文献类型：期刊文章

作　　者：陈勇[1] 符悠悠[2] 杨茜[3]

CHEN Yong;FU Youyou;YANG Qian(School of Foreign Languages,East China University of Technology,Nanchang Jiangxi,330013,China;Faculty of Education,Bangkok Thonburi University,Bangkok,10170,Thailand;Affiliated High School to Jiangxi University of Finance and Economics,Nanchang Jiangxi,330013,China)

机构地区：[1]东华理工大学外国语学院,江西南昌330013 [2]曼谷吞武里大学教育学院,泰国曼谷10170 [3]江西财经大学附属中学,江西南昌330013

出　　处：《豫章师范学院学报》

基　　金：2019年江西省基础教育研究课题“中学英语话题语篇中融入中华传统文化的实践研究”(编号:SZUDHYY2019-1050)。

年　　份：2022

卷　　号：37

期　　号：6

起止页码：105-109

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：基于新课程标准的分析显示,2019人教版、北师大版、外研版、译林版四套高中英语教材中,人教版中华文化内容最集中且分布均匀;各教材以呈现中华优秀传统文化为主,社会主义先进文化新成就较多,革命文化欠缺;呈现方式以课文练习和主题导入为主,完整篇章呈现较旧版教材有大幅提升。新版教材中华文化得以突显,但离新课标的目标还有一定的距离,需要不断优化完善。

关 键 词：英语课标2017年版2020年修订  高中英语教材 中华文化 文化呈现  

分 类 号：G634.41[教育学类]