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忻州师范学院外语系 收藏

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研究主题:思辨能力    英语专业    研究性教学    高级英语    实证研究    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    环境科学与工程类    交通运输类    

被引量:1,719H指数:14北大核心: 20 CSSCI: 11 CSCD: 1

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162 条 记 录,以下是 1-10

构建我国外语类大学生思辨能力量具的理论框架
1
《外语界》北京外国语大学中国外语教育研究中心;忻州师范学院外语系;河北大学外语教研部;广西财经学院外语系;山东财政学院外国语学院 文秋芳 王建卿 赵彩然 刘艳萍 王海妹  出版年:2009
国家社科项目“我国外语类大学生思维能力现状研究”(编号08BYY026)基金;北京外国语大学“211工程”三期建设经费资助本
本文首先回顾了国内外有关大学生思维能力的研究,然后评析了三个主要相关思维能力理论模型。在此基础上,作者提出了构建我国外语类大学生思辨能力量具的层级理论模型。该模型将思辨能力分为两个层次,第一层次为元思辨能力,第二层次为思...
关键词:外语专业 大学生思维能力  思辨能力 思辨能力测量  
我国英语专业与其他文科类大学生思辨能力的对比研究
2
《外语教学与研究》北京外国语大学中国外语教育研究中心 ;山东财政学院外国语学院;山西省忻州市山西忻州师范学院外语系;河北大学外语教研部;广西财经学院外语系 文秋芳 王海妹 王建卿 赵彩然 刘艳萍  出版年:2010
国家社科基金项目《我国外语类大学生思维能力现状研究》(08BYY026);北京外国语大学“211工程”(三期)建设经费的资助
本研究是我国首个大规模文科类大学生思辨能力调查研究,旨在用实证数据检验英语专业大学生的思辨能力低于其他文科类大学生的假设。参加本研究的2189名学生来自全国11所高校14个文科专业1-3年级。本文从总体样本、各年级样本及...
关键词:思辨能力 英语专业 文科专业
我国外语类大学生思辨能力量具的修订与信效度检验研究
3
《外语界》北京外国语大学中国外语教育研究中心;广西财经学院外语系;山东财政学院外国语学院;忻州师范学院外语系;河北大学外语教研部 文秋芳 刘艳萍 王海妹 王建卿 赵彩然  出版年:2010
国家社科项目“我国外语类大学生思维能力现状研究”(编号08BYY026)基金资助;北京外国语大学“211工程”(三期)建设经费的资助
本研究依据先导测试结果,对此前使用的自制思辨能力量具进行了认真修订,并在12所高校17个文科专业2770名学生中开展测试检验其信效度。研究结果表明,修订后的量具基本符合要求,总体难易度达到.61,区分度为.31,内部一致...
关键词:外语专业 思辨能力 大学生思辨能力量具  信度 效度  
我国外语类大学生思辨能力客观性量具构建的先导研究
4
《外语教学》北京外国语大学中国外语教育研究中心;河北大学外语教研部;广西财经学院外语系;山东财经行政学院外语系;山西忻州师范学院外语系 文秋芳 赵彩然 刘艳萍 王海妹 王建卿  出版年:2010
国家社科项目<我国外语类大学生思维能力现状研究>(编号:08BYY026)基金资助;北京外国语大学"211"工程(三期)建设经费的资助
为了解我国外语专业与非外语专业文科学生在思辨能力上是否存在差异,笔者构建了测量大学生思辨能力认知维度的客观性量具,并对来自3所高校的750名英语与非英语专业大学生进行了初步测试。量具的项目分析和信度检验结果表明,量具信度...
关键词:外语专业 大学生思维能力  思辨能力 大学生思辨能力量具  
对我国大学生思辨倾向量具信度的研究
5
《外语电化教学》北京外国语大学中国外语教育研究中心;山西忻州师范学院外语系;河北大学外语教研部;广西财经学院外语系;山东财政学院外国语学院 文秋芳 王建卿 赵彩然 刘艳萍 王海妹  出版年:2011
国家社科项目资助(08BYY026);北京外国语大学“211”工程(三期)建设经费资助
本文报告了对我国大学生思辨倾向量具的信度研究结果。该量具经过两次检验。第一次测试涉及12所高校、2770名学生;第二次测试涉及51所高校、18825名学生。研究结果表明,修订后量具达到统计要求,有广泛的适用性。
关键词:思辨能力 思辨倾向  思辨倾向量表  
国外思维能力量具评介及启示——我国外语类大学生思维能力现状研究报告
6
《江苏技术师范学院学报》忻州师范学院外语系;北京外国语大学中国外语教育研究中心 王建卿 文秋芳  出版年:2011
国家社科项目"我国外语类大学生思维能力现状研究"(项目编号:08BYY026);中国外语教育研究中心第四批资助金资助
通过介绍和评价了英美学者研制的7种主要的思辨能力测量工具,着重分析了这些量具的类型、题型以及所测项目,同时,从本研究构建测评我国大学生思辨能力量具中获得相关启示。
关键词:大学生 思辨能力 测量工具  
中国高中学生英语学习策略的研究
7
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》山西忻州师范学院 秦志强  出版年:2005
2004-2005年全国基础教育外语教学研究资助金项目的招标课题的前期研究成果;课题编号 :JJWYZB2 004011
本文用定量研究的方法,以全国8所高中的15 18名学生为对象进行了问卷调查和英语测试,分析了他们使用学习策略的模式及与测试成绩的关系。研究结果表明:(1)高中学生学习策略使用水平一般,其模式是认知、调控、资源和交际策略。...
关键词:学习策略  测试成绩  中国  高中  学生  英语 认知策略  
混合式教学视域下“课程思政”建设的探索与实践--以英语专业《英文报刊选读》课程为例
8
《忻州师范学院学报》忻州师范学院外语系 王今 杨国华  出版年:2020
山西省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题(GH-18075);忻州师范学院课程思政建设项目;山西省教育科学“十三五”规划“1331工程”研究专项课题(ZX-18066)。
混合式教学是课堂面授和在线学习的有机结合。"课程思政"指依托于专业课进行的思政教育实践活动。英语专业教育要想既助力中华文化走向世界,又推动自身的本土化和民族化发展,基于混合式教学的"课程思政"建设是有效途径。文章以《英文...
关键词:混合式教学  课程思政建设  英语专业 学生满意度
国外大学生思维能力研究评析及启示
9
《石家庄经济学院学报》广西财经学院外语系;北京外国语大学中国外语教育研究中心;山西忻州师范学院外语系;河北大学外语教研部;山东财政学院外国语学院 刘艳萍 文秋芳 王建卿 赵彩然 王海妹  出版年:2010
国家社科项目"我国外语类大学生思维能力现状研究"(08BYY026)基金资助;北京外国语大学"211"工程(三期)建设经费的资助
国外对大学生思维能力的研究具有理论体系完善、量具成熟、使用广泛,研究内容丰富、方法先进等特点。综合了国外大学生思维能力研究,从量具适用的普遍性和学科性、教师对思维能力的理念、教学方法和效果、研究变量和方法等方面进行详细分...
关键词:思维能力 普遍性  学科性 外语类
研究性教学理念下的高中英语语法教学
10
《教学与管理(理论版)》山西忻州师范学院外语系 任玲  出版年:2014
如今高中英语的语法教学处在一个尴尬的地位。传统的语法教学对学生没有吸引力,调查表明大多数学生对语法教学不满意。自从交际教学法引进以来,语法教学越来越被忽视,教师们对语法的态度是在课堂上尽量少讲,甚至不讲,认为语法讲多了学...
关键词:研究性教学 高中英语语法教学 合作学习  
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