江西财经大学附属中学;南昌陆军学院 齐文开 翁钦喜  出版年:2004
“恋网”行为给中学生品德培养带来的危害有:阻碍正确道德观念的形成,冲击道德社会化进程,影响道德规范内化。中学生的心理发展特性、学校与家庭教育不当、网络的巨大魅力等,都可引发“恋网”行为的产生。对中学生“恋网”行为必须采取...
关键词:互联网 中学生 “恋网”行为  品德修养
浅谈“激趣引探式”物理概念教学模式的创设
10
《中国校外教育》江西财经大学附属中学 裘重柏  出版年:2008
物理概念是物理基本知识的基础,在"激趣引探式"物理概念教学理论的基础上,对初中"激趣引探式"物理概念教学的策略进行了系统的归纳、总结,并探讨了初中物理学在"激趣引探式"物理概念教学策略上的操作层面上将如何把握。
关键词:激趣引探  物理概念教学 教学理论 教学策略  基础  基本知识  初中  操作层面  物理学 系统  
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