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淮南市第七中学 收藏

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研究主题:初中英语    教学    教育    初中物理    初中历史    

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32 条 记 录,以下是 1-10

初中语文教学生活化策略
1
《考试周刊》淮南市第七中学 陈铮铮  出版年:2013
教学生活化是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一,语文教学更应向社会延伸,打造生活化课堂,增强教学效果。在阐述分析初中语文生活化教学的基本内涵、原则及意义的基础之上,从语文教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨了初中语文...
关键词:语文教学 生活化 涵义 运用原则  
情境教学法在初中英语教学中的应用
2
《校园英语》安徽省淮南市第七中学 陆潇  出版年:2020
随着现代素质教育体系的不断健全,各种先进有效的教育理念和方法也不断推陈出新,但是从适用性和实际应用的效果来看,情境教学法一直都是教师习惯、学生喜爱的一种手段。而英语作为一门语言类课程,其课堂教学中恰恰就需要教师通过创设情...
关键词:情境教学法 初中英语 教学应用
做扎根的教育——顾明远教育思想的育人启示
3
《科教文汇》淮南市第七中学 常红卫  出版年:2018
"没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习;教书育人在细微处,学生成长在活动中。"这是著名教育学家顾明远先生关于教育本质问题的经典论述,是对"立德树人"教育根本宗旨的实践阐释。教育以爱为基础,以兴趣为导向,用心用爱去思考细节...
关键词:教育 爱  兴趣  细微处  活动  
初中信息技术智慧课堂学习型模式的构建探究
4
《课程教育研究》安徽省淮南市第七中学 魏娜  出版年:2020
在现代信息技术和互联网的快速发展过程中,教育信息化越来越成为教育领域发展大道主旋律,智慧课堂在教育信息化中所占比重越来越突出,有效促进了教育教学改革和教学效果的提升。在教育信息化智慧课堂的环境中,构建学习型模式已经成为教...
关键词:初中信息技术 智慧课堂 学习型模式  规划设计 课中教学  评价  
心理健康教育在初中生物教学中的融入研究
5
《课堂内外(初中教研)》淮南市第七中学 常静  出版年:2022
随着教育事业不断发展与进步,对初中生物教学提出越来越高的要求,由于初中生正属于叛逆时期,自身心理发育非常不成熟。因此,需要高度重视初中生自身心理健康教育,在开展初中生物教学过程中,将心理健康教育融入其中,已经成为各个初中...
关键词:心理健康教育 初中  生物教学
创设情境引导探究 借助实验加强体验——以“摩擦力”教学为例
6
《中学物理教学参考》淮南市第七中学 张胜利  出版年:2020
在初中物理教学过程中,学生建构物理概念的最大难度在于抽象性,这在摩擦力的学习中显得尤为明显。从初中物理的课堂教学实践出发,探讨在核心素养理论指引下优化课堂教学,助力学生理解摩擦力基本概念和相关规律的基本思路。
关键词:初中物理 摩擦力 实验  教学
核心素养导向下的初中历史作业设计
7
《新课程(中学)》安徽省淮南市第七中学 常红卫  出版年:2018
核心素养导向下的初中历史作业设计须以学生的发展为本,力求灵活、新颖、因人而异和评价的多元化,注重学生综合能力以及探索创新精神、健康人格的培养,达到作业与教学的有效结合。
关键词:核心素养  历史作业设计  以生为本 多元化  
初中英语语法教学中的问题及策略
8
《新课程(中学)》安徽省淮南市第七中学 程瑾  出版年:2018
在初中英语教学中,语法教学是较为重要的教学内容。但是在实际的教学过程中,面临着很多语法教学问题,英语教师需要采取有效的教学策略对这些问题进行及时的解决,提高初中英语教学效率。
关键词:初中英语 语法教学 问题  策略  
立德树人 入心为要——“开心德育”的实践与探索
9
《基础教育参考》安徽省淮南市第七中学 常红卫  出版年:2019
“德育之道,开心为上。”积极心理学认为,开心来自于探索未知世界所带来的个体心性的满足,十分有利于人的身心健康。故而,德育要寻找开心之源,让学生在学习过程中能够感受到“劳动”的乐趣,并体验到收获的喜悦,才能最大限度地激发求...
关键词:德育 立德树人 实践  积极心理学 身心健康 学习过程  第七中学  体验成功  
试论初中生物概念教学中学生思维能力的培养
10
《家长》安徽省淮南市第七中学 金燕  出版年:2019
初中生物可以让学生发现生命世界所具有的内在规律,能牢牢掌握揭秘生命奥秘的方法,了解更多的探究方法。因此,教师在教学时需要重视生物概念的教学,利用多样化的教学方法培养学生的思维能力,提高学生的各项能力和素养,帮助学生更好地...
关键词:初中生物 概念教学 思维能力
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